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1、 3/3誰來拯救地球讀后感 誰來拯救地球讀后感 暑假期間讀了誰來拯救地球這 本科學知識書,該書主要講述了,溫室效應造成的洪水、旱澇以及更多的自然災害,正在危害地球,威脅著我們的生命。還通過一些實驗讓我們明白氣候變暖,高碳能源的浪費,以及各種各樣的人為造成的潛在的危險因素,正在侵蝕著我們的家園。這本帶給我無限的、新奇的知識,同時也讓我們明白,保護地球的重要性,保護地球不僅僅是我們一個人的事,更是我們世世代代的艱巨任務! 誰來拯救地球讓我們知道人類做了些什么,使地球產(chǎn)生了什么樣的后果。在我看這本書的時候,令我印象最深的一個數(shù)字就是能源所產(chǎn)生的能量,幾乎全部被浪費:煤燃燒時產(chǎn)生的60%的熱量通過煙囪
2、白白流失;白熾燈燈泡中90%的電力被轉(zhuǎn)換成熱量浪費了;石油產(chǎn)生的能量80%被浪費了多數(shù)熱量流失。這些數(shù)字令人觸目驚心,如此可想而知,浪費的高碳能源越多,人們需要的高碳能源就越多,產(chǎn)生的二氧化碳就越多,由此變成了惡性循環(huán),地球的溫度便不斷的上升,人類明明知道這樣做的后果仍然在大量使用高碳能源,和我們生存的家園比較起來,這值得嗎?文章中還列舉了許多關于二氧化碳排放的例子。如一臺50英寸的等離子電視每年要排放一噸的二氧化碳!生產(chǎn)1000克的棉織品等于排放7000克二氧化碳!制造約400個漢堡等于排放一噸的二氧化碳!電器處于待機狀態(tài)仍然會浪費8%-10%的電力這一切為我們敲響警鐘! 誰來拯救地球?當然
3、是我們?nèi)祟愖约毫?,只要我們每個人都意識到這一切,意識到我們?nèi)祟愒瓉硭龅囊磺校瑢Φ厍蛭覀兊募覉@的危害,對人類的威脅有多大,從生活中的點滴做起,都自覺的投入到低碳生活中,現(xiàn)在意識到保護地球的責任還不晚篇二:讀誰來拯救地球有感 讀誰來拯救地球有感 讀誰來拯救地球有感(一) 北京市東城區(qū)史家胡同小學郭書瑋 去年暑假,我讀了誰來拯救地球。這本書的封面是一只兇殘的霸王龍狠狠地把地球踩在腳下,張著血盆大口怒吼著,地球被它折磨得遍體鱗傷、千瘡百孔??吹竭@些,令我毛骨悚然。地球怎么了?霸王龍復活了嗎?我們需要打敗它,拯救地球嗎?這到底是怎么一回事呢?讀完這本書,我終于找到了答案。 人類為了自己的私欲,任意地踐
4、踏著地球媽媽千年來積累的資源。近幾年來,地球的生態(tài)環(huán)境越來越惡劣:颶風、暴雨等災害頻繁出現(xiàn);非典、禽流感等傳染病時有發(fā)生;沙塵暴下,天地渾黃一體;走在街上,整座城市被霧氣籠罩著;人們帶著口罩,生怕pm2.5侵入自己的呼吸道人類該警醒了:保護地球媽媽已經(jīng)迫在眉睫! 作為一名小學生,我深知肩上的責任和重擔。我到底能做些什么呢?難道僅僅是綠色出行,垃圾分類,節(jié)約用水就足夠了嗎?終于,我想出了一個好辦法我是學校紅領巾電視臺書蟲俱樂部的主持人,每次在做好書推薦的時間里,都給大家推薦一本關于環(huán)保的書,向同學們宣傳環(huán)保理念,讓全校師生都逐漸認識到環(huán)境保護有多么重要,是我們每一個人都應該去做的事情。并且,刻不
5、容緩!在我的積極鼓動下,同學們個個都變成了環(huán)保小達人、小衛(wèi)士??吹綄W校掀起的環(huán)保熱潮,我感到無比的欣慰和自豪!我懇求:親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐和小朋友們,請加入到我們的行列中來吧!保護環(huán)境,人人有責!如果我們不改變,隨著時間的推移,地球?qū)缤?!請高臺貴腳吧,聽,小草在哭泣;還空氣清新吧!看,誰能忍受每天帶著防毒面具!快快行動起來吧!用我們的雙手 還地球一片蔚藍的天空!讓美麗的地球媽媽重新綻放出燦爛的笑臉!讀誰來拯救地球有感(二) 王桂軒 假期里,我讀了很多有意思的書,其中有一本讓我感觸很深,那就是可怕的科學-誰來拯救地球。 *窗戶和門面向南,可以讓屋子保暖,從而節(jié)省燃料。 *紙糊的
