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文檔簡介

1、吃西瓜教學簡案（設計:齊小誼 審核： 李一鳴 李彥）【教學內容】北師大版三年級下冊第六單元第6課時【教學目標】1.結合解決問題的過程，探索同分母分數加減法的計算方法。2.能正確計算同分母分數加減法，并解決一些簡單的有關問題。3.結合折一折、涂一涂等活動，經歷思考、表達與交流的過程，初步培養認真思考、獨立探索、大膽交流的良好學習習慣。【教學重、難點】教學重點：分母不大于10的同分母分數加減法的計算方法，并能正確計算。教學難點：被減數是1的分數減法的計算方法。【教學準備】圓形紙片、ppt課件。【教學過程】一、激發興趣、情境引入（播放PPT）你喜歡吃西瓜嗎？西瓜可是熊寶寶一家的最愛。你們瞧，大熊和小

2、熊正在快活的享受美食呢！呈現數學信息后，引導學生提出數學有關的問題。提出問題：大熊和小熊一共吃了西瓜的幾分之幾？大熊比小熊多吃了西瓜的幾分之幾？大熊和小熊吃完后西瓜還剩幾分之幾？二、動手操作、自主探究1.同分母分數加法探究，大熊和小熊一共吃了西瓜的幾分之幾？引導學生獨立列出算式，借助操作活動來解決問題。既把一個圓平均分成8份，先取2份，再取3份，一共5份，占整個圖形的582.同分母分數減法探究，大熊比小熊多吃了西瓜的幾分之幾？繼續引導學生獨立列出算式，借助操作活動來解決問題。3.同被減數是1的分數減法研究，大熊和小熊吃完后西瓜還剩幾分之幾？ 引導學生繼續利用圓形紙片自主研究，發現1個西瓜可以用1表示，也可以用884.涂一涂、算一算。請學生獨立思考，再根據計算的過程與結果，引導學生小結分數加減法

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