1、第 第 頁幼兒教師年度考核個人述職報告簡短7篇 幼兒老師年度考核個人述職報告簡短1 時間總是匆忙，讓我來不及捕獲生活中的每一個精彩瞬間，轉瞬一年又過去了。如今悄悄地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺。本學年我班的孩子們從小班升為中班，經受著年齡的改變以及性格的改變，而我那么繼續和顧老師、胡阿姨繼續合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到。現將這一年的工作做以下述職： 一、思想政治方面 積極參與政治業務學習，做到仔細做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能積極參與園里組織的各項活動，并仔細做筆記，也能積極參與園外的各項聽課活動；團結同事，喜愛

2、集體，遵守幼兒園一切規章制度，保質保量的完成本職工作；積極響應工會號召，并參加各項活動。 二、嚴格要求自己，工作一絲不茍 為了給孩子們制造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計的區角位置，在活動室里設立了圖書角、益智區、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書，放在閱讀區，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，并講給其他小伙伴聽自己在重陽節為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還

3、結合每個階段的主題，請幼兒帶來不同的材料，布置在墻面或是區角中，例如：在開展快快漸漸主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區角，供幼兒課間玩耍。 三、加強常規建設，培育良好習慣 我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，不遺余力為幼兒服務，在每個環節上切實照看幼兒的生活，培育幼兒良好的生活和衛生習慣，特別是現在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。現在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個是我比較欣慰的。在著重保教工作的同時，我通過網絡、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長溝通，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有非常狀況，

4、實時和家長聯系。 幼兒老師年度考核個人述職報告簡短2 敬愛的各位領導，各位老師： 大家好！ 回顧過去的一年里，忙但是很充盈，我聽從學校領導的指揮、聽從學校領導的工作安排。能依據學校領導的工作安排仔細做好各項工作，現就一學期來的工作，述職如下： 一、崗位職責 本學期，我被學校從幼兒部調到了學前，擔負大五班配班老師一職，承受保育與教育的職責，同時要與班主任親密協作，完善班級各項日常工作。 二、出勤及職責履行狀況 由于我們倆個都是新到這個環境，為了更快的適應這個新職位，需要我們比別人付出的多一些！我每天早早的來學校，熟識孩子和工作環境；最初由于不適應工作，完成任務的速度有些慢，常常很晚才離校。上班期

5、間，除了倆次突發的交通事項外，堅持做到了不遲到不早退。 日常班級工作中，我與主班融洽相處，開心合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商量方案，盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演，倆個人共同努力，構建了一個積極向上的班級！ 1、教育教學中，關愛每一個幼兒。 由于老師只有喜愛同學，才能教育好同學，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關注就是他們不斷進步的動力，而我肯定要讓他們在開心的情感體驗中接受教育，不斷進步。教學中，我仔細備課、上課、聽課，我的每一節課都做到“有備而來”，每節課都在課前做好充分的預備，并適當的制作各種吸引幼兒留意力的有趣

6、教具，以課堂教學為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領下，細細的鉆研教材，對教學內容做到心中有數，給幼兒創設各種情境，激發幼兒學習愛好；課堂中，留意培育幼兒的學習習慣，主要培育幼兒仔細觀測事物技能以及完整的語言表達技能，同時尊敬幼兒的身心進展規律和學習特點；課后實時對本節課作出總結，存在不足及需要加強的地方，仔細寫好教案反思。每周上好兩節古詩與兩節副主課。記得第一次上古詩課時，方式有些不對，而后在領導的耐煩指導與自己的細心學習下，可以根據正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采納師生互動游戲方式讓幼兒更簡單的記好詩句，并采納形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努

7、力做到仔細備課，依據教材內容及幼兒的實際狀況，設計課程，仔細寫好教案及反思。 2、保育工作： 工作以來一貫擔負主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學校領導對我們的各種關懷與照看，這點困難算什么呢?況且別人能做，我也能做，別人拿倆個，我就拿一個，就是多走幾趟！經過努力和熬煉，已有了很大的進步。每天要仔細為幼兒清洗水果，分發間食。有些時候，家長為了幼兒不耽擱課程還會帶病上學，會請我們多關注生病幼兒，一天中我會常常用手摸他們的頭和脖頸，時刻關注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候，依據天氣改變適當教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作

8、為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減削幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。 三、承受臨時工作狀況 在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候，我便承受臨時代課任務。我仔細帶好每節專科課，主班請假的時候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時刻刻關注幼兒，不敢有一點松懈。在有事情發生的時候實時與主班溝通。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣仔細對待。 四、存在問題及努力方向 盡管自己盡努力完成工作，仍有問題涌現。一是理論知識的學習還有些欠缺，讓自己不夠自信；二是工作雖然很努力，可是個人技能還有待提高。在接下來的工作里，我肯定要在校領導及同事們的援助下，加強學習，提高工作技能，

