1、給點陽光我便燦爛作文6篇 篇一：中考總分值作文：陽光燦爛的日子(多篇) 2011濟南中考總分值作文： 請以“陽光燦爛的日子”為標題，寫一篇文章。 要求：（1）你能夠大膽選擇最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感； （2）文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用（）代替，否那么扣分；（3）不得抄襲； （4）不少于600字（如寫詩歌不要少于20行）。 中考總分值作文： 陽光燦爛的日子 陽光燦爛的日子似一本翻開的舊書，那些平和而沉穩的氣息，在不經意間就能敲開人們經歷心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻痹已久的心靈再次為之雀躍。 陽光燦爛的日子似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩

2、肺腑，融化沖洗掉心中凍結多年的堅冰。 陽光燦爛的日子似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就在一瞬間，它那明麗招搖的顏色和亮堂無比的光輝就會刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個曾經灰暗的角落。 感受陽光燦爛的日子，確實是感受明麗。是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花相輝映的陽光；是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射的水滴幻化為虹的陽光；是機密花園中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗亮堂。 感受陽光燦爛的日子，確實是感受漂亮。是小時候爸爸指著灑落一地的陽光，給我講的“七月流火，八月爍金”中詞句的漂亮；是籃球場上通過

3、劇烈競賽奪取成功后，在陽光中閃耀的汗水和淚水折射出的青春的漂亮；是夕陽的斜輝下，陽光給兩位并行著的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的漂亮。陽光的漂亮不需要苦苦尋找，不需要刻意覺察，在不經意間就會在我們的心中打下漂亮的印記。 感受陽光燦爛的日子，確實是感受平和。是冬日中一場大雪后又漫漫布滿課桌的陽光，給我們的手指送去的微弱的平和；是春日午后父親端來的一杯牛奶中包含的平和；是海倫凱勒第一次被教師告知“陽光”這個詞時感遭到生命的平和。有時候，感受陽光燦爛的日子確實是感受四周一切好像陽光般平和的人和事，所帶給我們的愛和幸福。 因而，在陽光開啟了塵封已久的心門后，在陽光融化了頑固不化的堅冰后，在陽光明麗了

4、心靈的每一處灰暗，撫平了每一處傷痕之后?在一次次感動之后，那一束束平和而明麗的陽光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長的酒，慢慢地顯露出陽光的氣味。再以后，不管是什么天氣，你的一顰一笑，眼梢眉角都會帶上陽光的氣息。 得分亮點 讀罷此篇文章，不能不被其文采所折服。那精彩的排比，勢如劈竹，意境開闊；那精準的援用妙語連珠，詮釋中心；那整散結合的句式，參差有致，鏗鏘有力；還有那美妙的比喻，鮮明的比照?這些綜合為考生的一種睿智、一種才情、一種氣度，足可打動批閱你作文試卷的兩位教師。 陽光燦爛的日子 “陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，這句漂亮的歌詞道出了一個簡單的道理：成功需要付出? 一張張獎狀，一次次成功，一份

5、份榮譽，總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會令我們歡欣鼓舞，心情格外的溫馨，如沐浴明麗的陽光中一樣。 在酷熱的夏天，我們一群小學畢業生帶著對中學生活的美妙向往走入了中學的校門，迎來了新學期的第一項活動軍訓。我在心底暗暗下定決心：“一定要向教官們學習，磨練本人的意志。”軍訓的每一天大家都十分辛苦，但我們不斷堅持一個信念：要努力要堅持。尤其是軍訓的第3天，那天的訓練格外的辛苦，同學們已汗流浹背都喘著粗氣，就快堅持不了了。“活動一下”教官話音剛落，同學們像涌向岸邊的海浪一般翻騰起來。“累死了！”“總算休息了！”這一類的話像滾核桃般一股腦兒全冒了出來，但不一會兒又如退潮般慢慢消失了。同

