2022年云南省新平彝族傣自治縣第一中學高二數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022高二下數學模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1設是函數的導函數,則的值為()ABCD2設函數在上存在導函數,對任意實數,都有,當時,若,則實數的最小值是( )ABCD3已知函數,若有且僅有兩個整數,使得,則的取值范圍

2、為( )ABCD4用四個數字1,2,3,4能寫成( )個沒有重復數字的兩位數.A6B12C16D205z是z的共軛復數,若z+z=2,(z-zA1+iB-1-iC-1+iD1-i6已知,若(、均為正實數),根據以上等式,可推測、的值,則等于( )ABCD7若函數為奇函數,則ABCD8若,則( )ABCD9體育場南側有4個大門,北側有3個大門,某學生到該體育場練跑步,則他進出門的方案有( )A12種B7種C24種D49種10已知隨機變量服從正態分布,且,則( )ABCD11設,則 ()AB10CD10012已知函數(其中,)在區間上單調遞減,則實數的取值范圍是( )ABCD二、填空題:本題共4小

3、題,每小題5分,共20分。13某次考試結束后,甲、乙、丙三位同學討論考試情況.甲說:“我的成績一定比丙高”.乙說:“你們的成績都沒有我高”.丙說:“你們的成績都比我高”成績公布后,三人成績互不相同且三人中恰有一人說得不對,則這三人中成績最高的是_.14函數的最小正周期是_15若對任意,都有恒成立,則實數的取值范圍是_.16若雙曲線的焦點在軸上,焦距為,且過點,則雙曲線的標準方程為_三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知橢圓(為參數),A,B是C上的動點,且滿足(O為坐標原點),以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立坐標系,點D的極坐標為.(1)求橢圓C

4、的極坐標方程和點D的直角坐標;(2)利用橢圓C的極坐標方程證明為定值.18(12分)在中,角的對邊分別為,且.(1)求;(2)若,求的面積.19(12分)已知函數()求函數處的切線方程;()時,.20(12分)已知向量,滿足,(1)求關于k的解析式f(k)(2)若,求實數k的值(3)求向量與夾角的最大值21(12分)在平面直角坐標系中,直線的參數方程為 (為參數)在以原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,圓的方程為.(1)寫出直線的普通方程和圓的直角坐標方程;(2)若點坐標為,圓與直線交于兩點,求的值22(10分)如圖,在三棱錐中,在底面上的射影在上,于.(1)求證:平行平面,平面平面;(2

5、)若,求直線與平面所成角的正弦值.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】分析:求導,代值即可.詳解:,則.故選:C.點睛:對于函數求導,一般要遵循先化簡再求導的基本原則求導時,不但要重視求導法則的應用,而且要特別注意求導法則對求導的制約作用,在實施化簡時,首先必須注意變換的等價性,避免不必要的運算失誤2、A【解析】構造函數,根據等式可得出函數為偶函數,利用導數得知函數在上單調遞減,由偶函數的性質得出該函數在上單調遞增,由,得出,利用函數的單調性和偶函數的性質解出該不等式即可.【詳解】構造函數,對任意實數,都有

6、,則,所以,函數為偶函數,.當時,則函數在上單調遞減,由偶函數的性質得出函數在上單調遞增,即,即,則有,由于函數在上單調遞增,即,解得,因此,實數的最小值為,故選A.【點睛】本題考查函數不等式的求解,同時也涉及函數單調性與奇偶性的判斷,難點在于根據導數不等式的結構構造新函數,并利用定義判斷奇偶性以及利用導數判斷函數的單調性,考查分析問題和解決問題的能力,屬于難題.3、B【解析】分析:數,若有且僅有兩個整數,使得,等價于有兩個整數解,構造函數,利用導數判斷函數的極值點在,由零點存在定理,列不等式組,從而可得結果.詳解:因為所以函數,若有且僅有兩個整數,使得,等價于有兩個整數解,設,令,令恒成立,

