1、學校春季工作計劃學校春季工作計劃 篇1一、指導思想以學校20 xx年春季工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使后勤工作規范化，制度化。二、工作目標本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發生；四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服

2、務效益。三、工作措施（一）加強安全防范工作，增強師生的安全衛生意識1、經常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環節的管理與監督，辦好師生食堂。（二）加強校舍、校產管理1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。2、嚴格校產管理制度化、規范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電、一分錢。4、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。（三）堅持財務制度，嚴肅財

3、經紀律1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約。2、按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。3、制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。（四）抓好綠化管理1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。2、經常督促檢查綠化區的管理工作和綠化管理人員的工作。（五）加強學習，提高服務育人質量1、加強后勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。3、加強自身

4、素質的提高及業務能力的培養，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養。四、工作安排：二月份：1、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。2、對全校財產進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。3、做好財務管理工作，做好報名前的準備工作。4、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結帳兌現工作。學校春季工作計劃 篇2一、指導思想：以“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，結合我校的國學教育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。繼

5、續強化班主任校本培訓的力度和指導，不斷促進班主任專業化成長和工作能力的提高。二、工作要點：1、堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強校園文化，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進一步促進和推動學校德育工作。2、進一步加強校園文化的宣傳陣地建設，優化育人環境，開展好“知校園、愛校園、建文明校園”主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。3、深化文明習慣養成教育活動。以國學教育為載體，以“我是小君子”主題實踐教育活動為舞臺，以“國學教育展示會”為契機，努力培養和提高學生的文明素質，打造具有南京十校獨特魅力的現代小君子的文明形象和一張新的學校德育工作品牌。三、工作目標

6、：1抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。(2）圍繞“我做小君子”活動，在全體學生中開展爭做小君子，爭當君子班的熱潮。德育處制訂了詳細的小君子評比要求，由班主任組織學生進行民主評議，每周評議記載上墻，每月匯評一次上報學校進行公示表彰、頒發證書。學期末，學校將對一學期來獲得四次“小君子”的學生集中進行表彰獎勵并頒發證書。并將評比結果列入學生學習成長檔案袋，也做為評選市、區級優秀學生的依據。有突出表現的，由德育處研究決定直接授予小君子稱號的獎勵，并在“君子班“評選活動中給予加分。（3）加強值周工作管理。學校將不斷完善行為規范規章制度，主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、

7、粗話；規范學生日常活動，不在教室跑跳、不打架，不破壞學校的公物設施、課間秩序文明有序、無亂買零食、吃零食現象；隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展君子班級量化評比，每周公布一次，每月總結一次。（君子班評選辦法與以前的行為規范優秀班評選辦法相同）2、加強班主任隊伍建設及管理。繼續做好班主任的校本培訓工作，加強跟蹤指導，強化優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會進行理論學習、經驗交流、班主任沙龍、特色展示等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。班主任要切實加強班級管理，德育處要經常性地進行班容班貌檢查，將班級的規范管理抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范的“五無”“五有

8、”要求。即：班級內地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進步。班主任要著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣；要進一步強化班級管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。完善班

9、主任工作評估考核制度，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任工作的積極性和主動性。（評估辦法見評估細則）3、拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動大力加強德育實踐環節，把激發和組織學生參加德育實踐活動作為提高工作實效的一個重要途徑。（1）開展系列豐富多彩的校園活動。少先隊大隊部繼續開展我的舞臺我做主、紅領巾廣播站等活動，活躍學生校園生活，展現學生的個性特長。配合有關重大節日和紀念日，開展相關的主題教育活動。組織好新學期安全教育日的教育活動，邀請部分家長參加，對學生進行入安全教育。精心安排，組織好升旗儀式及國旗下的講話。總之，本學期，德

10、育處、大隊部要對各項工作檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規則、有督導、有檢查、有反饋。計劃安排如下：（1）與體育組相互配合，共同組織好本學期的軍訓工作。軍訓采取由體育教師在體育課進行，由學校統一組織進行展演評比的方式，（具體活動方案待定）。（2）開展“我愛我的學校”演講比賽和校園小解說員的培訓工作，解說員的培訓重點是一、二年級的學生，要求人人能夠介紹自己的學校及特色，為國學教育展示匯報會營造氛圍、打好基礎。（校園解說詞見新修改后的稿子）（3）與其他部門和全校師生共同配合，圓滿完成我校的國學教育成果展示會的這一艱巨而又光榮的任務，為我校國學特色教育的彰顯開啟新的篇章。學校春季工作計劃

