




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、五蓮縣育才小學(xué)教科版 道德與法治 一年級(jí)上冊(cè) 第四單元我家五蓮縣育才小學(xué) 王凌燕 第1頁(yè)研說(shuō)流程說(shuō)教學(xué)說(shuō)教材 單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及分析跨單元知識(shí)立體整合 單元編排體例及目說(shuō)目標(biāo)課程目標(biāo)要求單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元教學(xué)評(píng)價(jià) 課程資源開(kāi)發(fā)第2頁(yè) 單元編排體例及目 單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及分析跨單元知識(shí)立體整合一、說(shuō)教材說(shuō)教材第3頁(yè)主題文字 提醒語(yǔ)情境對(duì)話 旁白 照片 圖標(biāo) 學(xué)生作品作品空白框編寫(xiě)特點(diǎn)單元編排體例第4頁(yè) 1.本單元依據(jù)課標(biāo)中“能用自己方式愛(ài)父母長(zhǎng)輩,主動(dòng)主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng)”“自己能做事自己做,做事認(rèn)真、不敷衍,有耐心,有毅力”等內(nèi)容要求而設(shè)置。 2.引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生感受家溫暖,感受家人愛(ài),并學(xué)會(huì)主動(dòng)體
2、貼、關(guān)心家人,用自己方式表示對(duì)家人愛(ài)。 3.引導(dǎo)學(xué)生了解自己家、自己家人,感受家庭幸福;了解家人為自己所做一切,感受家人愛(ài),學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)力所能及家務(wù)勞動(dòng);學(xué)習(xí)用自己方式關(guān)心家人。編排目第5頁(yè)我家我家人我是家里開(kāi)心果這是我心意我們一家子我是幸福孩子說(shuō)出我愛(ài)我長(zhǎng)大了我發(fā)覺(jué)我給媽媽過(guò)生日單元內(nèi)容我家第6頁(yè) 單元編排體例及目 單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及分析跨單元知識(shí)立體整合單元分析 本單元分為“我家人”“我是家里開(kāi)心果”“這是我心意”三課。整個(gè)單元都是以學(xué)生家庭生活為關(guān)鍵,以“情感”為線索,層層展開(kāi),逐步深入。引導(dǎo)孩子了解家庭,感受親情,學(xué)習(xí)溝通,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。第7頁(yè) 與本單元相關(guān)內(nèi)容,有品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)“溫暖家
3、”和 品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)“家庭因我更漂亮”。跨單元知識(shí)立體整合第8頁(yè)說(shuō)目標(biāo)1、情感.態(tài)度.價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)自理、不畏困難、持之以恒品質(zhì)。2、能力與方法 學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)做力所能及家務(wù)勞動(dòng)。3、知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)主動(dòng)體貼、關(guān)心家人,用自己方式表示對(duì)家人愛(ài)。單元教學(xué)目標(biāo)二、說(shuō)目標(biāo) 課程目標(biāo)第9頁(yè)說(shuō)目標(biāo)1、感受家庭溫暖,愛(ài)自己家。3、能用自己方式關(guān)心家人,表示對(duì)家人愛(ài)。課程目標(biāo)2、體貼家人,主動(dòng)分擔(dān)力所能及家務(wù)勞動(dòng);自己能做事情自己做,自己不會(huì)事情學(xué)著做。單元教學(xué)目標(biāo)第10頁(yè) 單元教學(xué) 設(shè)計(jì) 單元教學(xué)評(píng)價(jià)課程資源開(kāi)發(fā)三、說(shuō)教學(xué)說(shuō)教學(xué) 課時(shí)分配:總共為6課時(shí),“我家人”2課時(shí);“我是家里
4、開(kāi)心果”2課時(shí);“這是我心意”2課時(shí)。 創(chuàng)設(shè)情境 活動(dòng)體驗(yàn) 感悟明理 勉勵(lì)實(shí)踐 起源生活 感悟生活 指導(dǎo)生活 回歸生活設(shè)計(jì)思緒:第11頁(yè) 1、了解自己家庭組員,明確自己在家庭中角色。 2、感受家庭幸福時(shí)光,感受家溫暖,愛(ài)自己家。我家人教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成策略:教學(xué)重點(diǎn):第12頁(yè)我家人猜謎語(yǔ),導(dǎo)入新課說(shuō)一說(shuō),體驗(yàn)幸福畫(huà)一畫(huà),表示幸福聽(tīng)故事,感受幸福第13頁(yè) 1、了解家人為自己所做一切。 2、體貼家人,主動(dòng)分擔(dān)力所能及家務(wù)勞動(dòng)。我是家里開(kāi)心果教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成策略:3、自己能做事情自己做,自己不會(huì)做事情學(xué)著做。 第14頁(yè)我是家里開(kāi)心果聽(tīng)故事,導(dǎo)入新課聽(tīng)聽(tīng)家庭組員們夸贊學(xué)做家務(wù)事計(jì)劃表展示學(xué)生做家務(wù)照片,交流
