1、第四節元素教學目標：1了解元素的概念，初步學會用元素描述物質的宏觀組成。2通過對單質與化合物和對元素的分類，進一步體會分類的思想，學習分類的方法。3學會常見的元素符號的正確寫法，知道元素符號的意義，記住一些常見的元素符號。4初步認識元素周期表的結構(周期和族)，知道元素周期表提供的一些信息，如元素符號、原子序數、相對原子質量等。教學重難點：重點：元素的概念及用元素表示物質的組成。難點：元素概念的形成及應用教學用具：課件課時：1課時教學過程：學習指導一一、元素與元素符號自主預習閱讀課本第4546頁的有關內容，完成下列問題：1科學家把具有相同質子數的原子歸為一類，每一類原子稱為一種元素。2質子數決

2、定元素的種類。3地殼里各種元素的含量從高到低的前四位是：氧、硅、鋁、鐵；地殼中含量最多的非金屬元素是氧；含量最多的金屬元素是鋁。4書寫元素符號時要注意：由一個字母表示的元素符號要大寫；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。5元素符號的意義：如“O”可表示氧元素，還能表示一個氧原子。小組討論：1對于由原子構成的單質來講，元素符號表示的意義有幾種？答：元素符號通常表示一種元素、一個原子。由原子構成的單質，元素符號還表示這種物質。2元素符號的前面加上數字，表示什么意義？答：元素符號前面加上數字，表示微觀意義，只表示幾個這樣的原子。教師點撥元素是具有相同核電荷數(質子數)的一類原子

3、的總稱，所以元素只講種類不講個數；原子既講種類又講個數。元素說明物質的宏觀組成；原子說明物質的微觀構成。地殼中含量由高到低的前四位元素的記憶歌：養閨女，貼心。跟蹤練習1日常生活中的碘鹽、含氟牙膏等中的碘、氟指的是(A)A元素 B原子 C分子 D單質2決定元素種類的是(A)A質子數 B電子數C中子數 D最外層電子數3寫出下列常見元素的名稱或符號。氫H氮N鈉Na鋁Al硫SC碳O氧Mg鎂Si硅Cl氯4碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于(B)A電子數目不同 B中子數目不同C質子數目不同 D化學性質不同5說明以下符號表示的含義：(1)O：氧元素、1個氧原子；(2)Cl：氯元素、1

4、個氯原子；(3)2O：2個氧原子；(4)2Mg：2個鎂原子；Fe：鐵元素、1個鐵原子、鐵這種物質。學習指導二單質與化合物自主預習閱讀課本第46頁的第二自然段的內容，完成下列問題：只由一種元素組成的純凈物屬于單質，如氫氣、氧氣、碳等；由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，屬于化合物，如水、二氧化碳、氯化鈉等。小組討論由一種元素組成的物質是不是一定屬于單質？答：不一定，O2和O3都是由氧元素組成的物質，他們混在一起屬于混合物，不屬于單質。教師點撥單質與化合物必須是純凈物。跟蹤練習1地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物為(D)AFe2O3 BSiO2CCaO DAl2O32用“分子

5、、原子、元素、單質、化合物”填空。從宏觀上來看，鐵是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；從微觀上來看，鐵由許多原子構成。從宏觀上來看，二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；從微觀上來看，二氧化碳由許多分子構成。學習指導三元素周期表自主預習閱讀課本第48頁內容，完成下列問題：1元素周期表共有7個橫行，18個縱行。每一個橫行叫作一個周期。每一個縱行叫作一個族(8、9、10三個縱行共同組成一個族)，共有16個族。2元素周期表中每種元素都有一個序號，稱為原子序數。原子序數的數值等于核內質子數。小組討論元素周期表每一個單元格中左上角數字、字母、字母下方漢字及數字各有什么意義？答：元素周期表每一個

6、單元格中左上角的數字表示原子序數，字母表示元素符號，漢字表示元素名稱，下方的數字表示相對原子質量。教師點撥在元素周期表中，每周期的開頭是金屬元素(第一周期除外)，靠近結尾的是非金屬元素，結尾的是稀有氣體元素。跟蹤練習1下表是元素周期表的一部分，則下列說法中正確的是(A)11Na鈉12Mg鎂13Al鋁14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氬A.第13號元素是地殼中含量最多的金屬元素B第11號元素的中子數是11C表中左邊是非金屬元素，右邊是金屬元素D硫元素的相對原子質量為162如圖是鈉元素在元素周期表中的信息。圖中方框的橫線上填的是Na。用化學符號和數字表示3個鈉原子：3Na。鈉元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素。3如圖是幾種元素的原子結構示意圖和氖元素在元素周期中的信息。(1)鈉元素和氧元素的本質區別是質子數不同。(2)氧原子容易得到(填“得到”或“失去”)電子。(3)氖元素的相對原子質量是20.18。4元素周期表是化學學習和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。(1)從表中查出硅(Si)元素的相對原子質量為28.09；(2)611號元素中屬于金屬元素的有Na(填元素符號)；(