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文檔簡介

1、中班音樂春雨沙沙沙教案反思這是中班音樂春雨沙沙沙教案反思，是優秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。教學意圖：俗話說，老師彈不同的調，要提示幼兒隨琴聲唱準旋律。二、演唱歌曲，并嘗試依據旋律或歌詞內容自編舞蹈動作。1、復習歌曲，嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲。（1）幼兒賞識歌曲，回憶歌詞。提問：歌曲唱了些什么？重點提問：沙沙沙是什么聲響？（下雨的聲響）為什么不用嘩啦啦作為下雨的聲響呢？（嘩啦啦是下大雨，沙沙沙是下小雨）小結：春天的雨都是毛毛細雨，滋潤著大地的植物。（2）重點句訓練：春雨|春雨|沙沙沙|強弱強弱強弱提問：在唱春雨春雨沙沙沙這一句的時分應當怎樣唱呢？（輕輕的聲響）重點指導

2、：老師用手勢和頭部動作幫忙幼兒表現出強弱來。（3）幼兒表演。重點提問：怎樣才能唱好這首歌曲？（旋律美麗的、唱的時分聲響要溫順）2、激勵幼兒自編動作，模擬種子發芽的動作。啟發提問：你想用什么舞蹈動作表現種子發芽呢？（啟發幼兒可以表演喝春雨、冒芽、長大等）（1）請幼兒表演，溝通共享。重點指導：激勵幼兒溝通自編動作的意思。表揚動作大而美麗的幼兒。（2）幼兒集體表演。重點指導：激勵幼兒邊歌邊舞，大膽表達春雨落下來時的情景和快樂心情。三、復習律動開火車要求：依據音樂的節奏幼兒邊唱邊請伙伴組成一列火車。附歌曲：春雨沙沙沙春雨，春雨，沙沙沙，沙沙沙，種子，種子在說話，哎喲喲，雨水真甜，哎喲喲，我要發芽！春雨，春雨，沙沙沙，沙沙沙，種子，種子在說話，哎喲喲，我要出土，哎喲喲，我要長大！教學反思：春雨沙沙沙是一首活潑、歡快，富有動感的歌曲。歌曲節奏較簡潔，歌詞結構工整，語言具有韻律感，合適中班幼兒學習。這首歌曲主要是讓幼兒感受歌曲活潑、歡快的心情，能較清晰的演唱歌曲。兒童的唱歌與說話一樣自然，具有游戲性的兒童歌曲，是幼兒音樂教育的最好素材。音樂教育對兒童生活具有重要作用。音樂能增進幼兒認知、身體和社

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