6、學們摘下帽子，伸展著站酸了的腰，清涼的和風吹過才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會兒，只聽一聲“停”，教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學們都特別不情愿還想多休息一會兒，我也一樣。但轉念一想：現在是軍訓就得一切行動服從指揮，嚴格恪守紀律，再說了我又是臨時班長更要以身作那么給大家帶個好頭呀！因而我抓緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊，不說一句廢話。轉頭看看同學們，他們也迅速地歸隊了。 在教官的口令下我們轉身，踏步，抬頭，做著各種各樣的動作。練習軍姿時候，教官提出要求，說只要誰動了一下全班就得多站5分鐘，聽了教官的話，我們盡管個個腰酸背痛手腳麻痹但是仍不松懈堅持地站著。那一刻，我們忽然明

7、白集體的力量是多么的偉大，集體的榮譽高于一切。忽然，我覺得臉上有什么東西流過，涼冰冰的。原來下雨了，牛毛似的細雨悄悄的拂過臉頰，癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看四周的同學們，昂著頭確實實是他們，挺著胸確實實是他們，絲毫不動的仍然是他們！記得校門口的黑板上醒目的粉筆字“軍訓旨在煉志，成功貴在堅持”我忽然明白了其中內在的含義，軍訓為確實實是磨練意志，想要成功就要堅持。 幾天的軍訓生活下來，我們從教官的身上看到了軍人那堅強的意志、堅持不懈的戰斗力和英勇的崇高精神。我們班最終以優良的成績在軍訓中獲得了第二名，而我更以突出的成績獲得了“優秀戰士”的榮耀稱號，現在此刻我覺得本人長大了，一種集體榮譽感油然

8、而生。想想那些奧運健兒們為祖國贏得榮譽后的那種驕傲感大概和我現在的心情是一樣的吧！我是那樣的激動、興奮。我們經歷了風雨付出了努力最后贏得了榮譽。 頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱苦，那雨水猶好像學們付出的汗水又向幸福得淚水交錯在一塊兒。“ 陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起， 這段美妙的日子將永遠銘記在我的心中，想象今后還充滿著無比燦爛的日子。 陽光燦爛的日子 潔凈的陽光肆意的灑進窗來，留下它斑駁的身姿，夾雜著泥土氣息的空氣向我恬靜地道早安。今天，陽光燦爛得那么耀眼，一場定勝負的籃球賽正在如火如荼地進展著。 銀珠般的汗水灑落在地上，陽光照射得晶瑩剔透。

9、運發動們拼搏的身影被鍍上一層金黃的光暈。我閉上雙眸，平息小鹿般雀躍地心跳，現在的看臺上只有急促的喘息，忽然一聲失控的尖叫沖進我的耳膜。“如何了？”我驚慌地猛張開眼睛，酸澀的汗水和刺眼的陽光擁堵地闖進我的眼睛，現在的我無暇顧忌朦朧的淚眼，由于那顆決定命運的籃球卻在籃框悠閑地踱著步子。我的手指如刀子般狠狠地踐踏手背，上下踮動的雙腿已感到麻痹，心像失去了束縛似的，瘋狂的騰躍，我甚至想直截了當把它按住，牢牢地攥住。陽光灑滿整個天宇，遼遠的晴空上大概就寫著“最后一球，倒計時?”此刻，世界停頓了前進的腳步，空氣不再流淌，靜靜地凝視著地面上的一切。裁判不記得了報時：腳尖費勁的支撐著整個身體，搖搖欲墜。左手拿

10、著的哨子靜止在空中，碗口大的嘴巴大概要把那個急命的籃球一口吞掉，牛眼似的直勾勾的盯著那個正在踱步的籃球，好像是被放在賽場上的一座裁判雕像，表情毫無變化?“一秒，二秒，三秒?”時間在滴答地嚎叫著，飛速地流轉。終于，那顆籃球醉酒一樣的搖擺的躍進籃框，它筆直的下落，帶動空氣飛速地流轉。全場沸騰了，呼喊聲響徹云霄。 微微張開疼痛的雙掌，活動一下生硬的身體，沐浴著燦爛的陽光，好愜意? 拼搏綻放的如此亮堂，努力演繹的如此儒雅，堅強詮釋的那么完滿?一切都是那么唯美！ 陽光燦爛的日子 本來應該陰霾的日子，由于她的關心，成了一片陽光燦爛的天地。 她最近有點奇妙異秘。 像光陰倒流，她又回到當初那個情竇初開的小小姐

