1、 永久免費在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點數PAGE 永久免費在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點數 Lesson 1知識目標：掌握詞匯及短語：My name is Whats your/her/his name?認知詞匯及短語：hello, hi,meet,and,China,Canada3. 句型： Whats your/her/his name? My /His/Her name is . I live in .二、重點知識詳解：1.my,your,his,her,its這些都是形容詞性物主代詞，用在名詞前，作定語。例如：his name,her mother,my teacher2

2、.Whats your name ?是詢問對方姓名的特殊疑問句，后面可以加上please,以表示客氣、禮貌。該句多見于入學報名時老師問學生；求職時老板問求職人員；登記住宿時，服務員問顧客等場合。也可以直接說：your name ,please?詢問對方姓名時還多用May I have your name,please?3.Meet Li Ming and Jenny.認識一下李明和詹妮。此句相當于”Please come and meet Li Ming and Jenny./Lets meet Li Ming and Jenny.”。句中的meet用作及物動詞，是“結識，引見”的意思。Les

3、son 2知識目標掌握詞匯及短語：you, I,am.認知詞匯及短語：thank, too表達法：How are you? Im fine. Nice to meet you.二 重點知識詳解：Have a lovely day.（愿你，祝你）玩的愉快！(度過快樂的一天！)此句是表示祝福的用語，相當于 “May you have a lovely day!” (may用于祈使句的句首，表示“祝愿”。）Lovely是形容詞，意思是“愉快的”。 例如： Have a lovely afternoon.原你度過一個愉快的下午。Lesson 3知識目標：掌握詞匯及短語:boy, girl, teach

4、er, book, one, two, three, four, five, this認知詞匯及短語：the, she, a, Ms. Number.句型 He/Sheis a. 重點知識詳解： 本課出現了名詞復數，名詞變復數， 最基本的方法是在名詞詞尾加- 例如:二. 重點知識詳解. Ms/miz是當今比較流行的用于 女性(無論其 婚否)的姓氏或姓名前的稱呼語. 因為Mrs .(太太,夫人)是 用語已婚女子的丈夫的姓氏前(而不是用于已婚女子自己的姓氏前), 一些婦女認為這侵犯了她們的人權, 對她們不公平. 因此,Ms. 的使用越來越普通.Lesson 4知識目標.1掌握詞匯及短語:schoo

5、l, classroom, sit look2,認知詞匯及短語:where there, here, library, the, it, 3.表達法: Where is ?二：重點知識詳解1.本課學習詢問位置的方法.”Where is ?” 回答是, 指近處的物品用here; 指較遠處的物品用there, 例如:Where is the classroom? Here it is./There it is2.up,down的意思是“向上”、“向下”，常與動詞連用。如上課前班長喊：“Stand up!”老師說：“Sit down,please,”。Lesson 5.一. 知識目標.掌握詞匯及短語

6、: that ,open, pencil, marker, how many2 .認知詞語及短語: pencil case, blackboard, do, have3 句型 :Whats this/that? This/ That is a.How many do you have?I have.二、重點知識詳解1.How many 意思是“多少”，用于對數量提問。2.do為助動詞，沒有實在意義。3.have意思為“有”作實義動詞。Lesson 6知識目標.掌握詞匯及短語 cat, friend, she, he, is, Aa. Bb. Cc. Dd. Ee. Ff. Gg. 認知詞語及短

7、語: letter. Apple. Erascitise, let學會唱歌曲“A，B，C”。在學習中知道A-G的讀音，了解單詞是由字母組成的，知道人稱代詞he,she,me的區別，能夠看圖識字并理解，領悟詞語的基本含義，能夠在實際生活中運用有關介紹物的表達方式有效地進行表述，加深多異國文化的了解。重點知識詳解.Jenny, this is Wang Hong. 詹妮,這是王紅.This his用于向自己的親朋好友或同事等熟人引見他人.Lesson 7一 。 知識目標。1掌握詞匯及短語：good-bay, your, Hh, Ii, Jj Kk, Mm, Nn.2 認知詞匯及短語：kry, ma

8、y, please, borrow, sure, See you later. Youre welcome.3 句型：May I have ? May I borrow ?二 重點知識詳解。1May I have one book , please?請給我一本書好嗎？May I borrow your pencil, Jenny?詹妮， 我可以借你的鉛筆嗎？“May I ?”表示說話人請求對方的許可， 詢問是否可以做某事。 答語可以是肯定的 “ Yes/Sure./Certainly.”等；也可以是否定的，直接拒絕可以說 “No”。婉轉拒絕可以說 “Sorry, but/Im afraid”。

9、在表示婉轉拒絕時， 常伴有表示某種解釋的語句。例如：-May I go home now? _Im afraid you cant, Youd better finish your work first._ May I have a look mat your picture?-Sorry, but I left it at home.2Sure. Here your are. 沒問題給你。這是給他人物品時的常用語，意思是“給你“（但在實際使用中不能用 “give you”表達此義）。是副詞，表示 “在這兒”，用于句首，引起注意。 Lesson 8一知識目標。1掌握詞匯及短語。boy, gir

10、l, friend; book, classroom, marker, pen, pencil, school, teacher; cat; I, you, your, he, she, this, that,; am, is, look, sit; one,; one, two, there ,four, five; how many; good-byeA a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n2表達法：問候和打招呼：Hello/Hi! How are you? Im fine, thanks, Nice to meet you.介紹自己和別人：My name is This is表示感謝：Tanks! Youer welcome.告別：Good-bye. See you later請求許可：May I have/borrow, peease? Sure! 談論位置：Where is ? There/ He