1、實用文檔Word格式、可編輯打印 老師個人研修方案精選20篇 2022老師個人研修方案精選20篇 2022老師個人研修方案 篇1 一、目的 根據一流學校、一流師資、一流課程 的原那么，學校選派優秀青年老師至國外知名高校，學習本專業前沿課程，拓寬國際學術視野，孵化國際化課程。派出老師應根據學科建立需要，結合個人學術討論方向，設定學術進展規劃，樂觀投身教學科研工作，在較短時間內成為學術骨干。 二、任務 1、派出老師以旁聽形式全程學習一門本科高班級或討論生專業課程，進修完畢回校后用于教學討論。 2、派出老師在外進修期間，應參與一次高質量的國際研討會，理解相關領域的最新進展。 3、派出老師應利用國外學

2、術資源，為已 堅持不懈地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。 (2) 多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、訓練教學理論和各種專業學問，增加自己的理論積淀;也要在無字處學習，學習別人高尚的師德修養，豐富的教學閱歷，以到達取長補短的目的 (3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的學問、技能，特殊要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的學問構造。 2、擅長思索，在理論中探求、感悟。 要堅持用腦子工作，力爭做到 反思昨天在反思中揚長; 打量今日在打量中甄別; 前瞻明天在前瞻中創新。時刻把工作與思索相結合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。 3、

3、樂于動筆，進步訓練科研程度。 面對自己將來的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在理論中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進同學心靈，制造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。 2022老師個人研修方案 篇6 為適應素養訓練課程改革的需要，不斷進步老師自身討論新教材，把握新教材，正確使用新教材的力量，現制定研修計如下： 一、研修目的和內容： 1、進一步研讀?數學課程標準?，深化理解、把握新課程的四個根本理念。 2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。 3、結合學情，探究閱讀教學的有效途徑，進步語文教學質量。 4、探究合適同學運

4、用的教學方法，使同學更加愿學、樂學。 5、更好地運用電子備課平臺和教學課件，以突出重點，打破難點。 二、研修方式： 1.在研讀?數學課程標準?的根底上，學習新教材，通過與舊教材比擬，把握新教材的編排體系。 2.老師要把握每一單元的教學重點和難點，及學問的生長點，到達把握傳授學問的深淺程度。 3.老師在傳授學問的同時，更要注意對同學數學素養的培育，及自學力量的培育和終身學習的意識的養成。 4.仔細總結課改中遇到的實際問題及解決方法，并形成書面材料，在不斷反思中積累閱歷，進步訓練教學程度。 三.研修時間 20 xx年x月20 xx年x月 四. 詳細措施 1.備好課是上好課的關鍵，每位學員在教學中做

5、到仔細備好每一堂課，認真開掘教材，準時寫好教學心得(即教學反思)。 2.學員之間在平常的教學中，互相合作聽聽彼此的家常課，多溝通，多爭論，努力做到互相關心，揚長避短，共同進步。每位學員一年至少上好一堂公開課，爭取一個學期上一堂溝通課，課后班內進展說課，評課并邀請導師聽課指導。 3.小組內定期互相溝通教學心得，教學困惑，并組織和導師見面，由導師現場指導，關心學員解決疑難。 4.以教學、科研的反思、總結為主線進展討論性學習。 在研修期間，仔細聽課，課后對任課老師進展溝通、指導，并作好課堂記錄和評課要點。 5.以課例為載體，立足提升。 在研修期間，進展探究性教學設計，與學員們一起聽課、評課，在課例設計與討論中體會和領悟詳細的教學課例所蘊涵