11、，每個深夜她都會偷偷地躲在窗臺，看看正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛像燦爛的陽光直射而來，使我忍不住意亂神迷。有時我為難地輕咳一聲，她便像做錯了事情般縮回頭，蜻蜓點水地紅著臉離開。 她最近有點神神叨叨。 她拉我開車到郊外散心，說要幫我減輕壓力。車盡量開得穩妥，但我不斷有些擔憂，由于她特別容易心不在焉。比方前面有一輛車，牌號328，她撅著嘴說太低，賭氣似的超了過去；又有一輛車，牌號558，她歡樂了，得意似的跟了一路子。我明白，她在“預測”我的成績。想說她句“迷信”，但看她眉開眼笑如陽光般燦爛的模樣，這兩個字便硬生生地卡在嗓子眼。 她最近有點焦躁不安。 我要靜靜地復習，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，不斷如坐

12、針氈。臥房、客廳、廚房、陽臺?她從這里走到那兒，再從那兒踱到這邊，滿頭大汗。后來，她想到一個法子：刺十字繡。是一雙鞋墊，但顯然，她那雙生滿硬繭的手早已不適宜做如此的細活。不過她盡量讓本人耐心些，一針一線，連同平和的目光一同縫合起。我偶然瞧到她，心想：“她的眼睛也開場花了吧，不然針與臉如何會離得這么近？有幾次竟然刺到了額頭，看她滿臉皺紋忽然聚到了一起，有些滑稽的模樣，我的心卻跟著猛地一揪。 現在，腳下踩著的是她縫好的鞋墊，密密叢叢的線條，腳心有些癢；想著這些日子，她對我的好，鼻子有點酸? 媽媽，感謝您。在這些日子里，您用無微不至的愛平和著我，用燦爛如陽光般的愛做我最堅實的后盾，給我決心，給我勇氣

13、，給我動力！媽媽，請相信我，我會用成功的微笑報答您，報答那些陽光燦爛的日子。 陽光燦爛的日子 我是一棵向日葵，生長在一片涌動著金色浪花的向日葵田里。 從我的身上淀出了小小的花蕾開場，四周的哥哥姐姐們又誨人不倦地對我說：“要記得，你是一株向日葵，看到了那邊那輪金色的陽光了么，他便是我們一生的追逐與信仰！”我因而好奇的展開我柔嫩的花瓣，用金色的瞳仁仰視著太陽，那耀眼的光澤對我來說，是那么值得驕傲的守望。 可日復一日，我的花盤一點一點綻放開來，越來越沉重。我便沒有了往日那純潔的瞳仁，也沒有了對太陽那般的狂熱。我開場厭煩這種仰著碩大的花盤由東向西的日子。我覺到累了，心中曾經那么堅決的信念悄悄地動搖。我

14、覺察每一天的陽光并不是不斷燦爛的，總會有那么幾朵云覆蓋了整片天空。時而會有大雨傾盆而下，肆意摧殘著我們金色的身姿。太陽是我要追逐一生的信仰嗎？ 直到有一天，一對情緒有些失落的母女來到我的花海。那個女小孩仿佛是剛剛笑過，可當她看到我們，有些紅腫的眼睛照亮了起來。嘴角也開場細微上揚。 那位母親來到我身旁，輕撫著我金色的花瓣說：“小孩，你看這些向日葵，即便在滿是陰霾的天空下，也會尋到一縷微薄的光亮嗎，接著盛放。一次失敗算什么，只要堅持信仰，心中的向日葵即便逆光，也能綻放.” 我有些慚愧，隨即高昂的仰起頭。既是做給女孩看的，也是做給本人看的。我如何能夠輕易言棄，我要執著地追逐太陽，如何能夠放棄心中的信