11、篇3學校安全工作是學校工作的重中之重，我們應當把安全當作頭等大事來抓。為了切實加強對學校安全工作的領導，防范于未然，確保全鎮師生生命財產的安全，維護社會的安定，特制訂本計劃：一、加強領導，中心小學成立以校長為組長的安全領導小組（各村小也應成立相應的機構），對全鎮小學安全工作的指導、監督和檢查。二、實行安全工作逐級負責制。每學期初層層簽訂“安全目標管理責任狀”，使各位領導與教師明確職責，做到各司其職，各負其責，時刻繃緊安全弦。三、各校要建立一系列的安全工作管理制度，有些制度需要張貼上墻。1、實行安全事故報告制度。學校發生重大事故應及時上報，不得遲報或瞞報。2、各校要舉行重大活動（如春游、秋游、祭

12、掃烈士墓等），要事先向中心小學安全工作領導小組申報，未經批準不得擅自行動。四、加大安全專項整治的力度，整治重點是校園建設及輔助設施、飲食、飲水衛生、交通、防火等安全。1、實行定期或不定期的安全排查制度，建立安全臺帳。各小學每月至少進行一次安全排查，發現隱患，及時排除。并于20日前將排查情況以書面形式交中心小學陳官印處，然后匯總于25日前將材料上報區局督導辦。2、配合有關部門搞好校園周邊環境的整治工作。3、加強學校保衛工作，學校在安排專人護校的同時，還要安排好節假日的值班工作。4、各校對學生出入口處要設立“警示牌”，并保持醒目。5、搞好警校共建活動，力爭請法制副校長來校講課一次。6、大力開展師生

13、安全教育活動。舉辦安全知識專題講座，運用宣傳欄、墻報、主題班隊會、安全教育課等多種形式，加強對學生的安全教育。7、結合季節進行相應安全教育。本學期各校要繼續認真開展冬春季預防傳染病的健康教育，夏季來臨之前對學生進行游泳的安全與衛生教育。五、中心小學學期末將對各校安全工作進行綜合評估。學校春季工作計劃 篇4一、指導思想：本學期，我校的教育教學工作將繼續圍繞學校個性化發展，以提升學校辦學品質為主要目標，以提高教育質量為工作重點，深入開展無障礙閱讀活動，大力提升學校辦學內涵，努力辦好人民滿意的教育。二、具體措施：(一)德育安全工作1、多途徑抓德育，增強德育實效（1）加強班主任隊伍建設。認真落實教育部

14、中小學班主任工作規定，積極開展班主任校本培訓，不斷提高隊伍素質和專業水平，不斷提高班主任工作精細化水平。（2）推進全員德育工作。進一步完善落實德育崗位職責，創建全員德育平臺，讓所有教師負責到班、責任到人，擔當行為偏差及特殊學生的成長導師，掛鉤結對子幫扶學生，做到思想上引導、學習上輔導、心理上疏導、生活上指導，一崗雙責，既教書又育人。2、開展“藝體節”，豐富校園活動（1）積極推進無障礙閱讀，繼續打造“書香校園”。以年段為主，組織學生在課前、晨讀等時間段進行經典誦讀；擬定于第5周舉行講“孝”的故事比賽，內容可以是：名人孝的故事、身邊人孝的故事、也可以是自己孝的故事。擬定于第15周評選一批“孝順之星

15、”。（2）擬參加中心學校舉行的“六一”文藝匯演。（3）參加中心學校跳繩比賽，參賽學生屆時以學號隨機抽取參加。3、加強校園文化建設，培植德育特色（1）以精神文化、環境文化、行為文化和制度文化建設等為主要內容，以校園精神、文明行為為主要特征，加強校園綠化美化和廣播站、宣傳欄、閱報欄、電子顯示屏等宣傳陣地的建設管理，積極創設良好的校園人文環境。（2）結合實際，積極開展一月一個主題的校園文化活動，實現校園文化的導向、陶冶、約束、激勵作用。舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經典誦讀等豐富多彩的校園文化活動。4、加強安全防范，創建平安校園(1)高度重視學生安全教育。落實“泉州市安全教育平臺”的安全教育工作，各老師