9、使自己的思想和工作都能更上一個臺階！做一個自信、熱忱的老師，全身心地投入到幼兒教育事業中！也祝福林蔭學校這棵大樹在校領導的帶領下，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優秀的小樹！ 感謝大家！ 幼兒老師年度考核個人述職報告簡短3 各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂美滿的成長與學習了一年?，F把這學期的班級工作總結如下： 一、班級現狀分析： 我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲 望也有了相對加強，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡約的語言表達自己的愿望。 二、師德方面： 我喜愛集體，積極參與園內組織

10、的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領導安排，團結同事，愛崗敬業，喜愛幼兒，做孩子們的伙伴老師，媽媽老師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。 三、教育教學方面： 在對幼兒進行生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區域活動，有計劃地熬煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能積極開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。 本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒進展狀況，通過一日活動各個環節

11、來促進每個幼兒富有性格的進展； 開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規章，學會了自律，樹立了規章意識； 并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和技能； 援助幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好； 引導幼兒在人際交往中，懂得尊敬他人，對人有禮貌，老實、守信； 培育了幼兒積極主動參與各項體育活動； 使每位幼兒原有的層次上得到全面的進展。 四、家長工作： 一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親密協作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理技能較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協作我

12、的工作，我采用了以下措施： 老師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培育幼兒的自理技能和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果肯定不會很明顯，只有家長在家中協作老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將肯定的教育方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。 有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒閱歷，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的勝利閱歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。 五、安全工作： 幼兒園里無小事，安

13、全責任重泰山。我盡量摒除身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡約自我愛護愛護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照看下，無任何事故發生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。 六、存在不足與努力方向： 經過一個學期的努力，我們班的小伙伴在各方面有了肯定的進展，知識面豐富了，獨立性加強了，但也存在著不足： 1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。 2、學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中； 有的幼兒愿意發言，但不愛動腦

14、筋，依樣畫葫蘆； 還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。 以后的工作中，在加強對幼兒的觀測與指導，培育幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同協作下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！ 幼兒老師年度考核個人述職報告簡短4 各位領導，老師： 你們好！ 我是*年參與工作，至今已將近六年。現在我把自己過去的幾年所做的工作進行述職。請大家予以考核。 幾年來，我喜愛本職工作，關懷集體，以校為家，積極參與學校組織的各項活動，著重政治理論的學習，在工作中用老師的職業道德標準來嚴格要求自己。不計較個人

15、得失，工作作風正派。關懷喜愛同學，課堂上嚴格要求，課后每個同學都是我的伙伴。 在平凡的教學工作中，我以教學為主，以工作為重，以同學為主角，以課堂為中心，仔細備好每一節課，每個班級都有教案，仔細預備好教具、學具，仔細上好每一堂課，仔細做好每項工作，仔細做好課后教學反思，仔細撰寫的課后反思，仔細對待每一位同學。我從教的英語學科，同學喜愛說英語，情愿學英語，受到同學的歡迎。 教學工作方面，為了提高自己的教學水平，我勤奮學習各種書籍，適應各種教學工作，在過去的一年中，我利用了課余時間學習了朱永新的我的教育抱負、趙慧的雙語教學縱橫談、雅克.得洛爾的教育財寶隱藏其中、杜殿坤編譯的給老師的100條建議，教育

16、部基礎司組織編寫的走進新課程等12本書，每個學期都有讀書計劃、讀書總結、讀書筆記。我還利用自己有電腦的優勢，申請了自己的博客，利用網絡這個現代化的平臺，在網上與教育界的同行們切磋、溝通、探討教育問題，在網上發表了幾十篇文章，這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學理論。 本年度我繼續領悟新課程標準，用新思路，新方法來指導自己的教學工作，以高、效、準、嚴要求自己。積極參與教研活動，與組內老師一起探討，在評議中積極發表自己的見解；積極參與各種政治業務學習和培訓，仔細寫好心得體會。在教學中，我利用教學優勢，通過多媒體幫助，著重同學聽力技能、口語技能的培育，開拓同學的創新思維，課件制作普遍得到同學的歡

17、迎，得到家長的確定。 我仔細遵守學校的制度，沒有遲到、早退的狀況。始終保持良好工作作風，努力做好本職工作，沒有由于個人的事影響到學校工作。 業績方面，我就是踏踏實實上好平常的每一節課，看到同學在課上正確的掌控英語知識，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。對我們每一位老師最徑直的討論課題，就是教學方法的創新，我用敏捷多樣的方法，來激發同學的學習愛好，培育同學探究學習的方法，給同學一個寬松的平臺，讓他們自由發揮，老師正確引導，正確評價和確定同學的成果。 努力、敬業、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂的額外工作，為學校、同事、同學服務是我的享受，我樂在其中。. 幾年以來的工作是