15、仰? 一陣風吹來，田前涌起金色的波浪。陽光織成一張特別細密的網，鋪蓋在我們身上。花莖間纏繞的花影交錯縱橫，是單純的光陰印記在我們掌心刻下的掌紋，閃動著金色的光。紛繁的花，花影，陽光，朦朧成一團模糊的金色，即便沒有棱與角，也照舊熠熠生輝。 我是一株向日葵，堅守著最值得驕傲的信仰，太陽是我們生命中最光輝的存在，只要愿意堅持，每一天，都是陽光燦爛的日子，在每一個陽光燦爛的日子里，我卻會碎骨般劇烈地怒放。 陽光燦爛的日子寒假開學后，我的座位調到了教室南面靠近窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就沐浴在平和的陽光里，感到心情格外溫馨。但是，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是由于一次數學? 我的數學成績不斷

16、平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學學得最棒的。在他的阻礙下，我的數學成績也有所提高。 那次期中考試，陽光比春天更為燦爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發下不大會兒，我就被幾道題難住了，腦門兒上竟然冒出了汗水。忽然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來。數學教師指了指后邊，說：“你，坐到那邊去，考完試再回來。”我們的數學教師性格沉靜，除了上課講解標題外，特別少有其他的話語。 我順著他指的方向看去，那是教室最后邊一排空著的桌子。不知什么緣故，我們教室內多余的那幾張桌子不斷排在最后邊，沒有搬走。 我不明白了，教師為什么要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在說：“他數學成績那么

17、差，上次竟然考了80多分，確信是抄同桌的?”原來，教師認為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學的凝視下，離開了那個“是非之地”。 通過那次期中考試，我終于認識到，不做一個成績優秀的學生是多么可悲啊！從此以后，我一改往日懶散的適應，開場抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌處理不了的難題還會向我請教。 臨近期末的時候，陽光更為燦爛。不過，陽光照射進屋子的面積已經特別小了，只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。 期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上寫著試卷。不知何時，陽光覆蓋了我，我的額頭沁出了汗珠。這時，數學教師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試。” 我愣住了。教師竟然

18、對我如此不信任！教師對我的成見竟然有這么深！我再也忍受不住，淚水就要沖出眼眶了。教師也愣住了，隨即，他大概明白了什么，悄悄地對我說：“這里太曬，阻礙你做題。” 原來如此。本來以為教師誤解了我，誰知卻是我誤解了教師！我的淚水不由地流了出來? 【閱卷心語】 1誤解入題，故事性強。本文是一篇記敘文，也符合小小說的根本特征。文章以師生誤解為核心情節展開表達，中心突出。由于陽光燦爛，阻礙學生考試時正常水平的發揮，因而教師讓學生到陽光照射不到的位置去，然而，學生卻誤解了教師的意圖，直到最后才明白過來。運用這種誤解法來構思記敘文，是最容易出彩的。 2情節生動，可讀性強。本文懸念設置得當，情節完好，心理描寫細

19、膩，是一篇特別成功的記敘文。 陽光燦爛的日子 歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個特別平凡的世界里，一切都是那樣美妙。細細咀嚼生活，我品味著每一個陽光燦爛的日子。 春折疊傘 春小姐，動不動就掉眼淚，剛剛仍然晴空萬里，轉眼便陰雨綿綿。“下雨了，是沖出去吃飯，仍然在教室里等雨停？”我與同桌xx商量著。 我的聲音雖不大，但仍然被前排的男生聽到了。他淘氣地轉過頭，神氣地說：“小小姐太嬌貴，動不動就會生病?本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免。”說著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。 “事實上，我們班的男生仍然蠻可愛的。”xx說著，我詭秘地征詢她：“感動了？” 夏 放假了，空閑的夏日，與

20、爸爸看電視。忽然，一陣鈴聲響起，爸爸接了，聽罷嚴肅地坐到沙發上。我小心腸征詢：“誰？”“班主任。”“說了啥？”“她說你期末考試不錯，特別有潛力，暑假中好好利用?” 我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又吞沒在題海中。“考不好就不姓x！”我賭氣地說。 “電視不看了？”爸爸征詢。“不看了！不看了?” 秋風鈴 秋小姐的腳步近了，我把風鈴掛在門上，傾聽秋風走后的聲響。 某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲門開了，我抓緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又悄悄地給我關上了門。風鈴靜悄悄的，好像被母愛感動著。 冬電視 去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，

