心理健康教育總結_第1頁
心理健康教育總結_第2頁
心理健康教育總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 第 頁心理健康教育總結這個學期立刻就接近尾聲了，在我們這個學期的心理健康教育工作中，我們去取得了許多的成果，由于我們不斷探究、創新，切實提高成效，也取得了肯定成果。一、關注學校心理安全，首先抓好老師的心理健康。學校充分認識到心理健康教育應以了解同學為基礎，以創設和諧氣氛與良好關系為前提，老師以自身健康的心理去影響同學，本身就是一種最有勸服力的心理健康教育。因此學校營造了一種民主的、同等的、和諧的、安全的、充斥人文關懷的、具有濃郁人情味的工作氛圍和心理環境，真正減輕老師的心理壓力和精神負擔。二、整合學校各種資源，發揮心理健康教育合力。1、充分利用課堂教學，扎扎實實推動心理健康教育。在我們上課

2、的過程中，老師和同學之間無時不在進行情感的溝通和心靈的溝通，我們著重引導老師挖掘教材中有利于培育同學良好心理素養的因素，通過奇妙的設計，通過組織各種活動，使師生之間達到共鳴和合聲，在實實在在推動心理健康教育。2、豐富學校文化、通過各種喜聞樂見的活動來推動心理健康教育。學校的豐富的文化活動是我們所需要的，我校通過開展豐富多彩的學校文化活動，為同學搭建表現才華的舞臺，調整同學的身心，釋放同學的潛能，并通過各種競賽，來培育同學的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培育了同學良好的心理素養。3、利用學校各種設施，推動心理健康教育。開展心理健康教育，我們著重利用好學校的各種現代化設施，通過宣揚櫥窗、紅領巾電視臺，學校網，一休自由宮來開展形式多樣，豐富多彩的各種心理健康教育活動。三、強化措施。為了使心育工作落到實處，學校采用了一系列切實可行的措施。1、明確分工。2、保證時間。把心育課排進課表，每周一節，使心理健康教育有序進行。3、適時督查。學校每期對心育工作督查兩次，發覺工作不到位的現象，實時督促。四、一年來，春種秋收，傾注心血，喜摘成果。1、老師在頭腦中建立了心育理念，為后續心育工作打下了思想基礎。2、班主任積累了肯定的心育閱歷，與同學一起成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論