1、保育員職業道德與職業守則練習題.單項選擇題P61.（）是對保育員的第一要求。A.平和、和藹B.健康、樂觀C.耐心、仔細D.公正、公正P8-92.（）是勞動者在從業過程中一定恪守的從業規則和程序，它是保證勞動者履行職責、達成自己擔當的工作任務的行為規則。A.職業條例B.職業守則C.職業規章D.職業紀律P103.保育員一定擔當的職責和義務稱為（）。A.職業責任B.職業內容C.職業特色D.職業規范P24.職業道德是指人們任職業活動中應依照的（）。A.行為準則和規范B.行為規范和準則C.行為準則D.規范P25.“必定社會、必定階級要求人們依照的調整個人與個人之間以及個人與社會之間關系的行為準則和規范的

2、總和”被稱為（）。A.道德B.價值C.精神D.法律P5-66.（）是保育員應當恪守的基本道德準則，也是保育員做好本員工作的基本前提條件。A.熱愛嬰幼兒B.熱愛學前教育事業C.熱愛保育員工作D.熱愛學前教育機構P17.具備相對獨立成熟的職業技術，擁有特定的職責表示了職業擁有（）特征。A.目的性B.社會性C.特意性D.集體性P38.職業道德以規章、制度等形式表達出來，表示了職業道德的（）。A.有限性B.規范性C.穩固性D.外在性P19.人們利用特意的知識和技術參加社會分工，創建社會價值，獲取合理酬勞作為物質生活根源，并知足精神需求的工作是指（）。A.勞動B.職業C.能力D.活動P710.保育員熱愛

3、嬰幼兒不是出于個人情緒的獨愛，不是自然的愛，而是理智的愛，即（）。A.公正愛B.教育愛C.同等愛D.公正愛P611.持“均愛勿偏”教育看法的教育家是（）。A.顏之推B.朱熹C.張履祥D.蔡元培P812.言行相符、言傳身教是保育員（）的要求。A.敬業愛崗B.熱愛嬰幼兒C.為人師表D.遵紀守紀P113.職業是指人們利用特意的知識和技術參加社會分工，創建社會價值，獲取合理酬勞作為物質生活根源，并知足（）的工作。A.生活需求B.認知需求C.物質需求D.精神需求P214.職業道德是指人們在特定的職業活動中應依照的、切合特定職業特色的職業行為準則和規范，是人們任職業活動中形成的一種（）的拘束體制。A.外在

4、的、強迫性B.內在的、非強迫性C.外在的、非強迫性D.內在的、強迫性P315.在托幼園所、社會福利機構及其余保育機構中，輔助教師對嬰幼兒進行保健和養育、輔助教師對嬰幼兒進行教育的人員稱為（）。A.助教B.教輔人員C.保育員D.實習教師P616.保育員教育嬰幼兒的感情基礎是（）。A.熱愛嬰幼兒B.熱愛保育員工作C.熱愛學前教育事業D.熱愛學前教育機構P117.個體常常需要經過職業活動達成自己的（），進而擔當起社會、家庭和個人的責任。A.社會化B.職業化C.角色化D.成熟化P218.道德是指必定社會、必定階級要求人們依照的調整個人與個人之間以及個人與社會之間關系的（）的總和。A.規范和準則B.行為

5、規范和準則C.行為要乞降規則D.行為準則和規范P219.在中國古代文籍中，（）表示對“道”認識以后，依照它的規律或規則辦理人與人之間和人與社會之間的關系。A.“德”B.“義”C.“法”D.“仁”P1120.（）中給予了保育員明確的角色定位，“保育員也是教育工作者，其行為相同對幼兒擁有耳濡目染的影響。保育員應聯合生活中的各個環節實行教育，與教師親密配合，指引幼兒健康發展”。A.幼兒園工作規程B.教師法C.幼兒園教育指導大綱（試行）D.教育法P221.人們任職業活動中應依照的行為準則和規范是（）。A.職業行為B.職業守則C.職業道德D.職業紀律P522.保育員在工作時，要做好兩件事情，一是培育嬰幼

6、兒的道德質量，二是（）。A.加強嬰幼兒道德認識B.落實嬰幼兒道品德為C.培育嬰幼兒道德感情D.提升嬰幼兒道德水平二.多項選擇題P21.不一樣職業的人員在特定的職業活動中形成了特別的（），并由此形成了不一樣職業A.職業關系B.職業利益C.職業要求D.職業活動方式E.職業活動范圍P32.保育員的工作機構一般包含（）。A.家庭B.社會福利機構C.托兒所D.幼兒園E.其余保育機構P23.職業道德的特色主要包含（）。A.崇高性B.有限性C.規范性D.穩固性E.地區性P24.依照（）來判斷一個人的道德質量，是道德的特色。A.社會輿論B.社會風俗C.傳統文化D.道德規范E.法律法例P35.保育員職業的產生是

7、社會生產力提升、社會勞動分工愈來愈細且勞動的專業化程度越來越高的結果，是（）的需要。A.社會發展B.經濟發展C.人類生計D.少兒發展E.教育發展p16.職業的鮮亮特征包含（）。A.目的性B.獨到性C.特意性D.社會性E.集體性P47.中華民族的傳統美德在學前教育領域有著極強的教育價值，內容十分豐富，主要包含（）。A.尊老愛幼B.誠實守信C.嚴于律己D.忠于國家E.無私奉獻P58.保育員要協調各樣關系，主要包含（）。A.與其余保育員之間的關系B.與教師之間的關系C.與嬰幼兒之間的關系D.與家長之間的關系E.與領導之間的關系P310.保育員職業道德是指保育員在必定的（）支配下而自覺依照的行為準則和

8、規范。A.職業道德知識B.職業道德感情C.職業道德意志D.職業道德信念E.職業道德水平P7-1411.保育員職業守則除了包含敬業愛崗、熱愛嬰幼兒以外，還包含（）。A.為人師表、遵紀守紀B.忠于職責、身心健康C.踴躍進步、開辟創新D.尊敬家長、熱忱服務E.文明禮貌、團結協作P312.我國公民道德建設實行大綱提出的職業道德的主要內容有（）。A.敬業愛崗B.誠實守信C.做事公正D.服務民眾E.奉獻社會P213.道德的評論標準包含（）。A.善與惡、美與丑B.誠實與虛偽C.正義與非正義D.榮耀與羞恥E.公正與偏私三.判斷題（對的打“”，錯的打“”）P21.職業道德是人們任職業活動中形成的一種內在的、強迫

9、性的拘束體制。（）P122.保育員的教育行為一般來說是科學的、系統的、有目的性的，而家長的教育行為則是經驗性的、隨機的。（）P33.保育員的職業道品德為是一種自覺的活動，優秀的職業道品德為是在長久的職業勞動中與日俱增形成的，是依照職業道德規范要求無心識培育的結果。（）P64.只有熱愛嬰幼兒的保育員才能尊敬每一個嬰幼兒，才能耐心仔細地做好保育工作。（）P85.保育員的道德修養可以影響嬰幼兒的一世。（）6.保育工作是保育員的事，與教師沒關。（）P37.保育員的職業道品德為其實不是經過培育和訓練形成的，而是與生俱來的。（）P68.保育員職業守則的前提和基礎是熱愛嬰幼兒。（）P29.個體只需與別人和社會存在著聯系，就時刻在考驗著人們對別人和社會的態度，權衡著人們的道德水平，查驗著人們能否執行了應盡的道德責任和道德義務。（）P310.因為保育員在學前教育機構中飾演“輔助者”“輔助者”的角色，所以保育員同他們所服務的機