5、做家務(wù)經(jīng)過(guò)第15頁(yè) 1、主動(dòng)關(guān)心父母長(zhǎng)輩,了解父母長(zhǎng)輩喜好、情緒身體等。 2、用自己方式關(guān)心家人,表示對(duì)家人愛(ài)。這是我心意教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成策略:第16頁(yè)這是我心意看視頻,導(dǎo)入新課做張心意卡送給心愛(ài)家人談?wù)劯惺埽楦猩A送禮品,表示心意第17頁(yè)學(xué)習(xí)結(jié)果 學(xué)習(xí)態(tài)度 學(xué)習(xí)能力和方法單元教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)知識(shí)技能及考查方法評(píng)價(jià)觀察統(tǒng)計(jì)、描述性評(píng)語(yǔ)、達(dá)成水平評(píng)價(jià)作品評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)與互評(píng)第18頁(yè)圖片 展示照片、插圖,給學(xué)生直觀感受。音樂(lè) 在這是我心意一課中,聽(tīng)兒歌媽媽呀媽媽,激發(fā)學(xué)生表示對(duì)家人愛(ài)。文本 書(shū)本引領(lǐng),以一帶多。視頻 在學(xué)習(xí)這是我心意一課,經(jīng)過(guò)看大頭兒子給媽媽過(guò)生日視頻,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自己方式表示對(duì)家人愛(ài)。課上資源音樂(lè) 在我是家里開(kāi)心果一課中,觀賞歌曲讓愛(ài)住我家,激發(fā)學(xué)生表示對(duì)家人愛(ài)。第19頁(yè)課外拓展第20頁(yè)課程資源開(kāi)發(fā) 統(tǒng)計(jì)閱讀 收獲體會(huì) 課外閱讀課外拓展第21頁(yè)課程資源開(kāi)發(fā) 朗誦演講鍛煉學(xué)生表示能力課外拓展第22頁(yè)課程資源開(kāi)發(fā) 手抄報(bào) 搜集小詩(shī)、歌曲表示對(duì)家人愛(ài)。課外拓展第23頁(yè)課程資源開(kāi)發(fā) 主題班會(huì) 召開(kāi)主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母長(zhǎng)輩,熱愛(ài)家庭美德。課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC TS 62453-43:2024 EN Field device tool (FDT) interface specification – Part 43: Object model integration profile – CLI and HTML
- 【正版授權(quán)】 IEC 62047-45:2025 EN Semiconductor devices - Micro-electromechanical devices - Part 45: Silicon based MEMS fabrication technology - Measurement method of impact resistance o
- 【正版授權(quán)】 IEC 60947-4-2:2020+AMD1:2024 CSV EN Low-voltage switchgear and controlgear - Part 4-2: Contactors and motor-starters - Semiconductor motor controllers,starters and soft-sta
- 【正版授權(quán)】 IEC 60601-1:1988/AMD1:1991 FR-D Amendment 1 - Medical electrical equipment - Part 1: General requirements for safety
- 小班水班本課程
- 醬料生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 大數(shù)據(jù)在石油行業(yè)的應(yīng)用
- 2025年幼兒園小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案
- 2025年社區(qū)迎新春活動(dòng)方案
- 上肢骨折護(hù)理診斷及措施
- 拼多多在線測(cè)評(píng)98道題
- 中國(guó)國(guó)新基金管理有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)站運(yùn)行管理與質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)
- 20以內(nèi)的加法口算練習(xí)題4000題 284
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)指導(dǎo)》形成性考核1-4參考答案
- 城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)記錄及跟蹤表
- 直播運(yùn)營(yíng)專員崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)
- 2024年吉林省長(zhǎng)春蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)事業(yè)單位招聘5人(3號(hào))【重點(diǎn)基礎(chǔ)提升】模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 2024年個(gè)人信用報(bào)告(個(gè)人簡(jiǎn)版)樣本(帶水印-可編輯)
- FZ∕T 73037-2019 針織運(yùn)動(dòng)襪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論