1、Word - 4 -以端午節(jié)大班手工為主題的教案一、設(shè)計思索 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要閱歷： 農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。 五黃指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 端午節(jié)有特殊的食品粽子，它是多種外形、多種口味的。 端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。 二、各年齡段主題活動目標 三、主題活動實施概況 四、主

2、題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 五、主要教育活動方案 （一）小班 活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境 主要涉及領(lǐng)域：社會 活動目標： 1、通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。 2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。 活動預(yù)備： 園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。 活動過程： 1、談話，激發(fā)參觀愛好。 2、參觀園內(nèi)環(huán)境，自由溝通、敘述與端午相關(guān)的物品。 3、集體溝通，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。 指導(dǎo)語：你看到了什么？幼兒園里為什么要掛這些東西？ 活動二：好吃的粽子 主要涉及領(lǐng)域：科學(xué) 活動目標： 1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀看，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。 2、喜愛吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節(jié)日的開心。 活動預(yù)備： 1

3、、粽葉、糯米、棉線。 2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。 活動過程： 1、觀看粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動愛好。 2、進一步觀看粽子的形狀、氣味等特征。 指導(dǎo)語：粽子是什么樣子的？聞起來有什么味道？ 3、觀看包粽子的材料，了解粽子的制作過程。 （1）知道材料的名稱，了解其用途。 指導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢？怎么包？ （2）觀看老師包粽子、煮粽子的過程。 4、品嘗粽子，體驗歡樂。 （1）探究剝粽子的方法。*白話文 * （2）品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 端午節(jié)手工教案 篇二 活動目標： 1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料。 2、

4、嘗試看制作香包圖進行制作香包，感受自制香包的歡樂。 3、培育幼兒的動手力量和觀看力量。 活動預(yù)備： 1、制作香包所需的材料（香料、毛線、彩紙、雙面膠等）。 2、各種圖形香包的制作圖一張，示范香包若干個。 3、民間音樂的磁帶。 活動過程： 一、出示香包，觀看香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的愛好。 什么叫香包？端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆啃〗Y(jié)：掛香包是端午節(jié)的一種風(fēng)俗。端午節(jié)小孩掛香包，傳奇有避邪驅(qū)瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。 二、學(xué)習(xí)制作香包的方法。 1、出示制作圖，引得幼兒進行學(xué)習(xí)看懂制作圖。 你們想做香包嗎？做香包需要哪些材料？怎樣做香包呢？出示制作圖，問：這是制作香包的制作圖，這樣看這幅圖呢？（引得幼兒按圖的挨次號來制作香包）2、老師示范制作香包，幼兒邊看邊按制作圖說出制作香包的方法。 3、請幼兒想一想自己想做一個什么外形的香包。 三、在音樂聲中，嘗試自制香包。 幼兒進行自己看制作圖制作香包活動，老師巡回指導(dǎo)幼兒，關(guān)心個別幼兒。 四、把做好的香包掛在胸前，相互欣賞，體驗自制香包的歡樂。 活動反思： 本次活動能使幼兒學(xué)會通過剪貼、粘貼制作香包，體驗制作香包所帶來的歡樂。同時，培育幼兒通過觀看制作圖的挨次了解制作香包的方法，這是本次活動的一大亮點。也使得幼兒在動手力量和觀看力量方面有了很大的提升。