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1、Word - 3 -大班社會活動：白色的污染-王紫月老師 大班社會活動：白色的污染 目標： 1、使幼兒了解廢棄的塑料袋，泡沫用品對環(huán)境造成的污染及危害，增加環(huán)保意識。 2、培養(yǎng)幼兒對科學的愛好，進展想象力，制造力。 預備： 1、帶領幼兒到商店、快餐店觀看塑料袋、一次性快餐用具的使用狀況。 2、組織幼兒把塑料袋、果皮、樹葉分離埋在土里，經(jīng)過一段時光后觀看、比較其變化。 3、幻燈片白色污染對環(huán)境的危害，錄像片塑料袋、泡沫用品留下的苦惱。 過程： 1、 組織談話 （1）人們到商店買東西大都用什么袋來裝？到快餐店吃東西都用什么盤子來盛？ （2）使用塑料袋、一次性泡沫用具感覺怎樣？（很便利） （3）它們

2、給人們生活帶來便利，同時對環(huán)境會有什么影響？ 2、了解塑料袋、泡沫用品難以分解的特性。 （1）引領幼兒觀察錄像塑料袋、泡沫用品留下的苦惱，提問：垃圾再造廠的工人叔叔為什么要對垃圾舉行分類？哪些垃圾可以循環(huán)再造，哪些不行以？ （2）引領幼兒回憶試驗狀況，說說塑料袋和果皮、樹葉在土中會有什么不同變化，為什么？ （3）老師小結：廢紙等垃圾可以分解、循環(huán)再造出實用的東西，果皮樹葉、下運河等垃圾可以在日光、雨水、空氣、微生物的作用下分解成為肥料，而現(xiàn)在生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不易分解，會污染環(huán)境，不利于人們的身體健康。 3、熟悉白色污染的危害，尋覓削減白色污染的辦法。 （1）將塑料袋與廢紙點燃，引領幼兒觀看，比較塑料袋和 紙在燃燒時有什么不同，哪一種會產(chǎn)生怪味，聞后有什么感覺。 （2）觀察幻燈片白色污染對環(huán)境的危害敘述塑料袋、泡沫用品對環(huán)境和生物的危害。 （3）老師小結：塑料袋、泡沫用品等對環(huán)境造成的污染和危害，我們稱它為“白色污染”。 （4）組織幼兒研究在日常生活中，怎樣削減白色污染，鼓舞幼兒開動腦筋，想出更多、更好的辦法。 （5）引領幼兒敘述自己想出的解決辦法。如購買東西時自帶布袋、編織袋；創(chuàng)造出可分解的環(huán)保塑料袋等。 （6）引領幼兒發(fā)揮想象，動手制作有關的環(huán)保存宣揚畫。 活動延長

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