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1、第 第 頁教學工作計劃小學語文一、指導思想本學期我校語文教研組本著以老師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各班級備課組為依托，充分發揮教研組討論、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學討論，重點探討作文教學模式與方法，培育同學寫作的技能。二、工作目標1、營造歡樂課堂教學，讓同學歡樂學習、體驗語文學習的歡樂。2、全體老師爭優秀示范老師，推出2名優秀示范老師，打造尹集學校語文品牌。3、創低班級特色課堂教學，1-2班級同學識字量達2000字以上;中高班級繼續抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期

2、閱讀達20000字，每日一記，做到“不動筆墨不看書”。4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。5、創建“優秀班級組”，切實加強班級組教學討論，提高班級組教學討論技能，積極參與各種活動，力爭取得好成果，爭當優秀班級組。三、工作要求及措施結合學校實行課改方案，繼續深化我校學校語文課堂改革。在新學期里，我們要做到備課要細心，上課要仔細。1、各老師仔細擬定好教學計劃和輔導同學的計劃。在教學中，要特別重視對同學學習方法的指導和良好習慣培育，做好輔優補差的工作。2、備課要充分，目標要明確;上課要仔細，方法要敏捷;作業布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。3、挖掘教材的精髓，努力追求課

3、堂教學的新境界。本學期，我校語文教研組努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使語文課堂變成充斥生命力的課堂，充斥人文關懷的課堂，充斥問題探究的課堂，充斥語文魅力的課堂，充斥教學聰慧的課堂。4、每人每周聽課不少于2節，同時做好聽課記錄及聽后反思5、養成多看書，看好書的習慣，多參與校內外的專題講座、教材培訓、教學溝通和觀摩等活動6、提高廣闊語文老師的語文素養。語文老師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得精確、生動、形象，為同學示范。語文老師要博覽群書，真正成為同學的良師益友。語文老師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。教育家第多惠斯說：“

4、正如沒有人把自己所沒有的東西予以別人一樣，誰要是自己還沒有進展、培育和教育好，他就不能進展、培育和教育別人。”要想成為討論型老師，首先要成為愛讀書的老師，多讀書、?讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，讓書香伴隨老師一路同行。四、各月活動安排：三月份1、集體備課。2、研討課安排3、組織語文教研組的聽、評課活動。4、新年亮相課：作文教學探討安排5、教學常規檢查四月份五月份1、繼續開展作文教學探討，安排探討課的開展。2、語文活動。(1)、一、二班級寫字競賽。(2)、三、四班級鋼筆字競賽。(3)、五、六班級作文競賽。3、教學常規檢查4、進行期中考試。5、各班級小結期中測試狀況，明確后半學期的目標。六月份：1、檢查同學作業和老師教案。2、各班級制訂期末復習計劃。3、組織1-5班

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