1、第13頁共13頁2022年中考地理備考方案一、現狀分析今年本年級地理學習現狀為:學生基礎知識薄弱，讀圖能力較差，部分學生學習興趣不夠。且復習時間短，內容多。所以既要在有限的時間里，復習好中考要求的考點。同時又要注重提高學生的學習興趣和學習能力。這樣才有望在今年中考中取得較好成績。二、備考計劃及具體措施會考地理考試涉及范圍廣，從“地球和地圖”到“世界地理”和“中國地理”。空間跨度大，要在短時間內進行所有知識點得復習，還要讓學生獲得好成績。科學安排復習時間，合理設計復習計劃，精心選擇復習資料。是取得會考勝利的關鍵。1、復習要求(1)注重基礎知識，提高讀圖能力在復習過程中，要將地理知識系統化，注重地

2、理知識之間的相關性，以教材為依據，以會考贏分練為指導。把握好地理知識，地理要素之間的聯系。并特別注意學生讀圖能力的訓練地圖是地理學習的重要載體，是地理學習的重要工具。學生讀圖能力的好壞，直接關系到考試成績。因而在復習中應特別注重學生讀圖能力的提高，做到圖文順利轉換，做到心中有圖，腦中有圖。(2)注重考試能力的培養在復習過程中，要應對考試題型的變化，經常給學生變換題型，將十分有利學生應對能力的提高。同時，要要求學生注意答題的規范性，讓學生注意在答題過程中語言的準確性。并引導學生在考試過程中養成檢查的好習慣。爭取多拿分，少丟分。2、備考策略會考不僅是知識和技能的競爭，還是方法和措施的競爭。復習主要

3、是對七、八年級地理知識的整合，因此總的來說應該去粗取精、知識重組、歸納綜合、專題歸類，這樣才能做到有的放矢。具體要做到如下幾點:一、研讀考試說明，知曉要求，明確考什么。考試說明對本年會考所涉及的內容及層次進行了詮釋，并作了明確規定和要求，在復習中要認真仔細研讀，做到有據可依，有章可循，對照考試說明結合教科書，逐一梳理知識點，掌握知識脈絡，構建知識框架，搭建能力平臺，教師明確怎么教，學生明確怎么學，只有這樣，才能做到重點突出，少走彎路，才能做到提高復習效益和質量。1.依托教材，不拘于教材。教材只是學習的素材，只能提供案例。事實上生活中許多內容都可以作為命題的素材來源，如報紙、網絡上傳播的。2.突

4、出主干知識，把握復習重點，正確理解基本概念、原理及規律在實際中的應用，把握主要地理要素特征，如地形、氣候、河流，把握區域環境基本特征與人的關系。3.突出地圖能力。復習備考時要以地圖作為載體，把地理知識或地理問題依托地圖來解決。同時，突出綜合性，不講究知識覆蓋面。4.突出有用地理知識的考察，重在解決生產生活中的實際問題。地理:歸納知識結構，注意解題技巧一、梳理知識細化歸納，強化讀圖以前學生學到的東西是支離破碎的，最后階段學生要在老師幫助下梳理知識總結歸納，總結知識點、知識體系，形成學科知識網絡。可按內容專題梳理，將所學知識有機地聯系在一起，明白各地理要素間的關聯，融會貫通，達到靈活運用知識的目的

5、。只要把握知識結構，明白知識線索及知識間的內在聯系，做題就能以不變應萬變。中考涉及到的地理區域讀圖較多，這也是學生比較薄弱的環節，所以這一階段要著重加強對區域讀圖的練習，要下工夫找準攻破這一知識點的突破口。二、加強做題訓練，注意解題技巧綜合文科地理分值少，訓練時間不夠，利用范例備考，做題要精選。學生要著重注意老師課上提到的重要問題、專題。老師課上做過的專題總結，學生課下要把它變成自己的東西。對做題的準確度和答題思路都要對自己有一個嚴格的要求，避免僥幸心理。地理中考題型分兩大部分，考試時注意掌握答題技巧和如何拿分。第一部分選擇題。要認真審題，審題除通覽題目，看懂題意外，還要特別注意以下兩點:一是

