




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、多媒體技術課程課程大綱編 號 : 課程名稱制定部門制定人本課程培育目標描述概要:多媒體技術時間運用多媒體技術的基本學問與力量。學問結構描述要概要:本課程在吸取最新多媒體技術成果的基礎上技能水平描述概要:能夠使用多媒體系統,并能利用多媒體工具進行較簡潔的多媒體制造章節內容、課時支配、重點難點分布: 見附表考核方式及標準學期期末支配考試,考試方式為筆試(閉卷)和上機。期末成果由三部分構成:平常成果30、上機考試成果30)和期末考試成果40。審核意見:審核人:年月日批準意見:批準人:年月日1、課程性質和任務課程的性質:多媒體技術教學大綱一、說明課程的內容:基本概念和基本學問:多媒體、位圖、矢量圖、圖
2、像、圖形、MIDI 、圖像文件的格式、信息壓縮和解壓、超文本與超媒體、動畫、數字音頻的制造、數字圖像的制造、多媒體開發環境、多媒體開發工具、音頻卡、視頻卡、數據傳輸速度、多媒體項目開發;及有關多媒體技術方面的基本學問。2、課程的任務和要求課程的任務:本課程的任務是使同學通過本課程的學習,理解多媒體技術的基本概念和主要功能,把握常用的多媒體工具軟件的使用方法,了解如何進行多媒體軟件開發和多媒體制造,從而為同學以后的學習和工作打下基礎。課程的要求:多媒體應用系統創作工具、多媒體計算機的應用技術、網絡多媒體應用設計等。3、教學中應留意的問題(面授和電視錄像為 主 。 、為加強和落實動手力量的培育,應
3、充分重視實踐性教學環節,保證上機機時不少于27 學時。建議在WINDOWS 95 或兼容的系統中完成試驗。、對關鍵性概念、整體實現思想方面的問題可輔以課堂爭辯的形式。、如條件許可,應利用多媒體技術基礎CAI 課件和網絡技術進行授課、答疑和爭辯。4、適用范圍本課程適用于高等職業教育或計算機類專業大專以上學歷,同時有數據庫和VB 基礎的同學。5、考核與評價理論與實操相結合的評價方式以教學大綱中模塊化教學的要求為標準理論與實操兩項均達到合格視為通過二、學時安排表課程名稱課程名稱模塊分類任務課題學時多媒體的技術概要4多媒體基本技多媒體音頻技術8術多媒體視頻技術8多媒體壓縮技多媒體數據壓縮8術理論多媒體
4、存儲技光存儲6多媒體技術網絡存儲技術6術教程因特網與TCP/IP6多媒體網絡技多媒體通信與網絡8術分布式多媒體系統4多媒體操作系多媒體操作系統4實操統與多媒體數多媒體數據庫與檢索8據庫三、教學要求、內容及建議任務一:多媒體基本技術教學要求:1、 把握多媒體基本技術的概念及進展趨勢2、 把握多媒體音頻技術3、 把握并應用多媒體視頻技術教學內容:1、 多媒體技術及多媒體系統的概念2、 多媒體計算機技術的特點、分類及關鍵技術3、 多媒體技術的進展狀況及意義4、 聲音信號數字化5、 采樣定理678、 圖像的三個屬性教學建議:可依據具體狀況,對多媒體系統的運行環境作適當介紹任務二:多媒體壓縮技術教學要求
5、:123教學內容:1、 多媒體數據編碼算法分類2、 靜態圖像壓縮標準JPEG3、 視頻圖像壓縮標準教學建議:思考,多提問題。任務三:多媒體存儲技術教學要求:1、 把握多媒體的光存儲技術2、 把握多媒體的網絡存儲技術教學內容:1、 光存儲器的分類和工作原理2、 光存儲器的格式3、 CD、VCD、DVD 的介紹4、 存儲區域網5、 網絡附加存儲6、 IP 傳輸存儲技術教學建議:1、 留意光存儲和網絡存儲的區分2、 光存儲中幾種存儲器的格式區分任務四:多媒體網絡技術教學要求:1、 把握因特網中的TCP/IP234、 理解分布式多媒體系統教學內容:1、 因特網的基本概念2、 TCP/IP 的參考模型和以太網3、 多媒體通信網絡環境4、 多媒體通信協議5、 分布式多媒體系統概述6、 多媒體網絡會議系統7、 計算機系統工作和群件教學建議:1、 TCP/IP 是本章中的重點,利用模型給同學講解2、 多媒體的通信與網絡接受列舉法講解3、 多媒體網絡會議可以接受現場演示法增加同學的愛好任務五:多媒體操作系統與多媒體數據庫教學要求:1、 了解計算機操作系統2、 了解操作系統與多媒體的關系3、 把握多媒體數據庫4、 把握多媒體數據庫中信息的檢索教學內容:1、 操作系統概述2、 計算機操作系統的實時問題3、 連續媒體與操作系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年山西體育職業學院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 2025年安徽汽車職業技術學院高職單招職業適應性測試歷年(2019-2024年)真題考點試卷含答案解析
- 氣管插管患者管道護理
- 2025年天津海運職業學院高職單招職業適應性測試歷年(2019-2024年)真題考點試卷含答案解析
- 2025年天津城市職業學院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 物流運輸總結匯報模板
- 6歲小學生音樂課件
- BJ20養護知識課件
- 簡約清新畢業答辯
- 6S相關知識課件
- 2025年AR眼鏡行業市場規模及主要企業市占率分析報告
- 日常小學生防性侵安全教育課件
- 市政城市環境管理
- 16J914-1 公用建筑衛生間
- 教學課件:《新時代新征程》
- 建筑給水聚丙烯管道(PP-R)工程技術規程
- 重慶市事業單位專業技術二級崗位管理試行辦法
- 信息技術2.0微能力:小學五年級道德與法治上(第四單元) 民族瑰寶-中小學作業設計大賽獲獎優秀作品模板-《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》
- 全球松子分析預測報告
- 英國FBA超重標簽
- 環境藝術與室內設計專業室內設計手繪表現技法教學課件(圖文)
評論
0/150
提交評論