7、單調遞減,又,存在,使遞增,遞減,若解集中的整數恰為個,則是解集中的個整數,故只需,故選B.點睛:本題主要考查不等式有解問題以及方程根的個數問題,屬于難題.不等式有解問題不能只局限于判別式是否為正,不但可以利用一元二次方程根的分布解題,還可以轉化為有解(即可)或轉化為有解(即可),另外,也可以結合零點存在定理,列不等式(組)求解.4、B【解析】根據題意,由排列數公式計算即可得答案.【詳解】根據題意,屬于排列問題,則一共有種不同的取法.即共有12個沒有重復數字的兩位數.故選B.【點睛】本題考查排列數公式的應用,注意區分排列、組合、放回式抽取和不放回抽取的不同.5、D【解析】試題分析:設z=a+b

8、i,z=a-bi,依題意有2a=2,-2b=2,故考點:復數概念及運算【易錯點晴】在復數的四則運算上,經常由于疏忽而導致計算結果出錯.除了加減乘除運算外,有時要結合共軛復數的特征性質和復數模的相關知識,綜合起來加以分析.在復數的四則運算中,只對加法和乘法法則給出規定,而把減法、除法定義為加法、乘法的逆運算.復數代數形式的運算類似多項式的運算,加法類似合并同類項;復數的加法滿足交換律和結合律,復數代數形式的乘法類似多項式乘以多項式,除法類似分母有理化;用類比的思想學習復數中的運算問題.6、B【解析】根據前面幾個等式歸納出一個關于的等式,再令可得出和的值,由此可計算出的值.【詳解】,由上可歸納出,

9、當時,則有,因此,故選B.【點睛】本題考查歸納推理,解題時要根據前幾個等式或不等式的結構進行歸納,考查推理能力,屬于中等題.7、A【解析】分析:運用奇函數的定義,可得,再計算即可詳解:函數為奇函數,故選點睛:本題主要考查的是奇函數的定義,分段函數的應用,屬于基礎題。根據函數奇偶性的性質是解題的關鍵8、D【解析】由于兩個對數值均為正,故m和n一定都小于1,再利用對數換底公式,將不等式等價變形為以10為底的對數不等式,利用對數函數的單調性比較m、n的大小即可【詳解】0n1,0m1且即lg0.5()0lg0.5()0lg0.50,lgm0,lgn0lgnlgm0即lgnlgmnm1mn0故選D【點睛

10、】本題考查了對數函數的圖象和性質,對數的運算法則及其換底公式的應用,利用圖象和性質比較大小的方法9、D【解析】第一步,他進門,有7種選擇;第二步,他出門,有7種選擇根據分步乘法計數原理可得他進出門的方案有7749(種)10、A【解析】分析:根據隨機變量服從正態分布,求得其圖象的對稱軸,再根據曲線的對稱性,即可求解答案詳解:由題意,隨機變量服從正態分布,所以,即圖象的對稱軸為,又由,則,則,故選A點睛:本題主要考查了正態分布的應用,其中熟記正態分布的圖象關于對稱,利用圖象的對稱性求解相應的概率是解答的關鍵,著重考查了推理與論證能力11、B【解析】利用復數的除法運算化簡為的形式,然后求得的表達式,

11、進而求得.【詳解】,.故選B.【點睛】本小題主要考查復數的除法運算,考查復數的平方和模的運算,屬于基礎題.12、D【解析】分類討論a的范圍,根據真數的符號以及單調性,求出a的范圍【詳解】解:函數yloga(8ax)(其中a0,a1)在區間1,4上單調遞減,當a1時,由函數t8ax在區間1,4上單調遞減且t0,故84a0,求得1a1當0a1時,由函數t8ax在區間1,4上單調遞減,可得函數yloga(8ax)在區間1,4上單調遞增,這不符合條件綜上,實數a的取值范圍為(1,1),故選:D【點睛】本題主要考查復合函數的單調性,對數函數、一次函數的性質,屬于中檔題二、填空題:本題共4小題,每小題5分

12、,共20分。13、甲【解析】分別假設說對的是甲,乙,丙,由此分析三個人的話,能求出結果.【詳解】若甲對,則乙丙可能都對,可能都錯,可能丙對,乙錯,符合;若乙對,則甲丙可能都對,可能都錯,不符;若丙對,則甲乙可能都對,可能甲對,乙錯,符合,綜上,甲丙對,乙錯,則這三人中成績最高的是甲.故答案為:甲.【點睛】本題考查合情推理的問題,考查分類與討論思想,是基礎題.14、1【解析】直接利用余弦函數的周期公式求解即可【詳解】函數的最小正周期是:1故答案為1【點睛】本題考查三角函數的周期的求法,是基本知識的考查15、【解析】根據()代入中求得的最大值,進而得到實數的取值范圍。【詳解】因為,所以(當且僅當時