21、總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥房。奶奶的臥房冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機，盡管奶奶看不明白劇情，但她看到了被愛，看到了完好的冬天。 人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿越于心靈的縫隙，讓漂亮繪進心靈深處。在每一個陽光燦爛的日子里，我都咀嚼著這個世界上最美的字眼愛。 陽光燦爛的日子 清晨，我睜開雙眼，伸了個懶腰。這時一縷陽光射了進來。我無意間看了一下手表，已是七點半了。我立即起床，穿好衣服預備去漱口。 我剛出房門，只見爸爸坐在沙發上抽著煙，媽媽那么在一旁拾掇衣服往行李箱里面放。同時一邊收還一邊抽泣。 我一時愣住了，不知到底是什么事。我趕忙拿了擦手紙跑到媽媽面前，給她擦眼淚。 “

22、媽媽，你哭什么啊！你這拾掇衣服又干嘛啊！”我迫切的征詢。 “你爸爸，今天就要走了” “爸爸到哪里去啊？”我更急了。 媽媽沉默了，我見此狀記得像熱鍋上的螞蟻，又跑去征詢爸爸。 “爸爸，你到底要去哪里啊？” “健健！爸爸因工作需要調到上海去了。” “上海？”我呆住了“什么時候去？去多久？” “今天上午的飛機，可能要去一兩年。” “一兩年！”我的淚水在眼眶里打轉。 “一兩年，不久等于一兩年里得不到父愛嗎？不確實是說，在這一兩年里，這個家就只剩下我和媽媽了嗎?”說到這里，我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子落下來。 爸爸一把把我摟到懷里，我泣不成聲。一縷陽光照進來，找到了爸爸的身上，我覺察爸爸的眼睛里閃

23、著淚光。 “來，男小孩不準掉眼淚喔”爸爸一邊說，一邊用手給我擦眼淚。這時，我覺察，爸爸原來那么高大。 媽媽拾掇完東西，就做了早餐。我們一家三口坐在餐桌旁，飯菜是那么的香，可我卻沒有食欲。我只是望著爸爸。一縷陽光射進來，我覺察父親鬢角已有幾絲白發。 吃完飯，我們預備去機場。我幫爸爸提著一些東西，本來那些東西不是特別重。可今天不知為什么，卻像灌了鉛一樣，是那么的沉重。 去機場的路上，爸爸叮囑我：要聽媽媽的話，要好好學習?我依偎在爸爸的身旁，我感到現在我是世界上最幸福的人。 幸福的光陰總是過得那么快，不一會，我們就到飛機場了。 下了車，爸爸盡管手里提著行李，但手仍然緊緊的牽著我和媽媽。在陽光下走著，

24、我們一家三口是再也幸福不過了。篇二：作文給點陽光 給點陽光，我就燦爛 媽媽，你還記得我挖回的那株含羞草嗎？那次春游回來，我灰溜溜地捧回了一株含羞草。因而，我小心翼翼地把這株小小的含羞草栽到花盆里，但又怕陽光曬壞了它，就把它搬進了屋子里。沒過幾天，含羞草在昏暗的光線下顯得是那樣委靡不振，仿佛一個得了重病的小孩，耷拉著頭，蜷曲著身子，是那樣令人同情。 媽媽，是你讓我把它搬到陽光充足的陽臺，還說小草小花需要陽光的照耀，需要雨露的滋養。因而，我半信半疑地把它搬到陽光底下。沒過多久，那株岌岌可危的含羞草舒展開了它那小小的身軀，在平和的陽光底下閃耀著翠綠的光澤，是那樣精神，是那樣燦爛。 但是，媽媽，你明白

