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1、Word - 3 -“文明禮儀伴我行”主題活動方案文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素養。然而我們中班的孩子年齡較小，大多是獨生子女，受家庭的過多呵護，形成很強的自我意識，以自我為中心，不會使用禮貌語，有些孩子即使碰到自己班的教師也羞于開口問聲好。為了讓孩子養成良好的習慣，我們將文明禮貌習慣的養成滲透在日生活的各個環節之中。按照幼兒的年齡特點，開展文明禮貌伴我成長主題活動，我們將試試利用學習兒歌、童謠等，讓孩子們從中了解文明禮儀，增進好習慣的養成。一、活動目標：1、讓幼兒了解基本的禮貌用語，養成良好的文明禮貌習慣。2、利用開展文明禮貌伴我成長主題活動，

2、提升老師自身素質，以老師為榜樣，帶動幼兒，影響家庭。3、利用看看、說說、畫畫、玩玩的方式，協助孩子懂得文明禮貌的重要性。4、鼓舞幼兒樂觀參加各類活動，并能用語言大膽表述自己參加活動的體悟。二、活動過程：1、各班利用講故事、看圖書等活動，了解雷鋒叔叔的事跡，體味助人為樂的精神。2、以我的家為中心，感觸爸爸媽媽對自己的體貼，體悟與家人共處的歡樂，懂得恭敬，關懷父母，情愿為他們做力所能及的事情。幼兒利用協助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務等實際行動體味長輩的辛勞，學會敬重長輩，天天使用禮貌用語問候長輩，并天天為長輩做一件小事，學會體貼長輩。 3、開展 環保小衛士活動，在教師的帶領下，巡查校內及小區環境，

3、將垃圾拾起扔進垃圾桶，用自己的行動來感染家長和幼兒，起到良好的榜樣作用。4、請你來我家做客 讓幼兒樂意邀請伴侶到家做客， 學習一些容易的主客禮儀，并用適當的語言向客人介紹家人、家里的環境。學習有禮貌地訪問，有禮貌地款待客人。并與伙伴共享去訪問別人時有趣的事。三、家園共育：1、送孩子來園時，記得和孩子說再見；放學回家時拉著孩子的手，記得跟教師、門衛叔叔說再見。2、為孩子營造一個健康、文明、平安的學習生活環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，利用禮儀交流心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。附：師生禮貌用語：1、感謝！ 不客氣！2、您好！早上好！教師好！教師早上好！3、對不起！沒關系！4、（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、教師）再見！5、

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