13、取等號);所以,即的最大值為,即實數的取值范圍是;故答案為:【點睛】本題考查不等式恒成立問題的解題方法,解題關鍵是利用基本不等式求出的最大值,屬于中檔題。16、【解析】設雙曲線的標準方程為,利用雙曲線的定義求出的值,結合焦距求出的值,從而可得出雙曲線的標準方程.【詳解】設雙曲線的標準方程為,由題意知,該雙曲線的左、右焦點分別為、,由雙曲線的定義可得,則,因此,雙曲線的標準方程為.故答案為:.【點睛】本題考查過點求雙曲線的方程,在雙曲線的焦點已知的前提下,可以利用定義來求雙曲線的標準方程,也可以利用待定系數法求解,考查運算求解能力,屬于中等題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或

14、演算步驟。17、(1),;(2)證明見解析【解析】(1)利用參數方程、極坐標方程與直角坐標方程的互化公式即可求出橢圓C的極坐標方程,再利用極坐標與直角坐標的互化公式求出點D的直角坐標即可;(2)利用(1)中橢圓C的極坐標方程,設,根據極坐標系中和的定義,結合三角函數誘導公式即可證明.【詳解】(1)由題意可知,橢圓C的普通方程為,把代入橢圓C的普通方程可得,橢圓C的極坐標方程為, 因為點D的極坐標為,所以,解得,所以點D的直角坐標為. (2)證明:由(1)知,橢圓C的極坐標方程為,變形得,由,不妨設,所以,所以為定值.【點睛】本題考查參數方程、極坐標方程與直角坐標方程的互化公式及利用極坐標系中和

15、的定義求解橢圓中的定值問題;考查邏輯推理能力、轉化與化歸能力和運算求解能力;屬于中檔題.18、(1)(2)【解析】(1)由正弦定理把已知角的關系轉化為邊的關系,再由余弦定理求得,從而求得;(2)由(1)及代入可解得,再由求得面積【詳解】解:(1)由及正弦定理得:,由余弦定理得:,(2)由,及,得,的面積為.【點睛】本題考查正弦定理和余弦定理,考查三角形面積公式,解題關鍵是由正弦定理把已知角的關系轉化為邊的關系19、 ();().【解析】()對函數求導,再令x=1,可求得,回代可知 ,由導數可求得切線方程。()由, 令由導數可知,在時恒成立。下證,所以。【詳解】() 函數的定義域為因為, 所以,

16、即, 所以, 令,得, 所以函數在點處的切線方程為,即. () 因為,令,則,因為,所以,所以在,上為減函數,又因為,所以,當時,此時,;當時,此時, 假設有最小值 ,則,即. 若,當時,;若,當時,所以,不存在正數,使. 所以,當,且時,所以,解得: .【點睛】本題綜合考查求函數表達式與求曲線在某點處的切線方程,及用分離參數法求參數范圍。注意本題分離出的函數最小值取不到所以最后要取等號。20、(1)(2)(3)【解析】(1)根據向量的數量積即可(2)根據向量平行時的條件即可(3)根據向量的夾角公式即可【詳解】(1)由已知,有,又因為,得,所以,即(2)因為,所以,則與同向因為,所以,即,整理

17、得,所以,所以當時,(3)設與的夾角為,則當,即時,取最小值,此時【點睛】本題主要考查了向量的平以及數量積和夾角,屬于基礎題21、(1)(2)【解析】試題分析:(1)由加減消元得直線的普通方程,由得圓的直角坐標方程;(2)把直線l的參數方程代入圓C的直角坐標方程,由直線參數方程幾何意義得|PA|+|PB|=|t1|+|t2|=t1+t2,再根據韋達定理可得結果試題解析:解:()由得直線l的普通方程為x+y3=0又由得 2=2sin,化為直角坐標方程為x2+(y)2=5;()把直線l的參數方程代入圓C的直角坐標方程,得(3t)2+(t)2=5,即t23t+4=0設t1,t2是上述方程的兩實數根,所以t1+t2=3又直線l過點P,A、B兩點對應的參數分別為t1,t2,所以|PA|+|PB|=|t1|+|t2|=t1+t2=

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