6、不要遺漏題目文字或圖形中的邊角位置不醒目的內容，重視培養提取有效信息的能力;二是特別注意題目中的關鍵字句，可在讀題時邊讀邊畫出關鍵詞，輔助理解題。地理選擇題的特點是一圖帶多題，而這一組題是有關聯的，注意信息的利用。2022年中考地理備考方案（二）一、指導思想以學校對初三級教育教學工作的精神為指針，以校本教研為龍頭，以強化教學常規管理為主線，不斷探索優化課堂教學的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素，著眼整體學生，重點抓好優生配套，全面提高初三畢業生質量，確保實現我校今年中考成績再上新臺階的奮斗目標。二、奮斗目標1.中考成績各科及格率、平均成績均比今年有較大的提升，綜合排名力爭進入全縣前_名。2

7、、優質高中統招生超過全縣平均水平，指標生完成分配指標生數。3、直至畢業，確保全體學生無安全事故和重大違紀事件發生。三、備考工作措施和做法本屆初三備考力爭做到“穩定大局，營造氣氛，扎實教學，有效備考，盯準目標，抓兩頭，促中間，整體推進”,實施有效教學，高效學習，促進學生整體穩步提高，確保教育教學質量上臺階，力爭做到以下幾點。1、明確職責，加強教學常規管理。各班主任管理好本班紀律，了解每個學生的思想動態，為每個學生有良好的考試心理打下基礎。各班應根據自身的特點制定中考誓詞，每天在課前朗誦誓詞。認真布置教室，張貼懸掛富有激勵性的標語，適時創辦壁報，時刻提醒學生，知道自己已在初三，責任重大。創設濃厚的

8、備考氛圍和舒適的學習環境，創造性地召開以中考為主題的班會，進行中考信息和方法指導。鼓勵學生不要放棄每一個機會。2、年級組利用每周一次的例會，對上周學生存在問題做強調并采取措施予以糾正，加大教育力度，在適當的時侯，召開中考動員大會和宣誓大會，激發學生備戰中考，迎接中考，使學生意識到中考的重要性。召開學生心理減壓及科學有效地學習等專題輔導。培養學生的良好學習心理狀態和應考心態，最大限度減少非智力因素對學生中考的影響。3、班主任要不定期召開優、中、后進學生會議，了解學生對科任教師上課的要求，年級組工作的建議，并及時做出調整。4、加強集體研課，提高備課質量，注重課堂高效，做到堂堂清，日日清，周周清，月

9、月清，不留欠賬。5、把握中考命題方向，提高備考效率。各備課組必須對近三年的中考試題認真的研討一次，從中掌握中考命題的趨勢，實施高效教學。各位教師要細心研究中考形式及動態、中考試題類型、難度、方向等熱點問題，加強信息交流，多方吸取精華，把握中考命題方向，做好中考信息資料的收集、整理和利用工作，針對考點，抓住易錯點，提高學生應試能力，加強中考復習的針對性，提高備考效率。6、加強方法指導，強化能力訓練。組織教師研究和思考如何利用較少的時間有效地完成大容量的知識內容，根據學科特點，采取靈活的課堂形式和檢測手段，講究方法與策略，結合本學科的特點教給學生多種類型的學習方法和各種題型的解題技巧，結合能力訓練

10、解決問題的方法教給學生。7、強化考試技能訓練。每次的測試、月考、中期及期末和模擬考試后，要求科任老師至少對三分之一的學生試卷進行當面批閱，對學生存在問題當面糾正，同時，年級組下發成績分析對照表，各科任老師把每次學生考試成績及格的用紅筆填寫，不及格的用黑筆填寫在分析表上，通過幾次考試，在課堂教學中，教師要做到有針對性地對學生成績進行定量分析，做到凡考必評，凡評必補，及時進行查缺補漏，提高本屆初三級全體學生的應試技能。8、做好臨界生的盯補工作，各科任老師要根據學生幾次考試的成績，確定盯補對象，把經過努力能夠合格的學生一定要盯緊盯好，盯出成效，同時對后進生不能打擊其積極性，鼓勵其努力地往前趕，確保鞏

