1、“溝通”作文例析向導作文試題話題作文:溝通寫作指導審好題，選好材擬好題目，定好文體寫作要求評析緊扣話題、文體構思力求創新 滿分卷文得民心者得天下墻新白雪公主溝通走向成功的捷徑大話悟空之溝通版讓世界充滿愛期望風鈴請 “溝通”為題，寫一篇文章。要求：不少于600字；題目自擬；除詩歌以外文體不限；文中不得出現真實的人名、校名、地名。作文試題寫作指導 1、審好題，選好材。本題是一個典型的命題作文，要正確理解提示語中“溝通”含義。舉例： “人與人之間的距離“是“墻”，用真誠去推倒它，才能建立一座溝通的橋，說明我們的立意應是用真誠等美德去化解人與人之間的隔膜和危機，使人們相互理解，相互溝通。寫作指導2、定

2、好文體。題目要求明確地指出“除詩歌外文體不限”，我們可以根據角度自選文體，如寫自己的經驗、體驗、見聞用記敘性文體；寫自己的看法、信念等可用議論文或隨筆形式；還可以編寫故事、寓言、童話、劇本等。一般來說應該選擇自己最擅長的文體來寫。寫作要求評析1、一定要緊扣題目。雖然題目的范圍廣，可并不是廣而無邊，所以在寫作時萬萬不可偏離“溝通”這個中心，另起爐灶，隨便寫一篇文章來。2文體一定要鮮明。文體不限，不是說不要文體，可以把文章寫成四不像。小說要體現故事情節，記敘文要體現記敘的要素，議論文要體現議論的要素，書信要有書信的格式等等，一定要根據文章內容明確文章體裁。寫作要求評析 3、構思成文力求創新。（1）

3、內容的創新。要求同學們針對命題，創新思維，大膽想象，靈活地選擇最能夠展示自己的寫作能力的內容。比如大話悟空之溝通版，就運用非常新奇的想象把孫悟空文學形象放置在現代背景中，體現溝通的主題。（2）形式的創新。這主要體現在盡可能地運用與眾不同的文體上，中考作文中各種創新體裁的文體也層出不窮，如小標題，日記、書信、童話、小小說、劇本等都是形式創新的有效途徑。(簡評) 本文考生通過編故事的形式，圍繞“溝通”細膩地表現了父女之情。作者用筆生動，抓住細節，寫出了一對不同尋常的父女。在形式方面，運用倒敘，開頭和結尾也別具一格，文章中充滿著無限的親情。 溝通 白雪公主的故事大家一定再熟悉不過了，但改寫版定會讓你

4、耳目一新，不信請往下看。 前面的部分就不用羅嗦了，國王有了個漂亮的女兒，王后死后，新王后嫉妒白雪公主的美貌，于是千方百計想要除掉她，以致她逃到了七個小矮人的家。她到了那兒，和小矮人們商量，決定以德抱怨，化解仇恨，與新王后和平相處。 五年一度的“溝通.和平”杯選美世界選美大賽即將在美國紐約舉行。為了讓選手們有充分的準備，提前一年就發出了邀請。白雪公主得知消息后，心里琢磨著，王后一定很想得冠軍，我們要幫她改頭換面，讓她實現愿望。 皇宮中，王后正在試穿新衣，聽得里面傳來侍女的聲音：“吸氣，收腹！”白雪公主輕輕的推開門，說：“我這兒有索夫特腹部苗條霜，還有特效減肥茶，效果十分好，這是小矮人們費了好大的

5、勁才找到的，如果你堅持用一段時間，肯定效果不錯。”“你放那兒吧，就算我欠你的。”王后瞧也不瞧白雪公主一眼。可憐的王后成天吃了睡，睡了吃，體形早已發胖，為了要參加選美比賽，王后不知吃了多少的減肥藥方，就算白雪公主送的是毒藥，她也愿意試一試。 比賽終于到了，可是不巧，此時“SARS”病毒正悄悄的向人類走來。 溝通 但人們全然不知。王后的體形恢復得特別好，她一露面，記者們就把她團團圍住。為時一個禮拜的比賽就要閉幕了，這次比賽的頒獎規則和以往不盡相同先頒金獎，當主持人宣布冠軍是白雪公主時，王后無疑被當頭一棒。奇怪的是白雪公主不在頒獎現場，根據大賽規則，白雪公主算是自動放棄。這樣，亞軍的王后就成了冠軍其

