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文檔簡介

2.引導學生認清字形，感受漢字的精妙，培養學生的觀察能力和2.指導學生在田字格中寫字；激發學生的識字興趣，教會學生識字。（約足”。“足”。（2）引出“口、手、足”，（3（4（3（4（3）用字進行組詞（4）學生用自己的（5）學生交流我們（5）學生之間相互（1）根據出示的（2）學生在小組內（3）學生以小老師（4）學生之間合作歌。（約“坐”。寫。（約“目”“耳”“手”。（1（2（3“目”“耳”“手”。（2）觀察每個字的

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