16、、學生、家長要按時完成各項安全教育教學工作；繼續抓好以安全教育為主題組織師生積極參加中小學生安全知識網絡競賽。(2)落實預案演練。要把應急疏散演練作為學校常規工作來抓，每個月至少開展1次應急安全演練，形成方案和應急疏散線路示意圖，常抓不懈,做到快速、有序，從而提高演練的水平。(3)開辟安全教育專欄。學校、班級黑板報要開辟安全知識專欄，要利用校園網絡、短信平臺等，全方位、多層次宣傳安全知識，學校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標語，進一步強化全體師生員工的安全意識。(4)落實“5分鐘”安全教育制度。即在每天放學前的最后一節課,任課教師都要騰出最后5分鐘來對學生進行安全教育，把它作為一項關

17、愛學生生命的硬任務來完成，重點是防溺水安全教育和交通安全教育。(5)嚴格學生考勤制度。任課教師要認真落實每一節課點名制度，發現缺席學生，要第一時間與學生家長聯系，及時了解跟蹤缺席學生的去向。（二）教學教研工作1、強化監控機制,提升教學質量針對上學期期末質量監控的結果，本學期中心學校將重點關注后進班級教學質量的提升，特別是及格率在60%及以下的班科，將通過開學初幾個星期下校聽課、學業檢評等形式進行集調研，以找出問題所在，提出改進意見和措施，提高教學質量。2、多渠道創平臺,提高教研成效每位青年教師每學期都要開一節校性以上交流課，每次活動均要提供公開課的教案（教學設計說明），教研整個過程要形成材料備

18、查。為落實新課程理念，增強備課的實效性，優化作業設置與批發，杜絕形式主義，促進教師專業發展和學生學業水平提高，我校在縣教育局、縣進修學校小學教研式的指導下，經過多次調研、反復修訂，制定xx中心學校關于教案常規要求的暫行規定xx中心學校關于作業設置及批改常規要求的暫行規定。本學期將在中心、南一等學校推進試點工作，其他學校、老師可自行選擇是否參與試行（如選擇參加，應教案、作業同時參加）。（四）后勤保障工作1、嚴肅財經制度。根據安教20 xx238號xx縣教育局財政局關于進一步完善學校財務公開、監督與責任追究制度的通知的相關規定，進一步規范學校的財務行為，加強財務管理和監督，使學校各項財務收支情況能

19、做到及時的公開和監督，防范和管控財務管理上的漏洞，提高資金使用效益，促進學校健康發展。學校財務工作要公開透明、不設小金庫。全面落實義務教育“零收費”制度，規范幼兒園收費行為，實行收費公示制度，堅決杜絕亂收費現象。2、強化食堂管理。制定并嚴格執行學校食堂管理辦法，落實責任制，完善食堂報賬工作，督促食堂管理員，保障飯菜質量，使師生能就餐滿意。定期公開學生菜譜和伙食費收支情況，接受師生、家長的監督。3、嚴格校產管理。按要求登記校產加強校產的維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用使物盡其用。4、規范各室管理。各專用功能教室要規范使用完善記錄，逐步提高各功能室的使用率。規范圖書儀器

20、管理，尤其是圖書的出借、閱覽量要逐步提高，發揮育人功能。學校春季工作計劃 篇5一、指導思想：以全市教育會議精神為指南，以市局“五項”考評為契機，積極學習南通教育經驗，實行精細化管理，創建和諧型校園。以加強教師的職業道德建設為基礎，以培養學生良好的行為習慣為主線，突出德育首要的位。堅持開展校本教研，以提高課堂教學的有效性為突破口，以深入學習知名教師為載體，以促進學生全面發展和教師專業成長為目標，進一步深化課程改革，切實推進素質教育，提升辦學品味。二、學校管理目標：規范加特色，確保在市、鎮兩級主管部門對學校的綜合評估中繼續保持領先位次，辦好人民滿意教育，打造全市鄉鎮品牌學校。三、主要措施：1、深入