6、實這是白雪公主和七個小矮人們事先策劃好的。 回到皇宮后，國王決定舉國歡慶。可是不到一個禮拜的時間，王后一直高燒不退，最高時達到了40.5攝氏度。后經中國醫學專家確診為“非典”臨床病例。可是在白雪公主的國家里，這可是第一例啊，而且他們沒有這方面的資料、藥物、醫護人員 “太不幸了，都怪她做人太刻薄。”城里的人們議論紛紛，關鍵時刻，當過幾年護士的白雪公主挺身而出，為王后精心調理，百般照顧 “世間自有公道，付出總有回報。”王后的病終于痊愈了，新王后感激涕零，終于有所感悟，從那以后，王后與白雪公主就情同母女，和平相處了。 后來，一切的一切都好了，七個小矮人也住進了皇宮里，公主與英俊的王子結了婚，大家都幸

7、福的生活著 魔鏡的聲音再次響起：“你們都是世界上最美麗的人，是溝通讓你們有這樣圓滿的結局，溝通是什么？是真誠、信任、寬容和懺悔”溝通走向成功的捷徑 6月14日 星期六 晴中考終于來了。我害怕它，可又期盼著它的到來。“同學們準備得怎么樣了？考前心態要調整好，要吃得好，睡得好！你們都做到了嗎？”想不到班主任也開起了玩笑。“做到了！”同學們異口同聲的回答。“成功屬于每一個有準備的大腦！相信你們自己，勝利女神會對你微笑的！”老師對我打氣。看著老師那充滿信任的眼神，我使勁的點了點頭，滿懷信心的走進了考場。溝通是釀造信心的源泉，是走向成功的捷徑！ 溝通走向成功的捷徑（簡評） 本文作者采用日記體的形式，詳細

8、地敘述了自己在中考前與老師心與心溝通的過程。由于老師對自己期望很高，不允許自己在中考前有任何的差錯，故而批評“我”抄襲作業以及成績下滑，而我也能夠及時的與老師溝通，使溝通成為“我”信心的源泉。內容充實，緊扣題意，真實的再現了考生考前的心理狀態，有真情實感。大話悟空之溝通版 時光似箭，歲月如梭。歷時13個世紀，悟空惦記著猴子猴孫，便重返人間探親。 悟空駕朵祥云，落至花果山頂峰，舉目遠眺，發現一些凡人。他想：這必是猴子猴孫轉世成人了，于是他向前打探。悟空見一白胡子老人說：“老猴！”老人回頭一看，但見悟空腳穿藕絲云履，身披鎧甲龍鱗，頭戴金盔閃爍，活像一個齊天大圣。老人疑惑的問導游，導游靈機一動說：“

9、這是公司請人化妝，在此供人觀賞。”眾人虛驚一場后，便重又開始觀賞優美的景色。悟空尋思道：這些不是猴子猴孫們，讓我去水簾洞找找。 一只猴子見到悟空，大叫起來：“大王回來了，快來參拜！”霎時，數百猴子起來參拜。 “大王，您走后，花果山被人類占了，我等與之交戰，誰料他們用火器射我等。我等被迫撤到洞中，沒有食物，只好投降，每天雜耍，替人類賺錢，給一點食物，我等苦不堪言。” 悟空一聽，大怒，“在什么地方，待我殺了賊子！”眾猴指明道路，并道：“大王，小心火器。” 大話悟空之溝通版 來到山林中，悟空大叫：“呔，爾等竟敢占俺花果山，可知俺是誰？俺老孫乃一千年前大鬧天宮的齊天大圣孫悟空也。識相的快快滾出花果山！

10、” “哎呀，原來是大圣回來了，現在花果山已收歸國有，不再是你私人財產了。”三郎神將軍說道。“氣死俺老孫！”遂舉出金箍棒向他打去，三郎神自知不是對手，急忙跳上“奔馳”一溜煙跑了，連火器也忘了。 悟空回到洞中，自是一番慶賀。席間，五老猴獻計：“大王，現在已是二十一世紀，誰賺的錢多誰就快活逍遙。我們有花果山這樣得天獨厚的地理條件，不如辦一家旅游公司，過過有錢人的日子。”悟空心想也是。說干就干，眾猴不到一個月就建起了一幢寫字樓，寫字樓上掛著一金字招牌“花果山旅游股份有限公司”，果真氣度非凡。悟空自任董事長，眾猴稱之為“孫總”。 五老猴又獻計：“當今世界不懂電腦英語是不行的，我給你請來了北大的外語、計算

11、機教授，你得學習學習。” 溝通 我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終于戰勝了情感的沖動：我不能！ 這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風鈴自責道。 門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，