11、固率不再下降。9、冬學段作業組每月至少進行一次教研，春學段每模考一次至少進行一次教研，教研重點為培優工作，抓好學生配套，責任到人。10、強化書寫訓練，讓學生把字寫正確、規范、美觀，增加卷面的美感和閱卷老師的好感。五、備考日程安排第一階段(_年_月_年_月)本階段要求各學科必須在_月底完成所有新課的教學工作。召開學生備考動員會、教師備考專題會，分層制定備考計劃。_月底進行第一模考。第二階段(_年_月_月中旬)本階段師生以書本為本，過好教材關。做到以分類復習為主，以突破難點、解決重點為主，在學生全面把握基礎知識上，突出考點、難點、重點。特別是培養學生的分析、解決問題的能力和應變能力，達到“舉一反三

12、”、“觸類旁通”，本階段將進行_次模考，模考內容主要注重檢查學生的雙基掌握情況。第三階段(_年_月中旬_月中旬)本階段以綜合練習為主，以適應性練習及檢查反饋指導為重點。有目的、有針對性地開展個別輔導工作，做到定對象、定時間、定任務，使不同層次的學生都有一定的提高，本階段應模擬測試主要注重學生綜合能力。第四階段(_年_月中旬考前)本階段教師主要以近三年的中考試題作隨堂練習，用收集到的信息題作適當的補充，深入實際做好查漏補缺，本本階段模擬測試主要進行實戰練兵訓練，主要培養學生的良好學習心態和應考心態，迎接中考。我們堅信，有學校的正確領導和我們本屆初三級全體科任教師的共同努力，我校_年中考一定能得優

13、異的成績，向學校和社會交一份滿意的答卷。2022年中考地理備考方案（三）要高質量完成作業寒假期間首要任務是完成地理老師布置的作業，這些內容應該是老師開學后馬上就能開始的復習內容。把自己無法獨立完成的題目，用紅色筆標注，記得在開學的時候與同學交流，最好是請教老師，作業中不留任何未解難題。要精讀四冊教材初中地理四冊教材建議通讀一遍。寒假大約四個周，正好每周讀一冊，基本就是一天一章。精讀大約要一小時左右。鄭重提醒:閱讀時用筆在書上適當圈點，要精讀、慢讀，對教材中的數據、閱讀資料、地圖、活動題、探究題都要一一過目、過腦。這既是一個復習過程，更是一個重新學習的過程，特別是學完初二課程之后，再回頭讀初一教

14、材，更會有大的收獲，實現四冊教材的融會貫通，對于綜合題、簡答題的得分，至關重要。要熟悉重要的地圖務必要熟悉教材中以下幾張地圖，各版本都有，要能熟練填寫。下面羅列很多，不要為難，因為你在精讀教材的過程中，這些圖都會看到，格外重視一下就好。而且老師布置的作業中也會出現與這些圖相關的練習。所以熊老師下面羅列的很多，卻不會增加你的學習負擔，只是要你看到這些圖時要格外親切，這都是幫你提分的好伙伴。2022年中考地理備考方案（四）以教材為本，抓好章節復習在期末復習中有必要制訂一個可行的學習計劃，先以教材為本把各章節中的知識點系統梳理，構建有自己特色的知識板塊。在復習過程中要特別重視各章節的重點內容，典型例

15、題，課本習題，動腦總結這些例題的解題思路是怎樣形成的，提供的方法能用來解決哪些問題，重視這些題目的變式訓練，拓展自己的視野，做到舉一反三，觸類旁通，才能短時間出效率，更好地發展自己的能力。提高課堂45分鐘的聽課效率，搞好查缺補漏工作期末復習期間必須跟緊老師，課堂45分鐘的復習內容，用心聆聽，細心體會，動腦琢磨，對已學過的知識回憶感悟體會，鞏固掌握不扎實的部分，搞好查處補漏的工作。對于一些容易出錯的概念辨析有必要把涉及的概念在理解的基礎上記扎實，如“判別方程組是否屬于二元一次方程組”“非負整數解概念的理解”“算術平方根與平方根的區別”“數的分類”“有關各類三角形高的畫法”“三線八角的確定”“點到

