1、期中質量評估試卷時間：60分鐘分值：100分一、選擇題(每小題2分，共40分)1一個人的生命記錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每一年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。我們也迎來了新的開始中學生活。我們迎來的新的開始意味著(D)新的機會、新的可能新的變化、新的樂趣新的規則、新的要求新的問題、新的挑戰A BC D2同桌小靜性格內向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。你會告訴她(C)如果封閉自己，會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立保持積極開放的心態，能分享快樂，才會被更多人接納謹慎交友就是處處提防，時時小心朋友在人生道路上

2、的重要性A BC D【解析】 本題考查友誼的重要性，建立友誼的正確方法。說法錯誤，錯誤地理解了謹慎交友的內涵。運用排除法，排除AD，同時說法正確。3七年級(8)班的班主任鄧老師對秋燕的評價：“你學習態度端正，學習成績優秀，對于班級活動也能積極參加，你是一名讓老師放心的學生。”鄧老師對秋燕的評價說明了(B)A學習興趣決定學習成績B學習需要自覺、主動、積極的態度和行為C只要刻苦努力都能成才D學習態度是成才的關鍵【解析】 本題考查對積極的學習態度的分析、運用。分析題意可知，鄧老師對秋燕的評價“學習態度端正，學習成績優秀，對于班級活動也能積極參加”，說明了學習需要自覺、主動、積極的態度和行為。所以B觀

3、點正確；A觀點錯誤，學習興趣并不能決定學習成績；C觀點過于絕對，是錯誤的；D觀點錯誤，成才的關鍵是自己的勤奮努力和不懈追求。4被譽為“現代物理學之父”的英國科學家牛頓說：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”“發明的秘訣在于不斷的努力。”對此理解不正確的是(A)A只要付出努力，夢想就一定能變成現實B努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求C努力是一種不服輸的堅韌，是失敗后重新再來的勇氣D努力，是夢想和現實之間的橋梁【解析】 本題考查對努力和夢想的正確認識。把夢想變成現實，需要付出努力，但是不能將此觀點絕對化。可見，A理解不正確，符合題意。5“我要學”和“要我學”是兩種截然不同的學

4、習態度，要使學習是“我要學”的狀態，下列建議最可行的是(C)A改變學習方法B改變學習態度C端正學習態度D努力提高學習成績【解析】 本題考查對學習態度的正確理解。“要我學”是被動地學習，“我要學”則是主動地學習。所以要使學習是“我要學”的狀態就需要端正學習態度。C符合題意；ABD不符合題意。6國內“最年長考研生”浙江海寧77歲“爺爺大學生”鄒偉敏在14年中，共5次參加高考，5次參加考研，從不言敗。鄒偉敏老人(C)A能正確對待學習壓力B缺乏適當的學習方法C具備終身學習的理念D只是閑來無事的消遣【解析】 本題考查對終身學習的理解運用。根據所學，學習伴隨我們成長，我們的一生都在學習，我們要樹立終身學習

5、的理念，“活到老，學到老”，所以題文中的老人具備終身學習的理念，所以C符合題意，A題干未體現壓力，排除；B錯誤，題干未體現老人缺乏適當的學習方法；D錯誤，老人并非把學習當作閑來無事的消遣，而是奮斗目標。7比爾蓋茨尚未讀完大學就退了學，但他憑自己在計算機上的優勢和天分成為世界富豪。還有許多在校成績平平的人，走向社會后卻取得了驚人的成績，這都是因為他們找到并最大限度地發揮了自己的優勢。這對我們的啟示是(A)A學會找到自己的優勢，發揮自己的特長B不必對自己太在意C要學會淡泊名利D對老師的評價不要放在心上【解析】 本題考查正確認識自己的優勢，實現自身價值。材料中比爾蓋茨就是找到了自己擅長的領域，從而獲