21、開展學習南通教育經驗的活動，追求人品與學問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團結的協作精神，永不停息的攀登精神，關愛人人的平民精神);倡導“四個不計較”(工作苦點甜點不計較，擔子輕點重點不計較，榮譽多點少點不計較，特色高點低點不計較)。2、堅持德育為首，抓好德育隊伍、德育網絡、德育評價體系建設。堅持抓好學生日常行為規范教育不放松，重點抓好安全教育、環境衛生教育。開展經常性的評優表模活動，定期開展評選優秀班主任、先進德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、星級學生、十佳標兵、優秀學生干部的活動。3、突出教學的中心的位，把提高教學質量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革，扎實開展校本教研，通過“名

22、師引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“網絡教研”、“專業扶持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實的開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進全體教師的專業發展。4、認真抓好教學過程管理。教學常規要做到“四精四必六認真”，即精選、精講、精練、精批;有發必收、有收必改、有改必評，有評必糾;認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動。通過聽課、檢查教學常規的執行情況、組織教師和學生座談等形式，總結教學經驗，發現和解決教學問題，使教學常規工作落到實處。5、抓好各類評優活動。繼續抓好優質課、優質論文、

23、優質案例等參賽活動。6、加強學校財產財務的管理，實行民主理財，將有限的資金用在教學上。四、工作要求：1、德育：、抓教師師德師風建設，組織學習實踐科學發展觀活動，開展好黨風廉政建設，規范教師從教行為，及時查處體罰學生、違規收費、以教謀私等違規行為，每月對教師的師德管理績效組織考評。、加強書香校園建設，評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”，豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領巾廣播)。、抓學生養成教育(勤學教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育)有計劃有步驟的開展“學榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術教育活動

24、，抓好體育特長訓練，積極推廣第一套校園集體舞，鞏固乒乓球隊訓練成果。、繼續抓好文明班級、“五最”學生的評選，樹立榜樣發揮示范輻射作用。、組織好升旗儀式及記載工作，負責國旗下的主題講話安排。、家長學校的課程安排及活動組織，家校聯系工作的安排與組織。、抓校園及周邊環境的整治，處理好偶發事件及學生違紀事件。、抓班級量化管理，督促班務日志、班主任工作手冊等的填寫。、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結，將上述資料整理歸檔。2、教學：、制定并嚴格執行教學、教研計劃與制度及教師教學工作績效考評方案。、加強對教學教研工作的領導，建立領導管科、蹲

25、年級制度，成立學科教研組，定期開展教研活動，確保教學質量穩步提高。各科教研組分工如下：語文組：張文貴 數學組：龔連新 綜合組：唐善棟管科領導 ：語文科：王凱平 數學科：姜華山 綜合科：肖金武蹲年級領導：一年級：肖金武 二年級：劉 干 三年級：張文舫四年級：王 偉 五年級：王凱平 六年級：姜華山、抓好教師校本培訓，語文、數學教研組每周組織一次校本研訓活動。發揮好教研組長和各學科學會會員的骨干帶頭輻射作用，堅持開展網絡教研，加強博客團隊建設，開展優秀博文評選活動。、切實提高課堂教學效率，加強課堂教學有效性研究，堅持開展聽“推門課”活動，積極倡導高效務實的課堂教學理念。、狠抓教學常規管理，認真組織常

26、規的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結合，嚴肅處理各種教學事故。、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類競賽(重點是學生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學質量分析工作，搞好教師教學考核工作，抓好各類資料的收集歸檔工作。3、后勤：、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。、設計校園建設規劃，進一步綠化、美化、凈化校園。、加強學生勞動實踐基的建設，管理好水電設施，維護維修房屋與配套設施。、建立健全校產、財務管理及采購制度，收支情況日清月結，實行民主理財、民主監督。管理好學校財產，與相關責任人簽定校產管理責任狀、抓后勤人員的思想建設工作，讓后勤人員樹立全心全意服務師生的意識，保障后勤供給。開

27、源節流，不亂花一分錢，購買用品嚴把質量關和價格關，嚴格報銷和審批手續。4、工會、婦女工作、配合學校抓好教職工與學生的政治思想工作，組織教職工開展健康有益的活動，協調各線之間的關系，完成任務保質保量。、召開好教代會，對學校事務民主監督民主參與民主管理，監督教職工學期或學年總結考評工作，統計公布各項結算情況、與政教處協調配合抓好家長學校的培訓與組織工作。、注重發揮好女教師和職工的工作積極性，維護合法權益。中學春季學期學校教學工作計劃一、指導思想以科學發展觀為指導，認真貫徹落實教育局XX年工作意見，緊緊圍繞“提高教育質量”這個主題，全面推進有效教學，以有效教學的實施作為教學研究的中心工作。改進教研方

