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文檔簡介

1、Word - 4 -中班綜合活動：亮眼找秘密-許心喬老師中班綜合活動：亮眼找隱秘活動目標1.發覺畫面中花園的隱秘，試試用清晰連貫的語言舉行表述。2.用多種感官感知散文所表現出的大自然的詩意美，樂意親近大自然。活動重難點重點：發覺畫面中花園的隱秘，試試用清晰、連貫的語言舉行表述。難點：觀看畫面，依據畫面線索想象聽到的、聞到的、摸到的活動預備1.前帶幼兒去花園里漫步，讓幼兒觀看花園里的動植物2.香水的假花一枝。3.用書第1冊封二、第1頁。4.掛圖(亮眼找隱秘)。5.音樂CD(嚴厲的音樂，風聲、蟲鳴聲的錄音)。活動過程一、我想去花園。1.聆聽老師敘述，理解對話內容。丁丁家的花園又大又美麗，小同伴們可

2、想去玩啦，可是丁丁說:要能找出花園里的隱秘才可以進去做嬉戲。(老師敘述，幼兒聆聽后回答。) 你們聽到了什么? 丁丁怎么說? 2.老師小結:丁丁家的花園里到底有什么隱秘?我們一 起去找找吧!（設計意圖：在尋覓花園里看得見、看不見的東西時，先引領幼兒去猜想、去想象，給幼兒更為廣大的空間。再展現圖片，引領幼兒試試從圖片中尋覓答案，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中溝通，彼此共享觀看的閱歷和感觸。）二、我來找隱秘。1.用眼睛尋覓畫面中看得見的東西。猜一猜，花園里會有什么? (幼兒按照生活閱歷自由猜測。)在丁丁家的花園里你看到了什么? (展示掛圖。)2.豬猜花園里有哪些眼睛看不見的東西。除了你剛才看到的。 花園

3、里還有別的東西嗎?3.觀看掛圖，發覺泥土中的隱秘。你看到泥士中有什么? (試試用“有有還有句式舉行敘述。)除了圖上的東西，還會有什么藏在泥土里?4.老師小結:本來花園里還有無數我們眼睛看不見的東西，要翻開土地才干發覺。5.觀看掛圖，發覺畫面中躲藏的小動物。 草叢里有一些小動物在跟我們捉迷藏，都有誰?為什么我們要認真看才干發覺它們? 6.運用多種感官，探究、感觸花園里看不到的東西。丁丁家的花園里藏著好多隱秘，用眼睛能看到無數東西，要是把眼睛閉上，你還能找到什么嗎?我們閉上眼睛，找找花園里還會有什么。(播放蟲鳴聲的音頻，拿出噴了香水的假花靜靜地從幼兒跟前走過。)你找到了什么?是怎么找到的?7.老師小結:花園里沒有看到的東西又被我們用鼻子聞到、用耳朵聽到了。（設計意圖：活動中音頻、PPT等多媒體課件貫通始終，充分調動幼兒的多種感官去感知，并鼓舞幼兒用語言表述自己的不同感觸，可解決活動的難點:透過畫面想象看不到的東西。）三、花園的隱秘，1.完整觀賞散文詩，說說最喜愛的詩句，再次感觸散文詩美的意境。 你最喜愛詩歌里的哪一句?說給你的好伴侶聽聽。 2.跟著老師朗誦詩歌，完整觀賞散文詩。3.老師小結: 花園多美呀!只要我們用眼睛多看、 用耳朵多聽、用鼻子

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