6、得了成功。A符合題意；我們應注重自己在他人眼中的印象，從而更好地認識自我，BD錯誤；C與題意不符。8在初中的學習生活中，我們逐步學會了正確認識自己，悅納自我。下列同學的想法與之相符的是(D)A小明：我學習基礎差，再努力也沒用B小芳：我只拿自己的優點與別人的缺點比C小軍：家庭條件好最重要，學習無所謂D小麗：只要每天進步一點點，就是最棒的自己【解析】 本題考查對正確認識自己、悅納自己的理解和運用。A中的同學不能全面地看待自己，只看到了自己的缺點，不利于學習的進步，容易產生自卑心理，所以不對；B中的同學不能全面客觀地看待自己，只看到了自己的優點，容易產生自負心理，所以不對；C中的同學沒有認識到學習的

7、重要性：學習可以提高品德修養，學習可以增長才干，學習才能適應社會發展的要求，所以不對；D中的同學是全面客觀地看待自己的表現，是對的。9老子說：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途徑有(C)自我觀察和評價通過集體來了解悅納和欣賞自己他人的態度和評價A BC D10下列幾種說法中，屬于正確認識自己的是(A)張三：“打籃球是我的強項，我可以發揮這種長處來實現我的夢想。”李四：“他們真是一群白癡，文化成績那么差，只有我才是最棒的。”王五：“我什么都做不好，簡直是一無是處，難怪別人都叫我笨蛋。”趙六：“我雖然個頭矮小，但我運動的時候很靈活。”A張三、趙六 B李四、王五C王五、趙六 D張三、李四

8、【解析】 本題考查對正確認識自己的辨識。本題材料說明了解自己不是一件容易的事，我們應該學會全面客觀實事求是地認識自己，學會用發展的眼光看待自己，既看到自己的優點，又能看到自己的不足。所以張三、趙六的做法可取，是正確認識自己的表現；李四是自負的表現；王五的做法不可取，是不自信，自卑的表現。11漫畫雞貴有自知之明諷刺了一些人(B)A輕易地放棄目標B不能夠正確認識自己C因為害怕失敗而不敢嘗試D不善于通過實踐挖掘潛能【解析】 本題考查正確認識自己。漫畫雞貴有自知之明是反語，其實不管雞是否叫，太陽都照常升起，這幅漫畫諷刺一些人高估自己的能力，不能正確認識自己，ACD與題意不符。12近年來，玩微信成為一種

9、生活新常態。微信借助互聯網發送短信和語音，且不收費，因此成了人們常用的通訊方式，也被很多青少年視為“交友利器”；但是，一些不法分子利用微信造謠傳謠，實施運用網絡交友、求職、購物名義詐騙等違法犯罪行為，微信也成了“危信”。為此，我們青少年應該(C)樹立安全意識、自我保護意識遠離微信，倡導健康文明的生活方式時刻牢記微信交往的道德和法律準則要學法、知法、守法，善用法律武器維護自己的權益A BC D【解析】 本題考查在網絡交往中要有防范意識和法律意識。青少年使用互聯網，要遵守道德和法律，要正確認識網絡的兩面性，提高安全防范意識，提高辨別覺察能力。說法正確；說法錯誤，沒有認識到網絡的積極性。13“我們是

10、朋友，就應該彼此之間毫無保留，這是忠誠和信任的表現！”面對這一說法，你的觀點是(B)朋友之間彼此分享各自的一切，是忠誠和信任的表現朋友之間需要保留一定的距離和空間朋友之間要坦誠，就是要求與對方沒有任何的距離朋友之間要做到心靈上互相溝通，但要把握好彼此的界限A BC D【解析】 本題考查朋友交往中的分寸的把握。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。觀點正確；錯誤。14人生中，有那樣一種人：和他的感情介于愛情和親情之間，會在某個不經意的時刻默默地想起他。想起他時，心中總是充滿一份溫暖、一份感動、一份美好。這，就是朋友，心靈深處親密的人！朋友之間的相