28、式和教學業務管理，更新教學觀念，強化有效教研意識，緊緊圍繞鎮小XX年教育工作目標及工作主線，著力于提高學校教育教學的質量，提高課堂教學效益，強化教師培養，提高服務水平，為把我校建成有特色的現代化鄉鎮中心小學而努力!二、工作目標。1、以課堂教學為中心，緊緊圍繞“提高課堂教學效益”這一主題，積極探索有效教學模式，不斷提高教學 質量。2、以學生發展為根本，積極圍繞“提高學生自主學習的能力”開展教研工作，更新教師教學觀念與行為，培養學生學習興趣和良好的學習習慣，關注學生身心健康，努力提高學生綜合素質。3、以制度建設為抓手，切實提高各項制度的執行力，不斷規范教師的教學行為。4、認真貫徹落實章丘市小學教學

29、常規，狠抓備課、上課及作業三個重要環節。5、切實加強并規范集體備課制度，不斷提高集體備課的質量。三、主要工作及措施(一)強化過程管理，提升教學質量1、進一步增強法律法規意識。嚴格執行山東省普通中小學管理基本規范，認真落實貫徹章丘市小學教學常規。健全落實各項管理制度，注重內涵發展，切實提高學校管理水平，向管理要質量要效益，不斷增強教學管理素質，保證教學管理的有效性，使學生全面、和諧、有個性、可持續發展。2、強化 “教學常規”工作檢查。強化教師教學工作的考核，定期開展評教評學活動，全面了解學校教學現狀，發現問題，及時糾正。尤其要抓好備課、上課及作業這幾個環節。抓實備課。力求做到確保集體備課的質量，

30、精心挑選業務和組織能力強的教師擔任備課組長。集體備課制度化、規范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節，對集體備課效果進行考核。抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動的、多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。抓精作業。每天各科作業除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。作業布置和批改做到“四精四必”：精選、精講、精

31、練、精批;有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。3、提高學校教研組備課組的執行力。教研組與備課組在明確目標、制定措施后，執行力的高低直接決定著目標完成的質量與水平。集體備課要求教師全員參與、全程參與，完善集體備課的基本模式：課程反饋主持人發言教學目標重點、難點教學內容及教學方式學案程序，把集體備課和有效教學緊密結合起來。4、加強對練習及作業的管理。一是加強練習的管理，發揮其應有的測評與導向功能。要在把握命題規律的基礎上，提高命題水平。二是探索建立個學段各學科作業量標準，對作業的類型、數量及批改辦法制定詳細的要求，切實減輕學生過重的課業負擔。(二)內化教學常規 提升教風學風1、進一步加強教師師

32、德建設，統一思想，以學校的教學質量為中心，團結一致，務實奮進。教師要以每一位學生的全面發展為工作目標，學期末將對教師的師德作家長、學生問卷調查。2、建立完善聽課點評制度常規，引領老師聚焦課堂。學校聽課點評每月1-2次，及時了解課堂教學動態。本學年聽課要遍及所有教師、所有學科，對重點對象要跟蹤聽，對薄弱學科要重點聽，并組織骨干教師分析會診，指導幫扶。聽課一學期為40節以上。3、內化中心小學教師課堂教學常規，在上學期的基礎上，教導處著重考核教師對課堂常規的執行情況，規范我校教師的課堂教學行為。教師要把功夫下在課前，教師要認真鉆研教材，仔細備課，特別是要做好教學準備，杜絕上課的隨意性。把力量放在課內