16、直線的距離與垂線段的關系”等。另外對于自己在復習期間出錯的問題不要一概以“馬虎”取而代之，一定要重視這些問題，找出問題的病根，是審題不細出錯，還是計算問題，題意理解中的問題還是概念掌握的不準確，“對癥下藥”才能不犯二次錯誤，也從中積累了一定的方法培養了自己的糾錯能力。提煉歸納數學方法，培養數學思想在復習過程中，光重視知識的學習是不夠的，因為在解決具體問題時出現的障礙，往往不是知識本身不夠帶來的，而是思想不對頭造成的，所以我們要特別注意學習方法如“數形結合”“化歸轉化”“分類討論”等數學思想方法，其中數形結合的思想是很常用的，如“對不等式及不等式的解集的理解”“對無理數的認識”中都有數形思想的充

17、分體現，這種數形思想既形象，又直截了當，能給人清晰的解題思路，適于初二學生的認知特點，我們在復習的過程中可大膽適用這種思想方法。數學作為一門應用科學，既源于社會生活，反過來又服務于社會生活。每位學生要自己去尋找，收集聯系實際的數學問題，尤其是新教材更側重的是對學生應用能力的考察。在本冊中方程組與不等式有關的實際應用問題就是復習中重中之重，往往這部分內容是大多數同學感到緊張的部分，越是這樣在復習中應有意識的加大力度，有的放矢地進行適當的解應用題的一般方法訓練:“認真閱讀，理解題意抽象概括，建立數學模型解決問題解決實際問題”。加強綜合訓練，提高解題速度在復習的最后環節中應加強綜合試題的訓練，這樣使

18、各章節的內容系統化、條理化。并且在解題時間、技巧、方法上也搜集了一些經驗，為期末考試做了充分的思想上的準備。_年中考數學備考方案第二階段第二階段是專題訓練階段。主要是針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專題復習，綜合提高，強化沖刺。1.多思、多問、多練無論是跟隨教師進行專題復習，還是自己針對薄弱環節進行的專題復習訓練，一定要明確這個專題的主題是什么，具體有哪幾類常規思路。既做到一題多解，訓練發散思維，又做到多題一解，訓練收斂思維。要尋找差異因為做了大量雷同的練習，容易造成對相近試題的判斷失誤，這是非常危險的，也是第二輪復習時要格外注意的。2.要抓住基礎概念，將其作為技巧突破口數學試題中的所謂解題技

19、巧并不是什么高深莫測的東西，它來源于最基礎的知識和概念，是基本知識和技能掌握到一定程度時的一種表現形式。3.要抓住常用公式，理解其來龍去脈。這對記憶常用數學公式很有幫助。此外，還要進一步了解其推導過程，并對推導過程中產生的一些可能變化進行探究，這樣做勝過做大量習題，并可使自己更好地掌握公式的運用，往往會有意想不到的效果。4.勤練解題規范由于新課程改革的不斷深入，中考越來越注重解題過程的規范和解答過程的完整，只要是有過程的解答題，過程比最后的答案要重要得多。所以，要規范書寫過程，避免“會而不對”、“對而不全”的情形。5.要抓住數學思想，總結解題方法中考中常出現的數學思想方法有分類討論法、面積法、

20、特值法、數形結合法等，運用變換思想、方程思想、函數思想、化歸思想等來解決一些綜合問題，掌握以二次函數為基架、一元二次方程為基架、圓為基架、三角形為基架的綜合題的解題規律。在腦海中將每一種方法記憶一道對應的典型試題，并有目的地將較綜合的題目分解為較簡單的幾個小題目，做到舉一反三，化繁為簡，分步突破。而在與同學的合作學習中，要將較為簡單的題組合成較有價值的綜合題。中考題最大的特點是淺、寬、新、活，因而，在復習中要回避繁、難、偏、怪題。訓練時既要有靈活的基礎題，如選擇、填空，又要有一定的綜合題。_年中考數學備考方案第三階段第三階段是綜合訓練階段(模擬練習)。這一階段是心理和智力的綜合訓練，也是中考復習的沖刺階段，是整個復