11、處不會一帆風順，總會出現一些矛盾和沖突。下列處理沖突的好方法是(A)站在對方的角度上思考問題，要設身處地地為朋友著想學會包容勇于承擔自己的責任刻意追求同等的付出和回報A BC D【解析】 本題考查對處理朋友之間矛盾和沖突的正確方法的了解。運用排除法，說法錯誤。15古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍，這充分說明了交友智慧的重要性。下列名言警句中，體現交友智慧的有(C)獨學而無友，則孤陋而寡聞肯規予者必肯助予，宜傾心聽之水至清則無魚，人至察則無友君子之交淡若水，小人之交甘若醴A BC D【解析】 本題考查對交友的智慧的分析和運用。本題考查的知識點是“交友的智慧”。強調的是交友的重要性，與題目要求

12、不符，應該排除。16曉明每周都會去圖書館閱讀。他的這個習慣是從圖書館認識愛讀書的曉飛開始，至今已經堅持三年多了。這個事例告訴我們(C)A人的習慣的形成與朋友有關B好朋友帶來好習慣C朋友對一個人的影響很大D朋友是習慣形成的決定性因素【解析】 本題考查朋友對人的重要影響。曉明每周都去圖書館閱讀的習慣，是從圖書館認識愛讀書的曉飛開始的，這個事例說明朋友對一個人的影響很大，甚至影響一個人的習慣，C正確；人的習慣的形成不一定與朋友有關，觀點A錯誤；好朋友不一定帶來好習慣，觀點B錯誤；朋友是習慣形成的重要因素，但不是決定性因素，觀點D錯誤。17鋼鐵是怎樣煉成的作者奧斯特洛夫斯基說：“所謂友誼，首先是誠懇，

13、是批評同志的錯誤。”“真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳。”這告訴我們(C)真正的友誼是真誠的，并要堅持原則不論什么時候說真話就一定能夠獲得真正的友誼友誼的獲得需要我們掌握一定的方法和藝術友誼的獲得需要對自身的缺點進行修飾和掩蓋A BC D【解析】 本題考查友誼的原則，以及獲得友誼的條件。都是錯誤的做法，排除。18英國泰晤士報刊出這樣一道題：“從倫敦到羅馬，最短的距離是什么？”許多人從地理位置上找答案，結果都落選了，只有一個答案獲獎，那就是：One good friend(一位好朋友)。對此答案的分析中，你贊同的是(C)A獲得朋友的幫助是理所當然的B朋友的鼓勵能讓我們戰勝人生路上的一切艱辛

14、C朋友帶給我們信心、支持與力量D我們要廣交朋友【解析】 本題考查朋友對人的重大影響。朋友對一個人的影響很大，朋友帶給我們信心、支持與力量，也會帶來消極的影響，C符合題意；A錯誤，獲得朋友的幫助并非是理所當然的；B錯誤，朋友的鼓勵有利于我們戰勝困難；D過于片面，要謹慎交友。19小晶最近迷上了微信。在微信中她認識了一個自稱“帥寶”的小伙子，聊天時她不慎泄漏了家庭信息，造成了財產損失。小晶的經歷告訴我們(D)A應該只與父母老師溝通B不應大驚小怪，這只是個別行為C不應該使用網絡工具聊天D應該提高警惕，增強自我保護意識【解析】 本題考查網上交友需要提高警惕。材料中的小晶家之所以出現財產損失，就是因為她對

15、網絡交往對象的警惕不足，自我保護意識較差。因此她的經歷警示我們應提高警惕，增強自我保護的意識，應選D；A的做法會導致交往面過于狹窄，不利于社會交往能力的培養；B的做法是錯誤的，面對任何可能出現的侵害行為都要保持高度的警惕；C的做法是錯誤的，網絡交往是一把雙刃劍，有利也有弊，不能完全拒絕。20“網絡在生活中，而非在網絡中生活”，這是某校貼在電腦教室里的一條宣傳標語。對這句宣傳語的理解正確的是(A)A網絡不是生活的全部，不做網絡的俘虜，要做網絡的主人B網絡生活很豐富，網絡溝通無極限C網絡交往超越了空間，擴大了交往領域D互聯網是高科技的產物，人類的進步離不開網絡【解析】 本題考查如何正確對待網絡。題