6、窗戶。造紙比制造玻璃節(jié)省燃料。 *蓋房子用的土坯磚,在陽光下自然曬干-制作過程不需要燃料。 *使用窗簾擋陽光。 *庭院可以阻寒風。 *休閑時玩棋類游戲,因為那時還沒發(fā)明電視機、電腦、游戲機或手機。 由于沒有電和集中供暖系統(tǒng),人們不怎么需要燃料,也就不會產(chǎn)生更多的溫室氣體。而現(xiàn)在,我們砍伐樹木、捕捉魚蝦、開采石油、亂丟亂扔、將地球變成了垃圾場。高碳能源和高碳的生活方式使地球溫度一天天升高。人類的未來與地球息息相關,地球無法選擇低碳生活,但我們可以,從最簡單的少開一天車,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙開始吧!讓我們一起來善待地球、拯救地球吧! 讀誰來拯救地球有感(三) 今天我讀了誰來拯救地球這本書,它
7、向我們展現(xiàn)了美麗可愛的地球如今已變得丑陋不堪,傷痕累累。 這究竟是為什么呢?當我翻開這本書的時候,我找到了答案。 奧,原來是這樣,是人類胡亂使用地球母親千年來積攢的能源,在森林里亂砍樹木,當那一個個堅硬的斧頭砍入大樹的身軀里,有沒有聽到大樹的哭泣聲。人們還放肆的建造大規(guī)模的水泥房,把動物的家園攪的雞犬不寧。在工廠里,烏黑的煙囪里放出很多的炊煙,把空氣變得不新鮮。骯臟的污水流進清澈的小河,把小河變?yōu)闆]用的污水,讓他們釋放更多的二氧化碳。在街道上,人們亂扔垃圾,隨地吐痰,人們沒有意識到一個塑料袋可以讓地球的資源減少。 讀完這本書,我知道了地球現(xiàn)在面對的危機,所以讓我們攜手共同保衛(wèi)我們賴以生存的家園
8、-地球。讓我們把它變成碧綠蔚藍的美麗家園吧!篇三:誰來拯救地球誰來拯救地球讀后感 我讀了這本誰來拯救地球后,我知道了地球自然環(huán)境的變化,我仿佛置身于那美麗的大自然中,它使我知道保護地球的生態(tài)平衡是我們義不容辭的責任。 現(xiàn)在跟著我的幻想列車去世界各地了解一下吧! 列車開進第一站:北極。這里太棒了,到處覆蓋著冰雪。但是冰雪在悄悄地融化,仿佛看到大塊的冰從冰山上斷裂,整個冰面像摔碎的餅干變的七零八落。如果有一天你要去北極,恐怕只能游過去了。 第二站陸地。本以為陸地上的情況會好一些,原來陸地上的情況也不容樂觀。隨著冰塊融化,海平面升高,再沒有什么能阻擋海浪海岸線正在逐漸被海水吞噬。人們被迫紛紛離開自己
9、的家園。原本凍結(jié)的土地慢慢融化,變成又臭又黏的泥土,房子因此坍塌??吹竭@樣的情況,讓我不寒而栗,這是難以想象的災難! 第三站西伯利亞。在出發(fā)之前大家請帶好氧氣面罩,因為西伯利亞現(xiàn)在有一點臭。西伯利亞到了,剛一到西伯利亞一股臭氣就迎面而來,這是為什么呢?因為西伯利亞的凍土融化了,冒出甲烷氣體它也是屁的一種成分。海床中大量的甲烷氣體噗噗噗地涌出來,就像泡泡浴一樣。 第四站中國北部地區(qū)。在這里,人們的問題不是洪水,而是缺水。炎熱的天氣將綠地變?yōu)樯衬€伴隨著巨大的沙塵暴。農(nóng)村和城市用水告急。想象一下,沒有水植物都會枯萎,沒有植物,動物和人就沒有了氧氣。沒有水我就不能洗澡了,慢慢變成小黑人! 第五站西藏。這里原本經(jīng)常下雪,可是現(xiàn)在卻并非如此。這里有許多冰川,它是由落在 山上的水雪積聚而成的,如今它在慢慢融化。由于冰川為亞洲的大部分江河比如長江、黃河、湄公河等儲存水源,所以數(shù)百萬人正面臨缺水的危機。環(huán)境污染把冰變成了灰色。正常情況下,白雪和冰可以反射陽光,從而減緩冰川融化的速度。然而變臟的冰會吸收更多的太陽光,從而加快融化的速度,使水源的儲蓄迅速
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