18、歡樂、焦灼、活潑的，這幾年我有付出，有收獲。我堅信，在新的一年，我會努力做到更好。 以上是我幾年的工作述職，感謝大家！ 幼兒老師年度考核個人述職報告簡短5 敬愛的*： 一年轉瞬過去了，回顧這一年來的工作，有成果也有不足。這一年來我始終堅持貫徹幼兒園工作規程，自覺履行老師職責，能對比新綱要來進行教育改革嘗試，教育目標明確，立場端正，關懷幼兒，愛惜幼兒，為人師表。以下是我的述職報告： 一、思想政治方面 本人能進取參與政治學習，關懷國家大事，堅持四項基本原那么，自覺遵守園內的各項規章制度，團結同事，與同時親睦相處，共同搞好班級工作。 二、教學工作 這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作，主要擔

19、負語言，計算，英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作，常常利用業余時間閱讀幼教書籍，鉆研業務，把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發幼兒智力，培育幼兒良好的常規及活潑開朗的性格。在教學中仔細貫徹綱要精神，結合幼兒年齡特點，更新教育觀念，轉變思想，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動運用新的教學理念，讓幼兒主動探究，發覺問題。經過操作，游戲等環節，使幼兒簡便得獲得知識，并在活動中體驗快樂。 在語言教學活動中，我留意培育幼兒口語表達本領，并在老師創設了活動角，圍繞教學資料設置語言環境，為幼兒增加語言的溝通機會，鼓舞他們進取與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教

20、學中的一個重要資料，為了提高幼兒的閱讀本領，我采納了最新的教學方法。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創新教學方法。 隨著幼教事業的快速進展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平常常常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學習音標，使自我的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環境外，還著重培育幼兒對英語活動的愛好。幼兒園的品德教育應以情感教育和培育良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發，采納了主角扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而到達德育內化的目的。 三、家長

21、工作 在搞好教學活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗，每月定期更換資料，向家長宣揚教育方針，利用家園冊和家長真心溝通。經過家長會，家長半日活動和家長應對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的進展情景，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的提高。 在這一年中，我能自覺履行老師職責，在工作中有成果也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。 此致 敬禮！ 幼兒老師年度考核個人述職報告簡短6 敬愛的領導： 時間過的真

22、快，轉瞬間，一學期又過去了。回顧匆忙過去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充盈的、愉悅的。為了自己所喜愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。以下是我的述職報告。 一、工作方面 在這學期中，我能夠積極地參與園里組織的各項學習，仔細、具體地做筆記，積極參與組里的各項活動，喜愛集體、團結同事、尊敬老老師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。 這一學期，幼兒園”活動許多，每一項我都積極參加了，每天都在忙勞碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少。為了工作，我的確付出了很多，就拿制作區域材料

23、來說吧！我知道操作材料是開展區域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒進展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感愛好的。 在益智區，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜愛，可一段時間后，我發覺他們不愛去玩了，為什么？經過觀測，我知道了是由于水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不當心就會把棋子弄倒，結果又要漸漸的擺，孩子們對它失去了愛好。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的方法，經過再次的加工，現在孩子們可喜愛玩這個游戲了。 二、家長工作 幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個

24、重要部分，開學初，我們與家進步行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯系冊來介紹幼兒在園的狀況，家長們也仔細地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們溝通孩子的進步，對于一些幼兒在班上有肯定的進步時，我會立刻與家長取得聯系，請家長協作，使孩子能繼續進步。為了充盈家長們的育兒閱歷，我會去網站中搜集新的文章，實時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、溝通。 三、不足之處 在過去這一年的工作中，我雖然取得了肯定的成果，但同時還有許多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，討論

25、探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培育出一批新時代素養高，全方面進展的優秀兒童，更關懷和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思索，不斷充盈自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優秀幼兒老師！為幼教事業貢獻一份自己的能量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。 此致 敬禮！ 幼兒老師年度考核個人述職報告簡短7 敬愛的各位領導，各位老師： 大家好！ 日月如梭，光陰似箭。轉瞬間，我來東方*雙語幼兒

26、園已經一個學期了?；仡^看看這一路走來，感慨萬千，勞碌卻也充盈；有過苦惱卻也一貫歡樂著；。我喜歡這個職業，我把現在工作當成我一生的事業來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園快樂；對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動地的業績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就肯定會有收獲。 又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的老師，我想申請中級班長的職位。 一、首先，作為一名幼兒老師，我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，仔細學習幼兒園教育指導綱要，對班級工作仔細負責，有較強的事業心和責任感，積極參與園內組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱忱。以一名幼兒老師的標準，以嚴謹的工作立場要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。 二、在教育教學方面 (1)保教方面 保教是幼