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文檔簡介

1、三年級科學它 們 吸 水 嗎 碧云小學 曾慶華A.使用滴管時,用手指捏緊橡膠乳頭,趕出滴管中的空氣,然后把滴管伸入試劑瓶中,放開手指,試劑即被吸入。 B.取液后的滴管應保持橡膠頭在上方,不要平放或倒置,防止溶液倒流而腐蝕橡膠頭。 c.用完后將滴管放入試劑瓶中,滴頭朝下,不要把滴管放在試驗臺或其他地方,以免玷污滴管。 滴管的使用方法操作要領:小組內一名同學操作實驗1、把木片、紙片、塑料片、紙片平行地擺放在桌面上。2、用滴管滴一滴大小相同的水,滴在材料的中間。3、大家觀察:哪種材料容易吸水?哪種材料不易吸水?4、討論后,由一個同學填寫實驗記錄表。觀察發現:不同材料的吸水性能不一樣 材 料吸水能力的

2、強弱 紙 片最 強木 塊強 塑 料弱 鐵 片弱溫馨提示:1用盡可能多的方法觀察兩種紙,如:撕、折、揉、用放大鏡觀察等。2通過觀察,你發現了什么? 纖 維為什么吸水?是因為紙里面有纖維結構纖維越稀疏,吸水越強;纖維越緊密,吸水越弱。吸水的強弱與材料的組成和結構有關。 紙巾 打印紙蔡倫(61121)字敬仲,漢族,東漢桂陽郡人。出身于普通農民家庭的蔡倫,從小隨父輩種田,但他聰明伶俐,很會討人喜歡。他是我國四大發明中造紙術的發明者。造紙術的發明對人類文明作出了巨大的貢獻。2007年,美國時代周刊評選和公布人類“有史以來最佳發明家”,蔡倫又榜上有名。2008年北京奧運會開幕式,特別展示了蔡倫發明的造紙術

3、。造紙術是中華民族對世界文明做出的一項十分寶貴的貢獻,大大促進了世界科學文化的傳播和交流,深刻地影響著世界歷史的進程。東漢蔡倫用樹皮、麻頭、破布、破魚網來 造紙古代的造紙過程1、砍竹2、削竹3、砍青4、翻灘6、操紙7、榨紙8、曬紙5、椿料我們來造一張紙1把三塊餐巾紙撕碎,放進杯里,用水浸泡直到 能夠搗碎。2攪拌紙漿和水,調成稀漿狀。3先將毛巾平鋪在桌面上,再將紙漿均勻地平鋪在毛巾上,然后用毛巾擠壓吸水,最后再把木板平壓在上面。造好后,把毛巾上的紙輕輕撕下來,放在木板上。1把三塊餐巾紙撕碎,放進杯里,用水浸泡,直到能夠搗碎。2攪拌紙漿和水,調成稀漿狀。3先將毛巾平鋪在桌面上,再將紙漿均勻地平鋪在毛巾上,然后用毛巾擠壓吸水,最后再把木板平壓在上面。造好后,把毛巾上的紙輕輕撕下來,放在木板上。充分發揮你的聰明才智,用今

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