16、干標語告誡我們要做網絡的主人，不做網絡的俘虜，A正確，符合題意；BCD與題意不符，不是題干材料表達的主旨。二、非選擇題(共60分)21閱讀材料，回答問題。(12分)諾貝爾文學獎獲得者莫言說：“我生來相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，學校里幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我，我回家痛哭，母親對我說，兒子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。后來我進入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當面嘲笑我的相貌，我想到了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。”(1)材料中的對話蘊含了一些認識自我的正確觀點，你知道是什么嗎？請寫出來。(6分)【答案】 對于自

17、己一些難以改變的不完美，如身材、相貌等，我們要坦然接納它；我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；我們可以通過不斷提升自身的內在素質使自己變得更好。(2)莫言因相貌丑陋而被人欺負、嘲笑，到后來成為讓世界尊敬的作家，告訴我們：通過不懈的努力，可以使自己變得更好。那么，你打算如何做更好的自己呢？(6分)【答案】 做更好的自己，就要揚長避短；做更好的自己，需要主動改正缺點；做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能；在和他人共同生活的過程中，以及在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己。(三點即可)22閱讀材料，回答問題。(11分)小明剛上初中的時候，學習上感到很吃力。

18、他就注意觀察其他同學，看到別人背他也背，看到別人寫他也寫，效果卻不是很好。后來他對自己的情況做了分析，開始嘗試新的學習方法。他首先制訂了適合自己實際的自主學習計劃，還針對自己興趣廣泛的特點，參加了課題研究。他還創造性地總結出提高記憶力的好方法。一個學期下來，小明各科成績都在班里名列前茅。(1)小明前后學習的變化是什么？(5分)【答案】 小明前后的變化就在于是不是了解了自己的學習方式，學會做自己學習的管理者。一開始他沒有根據自己的實際情況，盲目學習別人，后來根據自己的學習方式，找到了適合自己的學習方法。(2)結合材料談談我們今后應該如何做自己學習的主人？(6分)【答案】 要了解自己的學習方式，不

19、斷摸索嘗試找到適合自己的學習方法；學會自主學習，科學安排時間，做自己學習的管理者。23閱讀材料，回答問題。(11分)“在殿堂和田壟之間，你選擇后者。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，灑下的汗水是青春，埋下的種子叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節。”感動中國人物“耶魯村官”秦玥飛的頒獎詞。秦玥飛，耶魯大學畢業，現任湖南省衡山縣福田鋪鄉白云村大學生村官、黑土麥田公益(Serve for China)聯合發起人。大學畢業時，秦玥飛選擇回到祖國農村服務，為當地改善水利灌溉系統，硬化道路、安裝路燈，修建現代化敬老院，為鄉村師生配備平板電腦開展信息化教學至今已是第八個年頭。(1)秦玥飛“腳踏

20、泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒”，靜待收獲的過程，見證了努力的力量。你是怎樣理解“努力”的？(6分)【答案】 努力是一種生活態度；努力是一種不服輸的堅忍和失敗從頭再來的勇氣；努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求努力是夢想與現實之間的橋梁。(三點即可)(2)你的夢想是什么？你打算怎樣向秦玥飛學習，為實現自己的夢想而努力？(5分)【答案】 略。實現夢想需要付諸行動；努力要立志和堅持；分清輕重緩急，合理規劃和管理時間；勞逸結合，學會科學用腦；每天進步一點點；學思并進，珍視團隊合作。24閱讀下面一段話，根據要求作答。(14分)好朋友是我們一生的財富。友誼能增進快樂，減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。(1)【實踐出真知】請你設計一個活動，讓同學們在活動中進一步感悟交往對我們健康成長的重要意義。(5分)【答案】 示例：抽簽分成兩人一組，先是一人用布帶和毛巾把眼睛蒙上，由同伴攙扶著走過障礙物；然后，兩人對調，再走一段；最后兩人都蒙上眼睛，互相攙扶著走過障礙物。在此過程中，將相互攙扶的一組同學強行分開，讓他們獨自摸索。(2)【生活調查】在網絡交往中，你的交友原則是什么？對于通過互聯網交友，你有哪些好的意見和建議？(9分)【答案】