33、，教師每堂課盡可能做到優質高效，必須明確本堂課教學目標，讓學生積極參與教學活動，當堂檢查、反饋和鞏固。4、通過教師的教育和學生的自學，鞏固中心小學學生一日常規及中心小學學生課堂常規。在開學的幾周的時間內，以學校廣播、集體晨會、班會、任課教師督促、教導處協查的多種方式力求在短時間內營造學生良好學風的氛圍，解決學生“拖拉、懶散”的學習習慣，培養認真聽課，積極思維，勇于發言，正確作業的課堂常規。切實從教師、學生的課堂常規入手，強化學校教風學風，為提高教學質量服務。(三)精化教師隊伍 提升師資水平1、認真組織好各級各類業務培訓、活動和交流，通過學科教研活動、教研展示活動等形式，提高教師業務水平，活動做

34、到主題明確，安排合理，提高成效。2、認真組織好各級各類評優課和基本功競賽。學校通過充分發動，層層選拔、讓每一教師都有鍛煉、提高和發展的機會。在參加市級比賽的基礎上，本學年我校將每月舉行一次校級的賽課活動。3、認真做好青年教師培養工作，做好本學年的學科帶頭人和優質課評選，進一步提高學校骨干教師比例。(四)豐富教研內涵 提升教研力度1、重視課例研究。教研工作中，以課例為載體，立足于解決教學中的實際問題，按照課堂觀察、及時反饋、再次督查三個環節，進行“連環跟進式”的教研，更多地關注學生的參與面、參與度和教學目標的達成度，引導教師實現由知識的轉播者、學習的管理者向學生發展的促進者、引導者的角色轉變。2

35、、加強課型研究、研究新授課、復習課、練習課、講評課等課型，不斷改進教學方法，提高課堂教學效率。著力加強復習課和講評課模式的研究。在綜合考慮年輕老師與中年老師、一般老師和骨干教師的專業素養和發展需求，本著“跳一跳，夠得著”的原則，下達研究任務，促進學校老師各得其所的專業發展。3、切實提高教科研質量，教研工作要突出深化課程改革和促進教師專業化發展兩大重點，深入開展課堂教學有效性、校本教研針對性、教學管理精致化、內涵發展特色化的四項研究。組織每月一次的教師展示評優課活動，通過活動改變教師的教學模式和課堂教學策略，進一步引導教師以“有效課堂教學”為目標，不斷探索低負高效的教學之路。4、加強與兄弟學校交

36、流，不斷總結教學、管理經驗，突出本校特色。積極參加“市屬小學教學年會活動”和“學科展示交流”活動，進行管理經驗交流，課堂教學觀摩，新情況新問題研討。四、主要工作：二月：1、安全教育。紀律衛生教育。2、制訂各項工作計劃。3、成立小學生行為習慣檢查小組。三月份1、召開家校聯誼會議，組織聽課、教研活動。2、第一階段教學常規檢測總結。3、參加片區教研活動。四月份1、教研活動、組織評課。2、學校組織聽課、課堂教學大賽。3、組織教師外出學習。五月份1、第二階段教學常規檢測總結。2、教研活動、集體備課。3、召開部分班級家長會議。4、“有效課堂”教學研討活動。5、組織學科展示交流活動。六月份1、慶祝六一活動、

37、防溺水教育、防雷暴教育。2、做好教學常規檢查、考核、評比及各類考評工作。3、教研成果匯總、做好期末總復習工作。4、班主任工作總結會、教學工作總結會、學校工作總結會。5、做好資料整理、歸檔工作。第1篇：學校春季安全工作計劃.學校春季安全工作計劃三篇校園春季安全作業計劃三篇 作業計劃三篇，請咱們參看！ （篇1） 一、教導思想深化學習遵從黨的十八大精力，以“務實、立新、文明力”為教育活動主題，堅持“安全榜首，防備為主”的政策，進一步強化安全作業職責追查制，繼續執行“校園安全教育和辦理主體職責三年舉動計劃”，為全校師生創設杰出的校園安全環境，極力確保校園教育事業的可繼續健康、調和展開。 二、首要作業（

38、一）加強安全作業準則建造，把校園安全及綜治作業歸入正規化軌跡1、健全安排，執行職責。樹立健全校園安全作業領導小組，斷定校長為安全作業榜首職責人。清晰崗位人員職責，層層簽定安全作業職責書，嚴厲執行職責追查和職責查詢制，進一步清晰和強化安全作業職責，一同做好校園安全和綜治安全。2、樹立健全各種規章準則，做到安全作業有安排、有記載、有總結，以事定人、以人定崗、以崗定責。3、執行定時查看準則。嚴厲依照“及時排查、各負其責、作業在前、防備為主”的十六字政策，把查看作為做好安全作業1頁 .的一個重要方面，校園在每月第三周進行一次全面安全查看，并依據排查風險狀況，擬定整改辦法，及時進行整改并上簽到教育辦。（

