幼兒園小班組課題計劃_第1頁
幼兒園小班組課題計劃_第2頁
幼兒園小班組課題計劃_第3頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小班組課題打算-挖掘鄉土資源推動幼兒園美術特色建構踐著“來自孩子生活，高于孩子們的生活，又復原于孩子的生活”課程理念一、打造濃郁鄉土風情和民族特色的校園文化恒濟鎮地處恒濟鎮隸屬于江蘇20420480.08恒濟鎮中心幼兒園把挖掘利用具有鄉土特色的人文及自然資源對幼兒進展教育作為園本課 程建設與進展的方向。在校園文化建設上，幼兒園堅持開展“我愛家鄉，我愛祖國”的情感教育，環境布置整體規劃、合理布局，在有限寵愛祖國，建設祖國的接班人。二、充分挖掘、奇異利用豐富的農村自然材料1、農村自然材料唱主角息。稻草、棉花、高粱桿、玉米皮、石頭、野草、松果等自然材料，制、用多種方法表現，把一塊塊石頭變成了花色明媚

2、、圖形生動的工“草編相框”等等。2、依據季節變化，準時收集材料在現實中，很多鄉土材料具有季節性的特點，如春天的花草，秋活動。春天，在孩子與教師共同搜集材料、爭辯制作中，布滿生氣盎然的粉紅的桃花叢中靈活的燕子飛行其間的“燕歸來”飛進了教室。果實制作的作品七彩紛呈，于是有了“小種子大世界”環境呈現，各種有關于種子的生長、收獲、保存的學問得到了大揭秘。各種具有季的生活閱歷得到提升，形成了豐富的學問建構。三、依托鄉土資源，開展特色區域活動。測量、稱重等探究活動，從而獲得豐富的數學閱歷，提高數學操作技能。音樂區內孩子們用竹子、木條等做成的樂器奏出奇特的樂曲，盡畫、做、剪、貼等多種美術操作方法在蔬果、石頭

3、、泥土、沙子、葉幼兒共性，又提高了孩子們的美術技能，陶冶了孩子們的藝術情操。四、繼承、創、進展農村民間玩耍中國有著悠久的歷史和傳統，流傳下來的民間玩耍也是數不勝 革的探究，依據幼兒特點，遵循繼承、創、進展的原則，挖掘民間玩耍活動中的精華豐富幼兒戶外體育活動內容玩耍被教師們定以的規章與要求，重組合，創設融挑戰性、制造性、趣味性為一體的“民間玩耍挑戰區夾著跳一跳、頂著走一走、用沙包投籃、踢一踢、兩個人拋一拋等。45了校園。教師們還利用鄉土材料及廢舊物品研制開發了獨具特色的體育 運動器械來充實、進展民間玩耍。用稻草制成稻草人、草垛、揪尾巴等，用竹竿制作竹馬、跳格子、跳竹竿、同舟共濟等民間玩耍器械；拉罐捆在一起或用舊餅干盒制作成“梅花樁制作舞龍道具，瓶子里裝上水成為“套圈”玩耍的材料，這些器械表達了一物多玩，一物多用等設計思路，豐富了幼兒的玩耍天地。感覺，彰顯農村特色教育。具體工作安排：九月份：1、確定本年級組子課題2、制定本年級組課題工作打算十月份：1、選拔家長委員，做好領頭人2、收集鄉土資源十一月份：1、欣賞鄉土資源制作的手工作品和圖片2、利用鄉土資源，進展初步的手工制作十二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論