1、1假期有收獲教學(xué)反思篇一我講授了假期有收獲一課，學(xué)生們學(xué)會了很多的知識，他們學(xué)會了合理安排自己的假期生活，收到了較好的效果。在教學(xué)中，我注重了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用了表演的方式，孩子們很喜 歡，他們在表演中進(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容，收到了事半功倍的效果。我很關(guān)注學(xué)困生,為他們設(shè)讓了一些簡單的問題,鳳學(xué)們勇敢地舉起了自己 的手，孩子們嘗試到了成功的喜悅，他們笑得是那樣開心。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生 的閃光點(diǎn)，對他們要多表揚(yáng)、少批評，讓他們多在學(xué)習(xí)中找到一些樂趣。缺乏：.有個別學(xué)生發(fā)言不積極。.學(xué)生們的知識不夠豐富。改進(jìn)措施：.我們要多關(guān)注學(xué)困生，應(yīng)為他們設(shè)計一些問題，爭取讓孩子們都能嘗試到 成功的喜悅。

2、.教師應(yīng)讓學(xué)生多看書，要多查閱資料，爭取使孩子們的視野更加開闊一些。教學(xué)有法，但無定法。我們要不斷地去探索、去實(shí)踐，爭取不斷提高自己的 教學(xué)水平。1假期有收獲教學(xué)反思篇二二年級學(xué)生剛剛結(jié)束了進(jìn)入小學(xué)后的第一個暑假。長長的暑假中，學(xué)生的假 期生活各具特色，開學(xué)后他們一定非常想與同學(xué)交流與提供。有趣的活動對低年 級學(xué)生來說具有吸引力，學(xué)生很樂于參與其中。漫長的暑假，二年級的學(xué)生大多數(shù)還沒有形成自主計劃和安排生活的習(xí)慣，特別是長時間閑暇時間的安排，對他 們還有一定難度。節(jié)假日自主時間較多，如何度過一個有意義的、有收獲的假期，是每個學(xué)生 都需要好好思考的。假期有收獲教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)由用心過，有收獲和有打

3、算，不忙亂兩項(xiàng)活動內(nèi)容組成。通過本課的學(xué)習(xí)，我們引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理安排閑 暇時間的好習(xí)慣，將方法運(yùn)用到節(jié)假日中，從而為后面三課的學(xué)習(xí)及合理安排更 長遠(yuǎn)的人生時間中的長段閑暇時光打好基礎(chǔ)。在制訂教學(xué)目標(biāo)時，我很關(guān)注學(xué)生是否會反思自己和他人的假期安排。我們 班有些學(xué)生比擬自由散漫，自控力較差，自覺性不高。因此，暑假前我布置了一 項(xiàng)作業(yè):制訂一份假期安排計劃，并能按照計劃度過暑假。上這節(jié)課前，我充分 了解了學(xué)生暑期計劃的制訂與實(shí)施情況，并根據(jù)班內(nèi)存在的問題進(jìn)行交流、展示。 這樣，暑期的學(xué)習(xí)活動，就順理成章地成為了本課的教學(xué)內(nèi)容，上得比擬順手。除主體的教學(xué)目標(biāo)外，我通常會制訂一些長期的教學(xué)目標(biāo)。本課落實(shí)

4、的長期 目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽，能夠在同伴發(fā)言時認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成不隨意插嘴的好習(xí) 慣。這是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)班級中有一局部學(xué)生不善于傾聽，別人講話時經(jīng)常插嘴，影 響交流的效果。這一長期目標(biāo)并非一兩次課能夠完成，會傾聽作為一種文明行為 和習(xí)慣，它需要一個養(yǎng)成的過程。本課是討論課，所以，我將“學(xué)會傾聽”設(shè)為 長期目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在提供自己的假期生活的同時，還要特別注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽 的好習(xí)慣，使本課教學(xué)有序開展，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。1假期有收獲教學(xué)反思篇三在課堂上真正實(shí)施時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性很高，但是效果不太理想，究其原因，學(xué)生只把它當(dāng)做娛樂了，沒有嚴(yán)肅對待這些小活動，這與課前沒有準(zhǔn)備工作 有很大關(guān)系，臨場發(fā)揮對他們而言還有點(diǎn)困難。今后再設(shè)計這些活動，課前一定 組織好人，準(zhǔn)備一下。讓學(xué)生們在開懷大笑之后，有所思考，有所感悟，從而指導(dǎo)他們應(yīng)該怎樣對 待自己的心理品格等方面的問題。播