25、嗎？我就像那株小小的含羞草，也需要陽光的照耀，雨露的滋養！媽媽，是你給了我陽光，我才像含羞草那般，還給你一個燦爛的笑容！ 曾記得，我讀小學二年級時，因轉學的緣故，數學成績一落千丈，第一次破天荒的考了一個不及格。小小的我那時多么傷心，多么苦惱啊！看看四周的同學考得那么好，那樣興致勃勃，我心里多么難過，像刀割一般。我恨本人不爭氣，恨本人這么笨！我像一只悲傷的丑小鴨，蜷縮在教室的一角；又像一株含羞草，羞于見人。苦惱的我甚至動過不上學的念頭。 媽媽，是你覺察了我心中的苦惱，一把把我摟在懷中，輕言細語的勸慰我，你那淳淳教誨至今還在我耳邊縈繞：“小孩，不要難過，我相信我孩兒能行！你要相信本人，你是最棒的！

26、”媽媽，你那鼓舞的話語就像那平和的陽光，驅散了我心中的陰霾。我消除了回家的念頭，開場了臥薪嘗膽，發奮圖強。通過一番艱苦的努力，終于在期中考試中，我考了全年級第一名。從此，我臉上總是掛著自信的、燦爛的笑容！媽媽，你給了我陽光，我就燦爛！ 曾記得，五音不全的我，一時心血來潮，纏著你想要學薩克斯。我本是個“音樂盲”，又笨手笨腳，要想學好薩克斯，難于上青天。面對那些小蝌蚪般的音符，我曾厭煩過；摸著又腫又疼的嘴唇，我曾懊悔過；望著瓢潑的大雨，漫天的飛雪，我曾畏懼過。 媽媽，是你苦口婆心腸告誡我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人家周舟是一個弱智小孩，卻成為了一名天才指揮家，難道你比不上他嗎？” 媽媽，

27、你那鼓舞的話語，重重地撞擊著我的心房。我不再厭煩，我不再懊悔，我不再退縮。我抖擻了精神，抹去了眼淚，投入到緊張而又單調的訓練當中去。終于，我登上了舞臺，贏得了陣陣掌聲；我考取了九級，捧回了紅紅的證書。媽媽，你給了我陽光，我就燦爛！ 現現在，我來到了四季如春的深圳，可又一次墮入困難的境地。我的英語成績跟不上同學們那快速前進的腳步，只能在隊伍后面跌跌撞撞，有時甚至撞得頭破血流。我感到自卑，感到痛苦，往日的自信被拋到了九霄云外。盡管深圳的春天陽光明麗，可我的心卻像北方數九的嚴冬那樣酷寒。 媽媽，請你不要憂郁，不要心急，我確實是那需要陽光雨露的含羞草。假設你能一如既往，讓你母愛的光輝常駐我的心頭。媽媽

28、，請你相信，小孩我會還給你一個燦爛的笑容！ 媽媽，給我一點陽光吧，我會因你而燦爛！ 給我陽光，我也燦爛我是一個普一般通的女孩。整天穿越在熙熙攘攘的人群中，埋頭于堆積如山的作業里，就象一個諾在的城市中的小黑點，難以引人注目。 我沒有特點，沒有個性，最讓家長頭痛的是我的成績，不是糟糕的那么透頂而是處于中游的狀態，上不去，但特別容易像滑滑梯一樣滑下來。 我羨慕那些學這學那的同窗，盡管有點累，但是能夠展示本人，每當舉行慶賀會時，這些多才多藝的同窗就能大顯身手，在舞臺上將本人的才能展現的淋漓盡致，迎接著掌聲，迎接著贊揚，就像陽光下的小樹苗一樣，茁壯成長，而我，那么像某一個陰暗角落的矮小的樹苗一樣，沒有陽

29、光，沒有雨露，慢慢被人遺忘。 我也曾試圖改變本人，但是我沒有時機，我必須每天做著那些無聊的標題，聽著老媽嚴峻的話語：“看，這么簡單的標題，如何到你手中就這么難？給我重做一遍！”心想著如何樣向老媽報告我那難看的分數，考慮著我如何如何與大家競爭的今后。我厭惡這一切，可我無力改變這一切，我只能默默地期盼著時機的到來。 終于，時機來了！ 我是一個比擬喜愛英語的人，在這一點上。媽媽特別支持，專門在暑假中替我報了學費不菲的英易，可令我捶胸跺足的是，學校就壓根沒有搞過關于英語的節目，有幸的是，學校在2005年12月2日舉辦第一屆英語演講競賽,教師一告訴我們這個振奮人心的音訊,我立馬就毛遂自薦地報名了,我在心

