1、機械設計II實驗教學大綱一、課程基本情況課程代碼：1021139304課程名稱（中/英文）：機械設計Design of cine Elements II課程類別：專業必修課開課學期：5學分：3總學時：48理論學時：40實驗/實踐學時：8適用專業：車輛工程適用對象：本科先修課程：高等數學、線性代數、工程圖學、機械工程材料、理論力學、材料力學、機 械原理開課學院：機械工程學院二、課程簡介機械設計II是車輛工程專業的專業必修課，培養學生掌握通用零件的設計原理、方 法和機械設計的一般規律，綜合運用所學的知識，改進或開發新的零、部件及設計簡單的機 械裝置的能力，培養學生的工程觀點，提高分析和解決實際工程

2、問題的能力，為進一步學習 專業課程及從事工程實踐奠定必要的理論基礎。三、課程教學目標.課程對畢業要求的支撐指標點L3能將工程原理和專業知識用于分析復雜工程問題，提出解決方案。；指標點2.3通過文獻和相關資料,，分析提出解決問題的多種方案供選擇；指標點10.2撰寫技術報告和文章；.課程教學目標：通過實驗教學驗證、鞏固和加深學生所學的理論知識，培養學生掌 握有關的實驗方法和操作技能，并了解實驗原理、實驗儀器設備的使用等，進而提高學生 的實際動手能力。3.教學內容與課程教學目標之間的對應關系課程教學目標教學內容教學方法目標1配合課堂教學及課 程進度，為學生展示實際 機械、零件模型實例，使 學生對實際

3、機械系統增加 感性認識，加深理解所學 知識，開闊眼界為學生展示實際機械、零件模型實例參觀演示目標2：配合課堂教學及應用所學的知識進行圓柱齒輪軸系、小學生自己動手操作課程進度，應用所學的知 識進行軸系組合實驗，圓錐齒輪軸系或蝸桿軸系的組裝；進行 軸系結構設計目標3：配合課堂教學及 課程進度，對減速器進行 拆裝與觀察，加深對機械 零、部件結構設計的感性 認識。對減速器的拆裝與觀察，以及對不同類 型減速器的分析比擬，加深對機械零、 部件結構設計的感性認識，為課程設計 打下基礎。學生自己動手操作教學目的：實驗教學是本課程的實踐性教學環節，通過實驗教學驗證、鞏固和加深學 生所學的理論知識，培養學生掌握有

4、關的實驗方法和操作技能，并了解實驗原理、實驗儀 器設備的使用等，進而提高學生的實際動手能力。教學要求：掌握通用機械零件的設計理論、設計方法和機械設計的一般規律，具有設 計一般機械的能力。Ui實驗一機械零件的認知實驗實驗目的、任務配合課堂教學及課程進度，為學生展示實際機械、零件模型實例以及課程設計過程, 使學生對實際機械系統增加感性認識，加深理解所學知識，開闊眼界，拓寬思路，啟迪學 生的創造性思維并激發創新的欲望，培養學生基本的觀察能力、動手能力和創造能力。實驗內容通過參觀機械零件陳列柜，了解機械設計課程所研究的各種常用零件的結構、類 型、特點及應用；了解各種標準零件的結構形式及相關的國家標準；

5、了解各種傳動的特點 及應用；了解各種常用的潤滑劑及相關的國家標準；增強對各種零部的結構及機器的感性 認識，幫助學生增強感性認識，提高設計能力。包括以下內容：螺紋聯接的基本知識，螺紋聯接的應用與設計，鍵、花鍵和無鍵聯接，獅焊、較接和 過盈配合聯接，帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、滑動軸承、滾動軸承、滾動軸承 裝置設計、聯軸器、離合器、軸的分析、軸的設計、彈簧、減速器、潤滑與密封等內容通過參觀課程設計陳列柜，了解課程設計概述，傳動裝置總體設計、減速器結構、裝 配圖的設計、設計錯誤分析、軸系結構設計正誤對照、零件工作圖的設計等內容。實驗所需設備及材料：機械零件陳列柜、機械設計陳列柜實驗二組合軸系

6、結構設計與分析實驗實驗目的、任務根據設計要求，應用所學的知識進行圓柱齒輪軸系、小圓錐齒輪軸系或蝸桿軸系的組 裝；進行軸系結構設計，解決軸承類型選擇，軸上零件定位，固定軸承安裝與調節，潤滑 及密封等問題；分析并測繪軸系部件，畫出軸系裝配圖；完成實驗報告。實驗內容構思軸系結構方案：（1）根據齒輪選用類型選擇滾動軸承型號；（2）確定支承軸的軸 向固定（兩端單向固定；一端固定、一端游動；兩端游動等）；（3）根據軸承的內徑和軸 的轉速確定軸承潤滑（脂潤滑或油潤滑）；（4）選擇端蓋形式（凸緣式、嵌入式）并考慮 透蓋處密封（氈圈、皮碗、油溝等）；（5）考慮軸上零件的定位與固定，軸承間隙調整等 問題；（6）繪

7、制軸系結構方案示意圖。組裝軸系部件：根據軸系結構方案，從實驗箱中選取合適零件并組裝軸系結構，檢查 所設計組裝的軸系結構是否正確。根據所組裝的軸系部件繪制軸系結構圖；拆卸軸系部件，恢復原狀，將所有零件放入實驗箱內并蓋好箱蓋。完成實驗報告。實驗所需設備及材料：實驗箱假設干個實驗三減速器的拆裝實驗及課程設計分析實驗目的、任務通過對減速器的拆裝與觀察，以及對不同類型減速器的分析比擬，加深對機械零、部 件結構設計的感性認識，為課程設計打下基礎。實驗內容觀察減速器外部結構，判斷傳動級數、輸入軸、輸出軸及安裝。觀察減速器的外形與 箱體附件，了解減速器的各個輔助零件：通氣塞、窺視孔、放油塞、油面指示器、吊勾、

8、 吊環、起蓋螺釘、定位銷、擋油板、甩油盤等的結構和位置及作用。擰下箱蓋和箱座聯接 螺栓，擰下端蓋螺釘（嵌入式端蓋除外），拔出定位銷，借助起蓋螺釘翻開箱蓋。用手轉 動高速軸，了解減速器的運轉。觀察減速器內部各個零部件的形狀、位置和作用并研究、 分析其結構特點，尤其注意軸的結構及軸上零件的定位、固定方法和拆裝順序，滾動軸承 間隙的調整以及齒輪、軸承的潤滑系統和減速器的密封裝置。分析軸承內圈與軸的配合, 軸承外圈與機座的配合情況。拆、量、觀察分析過程結束后，按拆卸的反順序裝配好減速 器。通過課程設計展柜的參觀、學習，了解課程設計的一般設計步驟及在課程設計中常見 的一些問題，為后續的課程設計打下一個堅實的基礎。實驗所需設備及材料：減速器假設干臺課程設計展柜五、實驗工程學時分配序號實驗工程名稱實驗 學時實驗 類型實驗要求每組 人數備注1機械零件的認知實驗2演示性必做52組合軸系結構設計與 分析實驗2綜合性必做23減速器的拆裝實驗及 課程設計分析4綜合性必做4六、考核與評分標準機械設計是一門必修的專業基礎課程，課程總成績按百分制評定。課程成績包含三個 局部即平時成績、實驗成績和期末考核成績。