30、中暗自想像著,我獲獎時的淚水與笑容。 競賽的日子終于如期而至，我將演講稿背了又背，終于該我上臺了，我好緊張，腿在微微發顫，往日流利的英語現在也變得吞吞吐吐，孫教師關切的神情和汪教師的閃光燈、校長鼓舞的微笑只能使我更加害怕，我好怕、好怕，這時，校長上來幫我把話筒扶正，我悄悄地對校長說：“我好怕”。“不用怕相信自已一定能成功。”校長面帶微笑對我說。我深吸一口氣，一下子把演講稿背完，大家向我鼓氣了讓我期盼已久的掌聲，當我拿著優秀獎的獎狀向大家展示時，我笑了，笑得如此燦爛。 回到教室后，大家都對我征詢長征詢短，話語中不乏仰慕之情，我笑了笑說：“相信本人一定能成功。” 從此以后，我積極參加學校的各種活動

31、，此篇三：法律陽光伴我成長作文6篇 法律陽光伴我成長 俗話說得好：“國有國法，家有家規”，一個良好、安定的的國家，確信需要一些規章制度來維護的，從而法律變誕生了。它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使世界和平；告誡了我們不得進犯別人的財產，使人們成為了一個個品德高尚、行為端莊的小公民?“法律”，這個神圣的稱呼，它像古時候的包拯一樣“大公無私”；像正義的化生一樣，為一位位弱者討回公正；像一架天平一樣，決不會向另一邊傾斜?正氣凜然的它，肩負著維護和平的重擔，為社會驅逐罪惡，讓國家在安定中開展。時刻扮演著當一個守護神的角色，伴隨在我們四周

32、，保護著我們；像一張無形的大網，指引著無知的人們走向光明的大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。“法律確實是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我們小學生也要恪守法律的秩序，不能破壞它。假設我們尊重法律，那么法律也會尊重我們。未成年人保護法也確實是法律賜予我們的武器，用來保護我們的。但是，假設我們不能正確地使用這個武器來保護我們，那么，它給我們帶來的將是嚴肅的懲罰！今天，我們作為一個小學生，祖國的花朵，今后的棟梁，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，明白法，守法。目前，青青年違法犯罪的現象可謂是“數量多，危害大，蔓延快”，尤其是在大城市違法犯罪的青青年約占青青年總數的萬分之二十點六，

33、其中青青年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右，多么驚人的數目呀！從危險上看，由于青青年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。有一個17歲的學生，由于父母關系不和，而心情郁悶，整天不去學校，在外面遇到了許多游手好閑的人，與他們混在一起，養成了賭博的壞適應，后來由于沒錢，走上了罪惡之路，綁架了一名9歲兒童，還屢次搶劫別人錢財。最后遭到了法律懲罰！17歲的一個小孩，眼看著快成為一個爽朗爽朗的小伙子了，卻因一時之念，走向了歪路！這不僅僅是他的錯，盡管他單純，思想不成熟，但他還有一顆上進心在支持他堅持正義，然而，父母的關系不和，把他最后的唯一支撐的力量給消滅了，使他從正義之路走向了深

34、淵，來了個一百八十度的大轉彎！從中能夠看出，我們不僅要有一顆正義的心，還要守法，不能夠進犯法律，還要學會爽朗樂觀地面對世界，不能夠消沉沮喪！同時，父母也要為小孩的成長帶來有益的協助，而不是去破壞。 法律是神圣的，沒有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾；沒有了法律，我們的生活將不會如此美妙幸福；沒有了法律，人間的悲劇將會一次次重演；沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束，而是一種涵養，一種提升道德境地的法那么。我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、明白法、守法的好學生。 法律是公平的，不管關于誰，是老人仍然小孩，只要觸犯了法律，就要遭到已有的制裁，這對我們每個人

35、都有一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個人都懷著正義之心，我相信不管遇到什么，法律都會其余你無限的勇氣和力量，關鍵是我們要用心去對待他，要走近它，去理解它！ 讓我們捧著一顆真誠的心，去和法律交朋友，和祖國交朋友，和今后交朋友，讓法律伴隨我們每個人的心田，使每個人都為擁有法律而驕傲！ 法律好一艘大海的船，在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉人海里接受法律的懲罰！ 而犯罪呢？他是一棵長滿刺的玫瑰漂亮誘人，但是會讓我們流血流淚。 那是一寒風刺骨的冬天，我上二年級。當時我只有八歲。但是，現在回想起來，經歷仍然特別深化的。 早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了

36、我5元錢，讓我給他。當我把錢投入乞丐的小碗里時，迎面來了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子。“咚！”一聲響，把我驚住了。那男子竟然用棍子他！現在，我想去阻止那位男子。但是奶奶不讓我去。這時，一位老爺爺走向前人罵：“你這人如何?”還沒等老爺爺說完，那位男子搶著乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地無影無蹤，而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力！ 你們跟一般人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見不得人的事呢！為什么你們不去做個好人，為祖國做出奉獻呢？當你們走在大街上時難道內心就不會忐忑不安嗎？假設你們做個好人，就能夠光明磊落地走在大街

37、上，而不會遭到人們的責備和歧視了。難道你們不想過這種安穩的日子嗎？ 與法律做個好朋友，與犯罪做戰斗吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結果只有一個，確實是自毀前程！ 法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能開展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因而，我們要做知法，明白法，守法，用法的好青年！ 提到法律就讓我感遭到法律這兩字是奇異的，生疏的，遙遠的。法律是那么的神圣，那么的莊嚴，我甚至還害怕過，但現在我明白了法律就在我四周。有些人卻不把法律放在眼里。 有一次，媽媽在上網，網上有一位阿姨說：“我在店里太忙了，你能不能幫我個忙，

38、充一千元，等我有空時還你，一開場，媽媽信以為真，打開充錢的網頁，剛要按確定時，媽媽忽然有了疑征詢，充這么多錢干什么便打了個，一聽，原來阿姨的密碼被偷了媽媽立即打了110，我想：這人一定會遭到法律的制裁。 不明白大家有沒有聽說過“我爸是李剛”這個真實故事。這個故事發生在河北大學，有一個大學生酒后駕車，在學校里耀武揚威，沒想到撞死了好幾人，也有幾人受了傷，這個大學生被教師和領導們叫去教訓，他卻神氣十足地說：“我爸是李剛。有本領你來抓我呀！”最后領導們仍然去告了。這個大學生遭到了法律的懲罰。即便你們的父母官再大，在法律面前，人人平等。 還有一次，我爸爸的朋友喝了特別屢次酒后沒被抓住，結果有一次抓住了

39、，送到了監獄里，還沒收了駕駛證。瞧！你逃得過一千次，一萬次，但你總有一次會被覺察。 又比方有些人為了多賺錢，在小區里，馬路里偷了井蓋馬路上，你們想，假設半夜三更有人回家，掉進了井里如何辦？這些人真可恨，為了蠅頭小利去做這么卑鄙的事情，假設抓住了這些人，法律一定會好好的懲罰他們。 我們學會了學法、知法、明白法，還要用法。假設有人買來的東西是假的，我們一定要用法律的武器為本人辯護。 作為新一年代的人，我們一定要會學法、知法、明白法，要用法律來保護本人，辯護本人。由于法律能引領我成長，不讓四周的悲劇再次重演。 俗話說得好：“國有國法，家有家規”一個良好、安定的的國家，確信需要一些規章制度來維護的，在如此的環境下，法律誕生了。近幾年來，我國實行了特別多特別多的法規，例如森林保護法，它約束我們不準破壞森林；交通法規，它約束我們不要闖紅燈，不能酒后駕車；消費者權益保護法讓我們這些消費者的權益得到保障? 為了保護、培育和合理利用森林資源，發揮森林蓄水保土、調理氣候、改善環境和提供林產品的作用，在1985年1月1日就開場實行了森林保護法。曾經有許多的人到森林里亂砍亂伐，使得森林逐步消失。但是實行了這個法規，我們就不用擔憂樹木被一些想賺錢的商人亂砍