39、二）加強校園內部辦理，極力營建安定詳和的校園環境 1、加強門崗安全辦理。加強上下學期間校園來訪人員的監控，禁止陌生人進入校園，發現可疑人或有打亂教育教育次序的要及時阻止，或與上級聯絡，打110報警；嚴厲門衛問詢掛號準則，校外人員必須有齊備的掛號手續和合理的理由方可進入校園。2、加強校園周邊的綜合辦理作業，自動調和相關部分加大校園及周邊環境辦理力度，禁止校門口擺攤、堆雜物，禁止遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食物，及有風險的物品，禁止在校園周圍有攪擾正常教育教育的活動。 3、加強校舍安全辦理。校園定時進行校舍勘察查看，發現險情應立即處理。校園從實踐出發，在聚會后錯開閉幕，課間安排護導

40、師在樓道間擔任維護次序。4、加強體育安全辦理。實在加強體育課、課間活動的安排辦理，仔細做好技能辦法、運動預備、收拾活動等方面的教導與安全維護，避免發作意外事端。樹立學生健康檔案，對不適宜參與體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸止。 5、加強行政值日作業領導。值日行政要加強職責心，做好學生大調集上下樓，次序地維護作業，活躍處理當天各種急、2頁 .險等事情，護導教師不得擅離作業崗位，要堅持信息疏通。 6、各科任教師要與學生樹立杰出的師生關系，用科學的辦法教育學生，活躍研討學生的心思、生理改變，加強心思教導，禁止體罰和變相體罰學生。7、由校園安排的各項活動，斷定“誰安排，誰擔任”的準則，對活動所涉

41、及到的安全問題要縝密考慮，職責到人。 8、嚴厲實施請假手續準則，對不準時到校學生，要活躍與家長聯絡，清晰其去向，對私自離校學生也要及時告訴家長。 （三）加強教育，強化師生安全知道1、齊心協力做好甲型h1n1流感的防控作業。2、運用早會、國旗下說話、紅領巾播送、班隊會等途徑有針對性的對師生進行安全教育。內容包含：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防備食物中毒、對立xx、各種盛行癥的防備、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生杰出行為習慣的培育，戰勝麻痹思想。3、運用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協議書，清晰各自職責，使家長廣泛參與到校園教育辦理中來，

42、幫忙校園做好安全作業。 4、安全教育日校園及各班更要環繞安全作業主題，運用多種形式展開安全教育活動，營建安全教育空氣。5、經過展開有關安全活動對師生進行自救、自護方面常識的教育。3頁 .6、堅持每日安全事項的著重提示，上下午放學“安全一句話”。加強班級點名記載，對缺席的學生，上課教師應在榜首時間與班主任聯絡，班主任應及時與家長聯絡。7、加大校園食物衛生安全教育和監督力度，活躍合作衛生部分做好不同時期盛行癥防備作業，加強食堂的衛生辦理。 8、充分運用我校防震抗災室的教育資源，對整體師生進行安全宣傳教育。9、舉辦消防、防震分散演練。安全作業是校園的頭等大事，讓咱們整體教職工活躍舉動起來，人人講安全

43、、處處講安全、事事講安全、不時講安全，不時處處繃緊安全這根弦，從嚴從細做好安全作業，為把我校建成安全有確保、質量有確保的安全校園而極力！ （篇2） 一、教導思想仔細學習遵從中心校指示精力，結實樹立調和展開和安全展開的觀念。一直堅持以人為本、“安全榜首，防備為主”的政策，緊緊環繞創立“構建調和校園”的政策，仔細遵從學習校園安全辦理法規。深化展開路途交通安全、食物衛生安全、衛生防疫安全、學生假日安全、教育教育安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全作業職責追查制，大力拓寬安全常識宣傳教育面，樹立健全安全辦理長效機制，為整體師生創設杰出的校園安全環境，極力確保校園教育事業的可4頁 .繼續健康展開

44、。 二、作業政策堅決根絕重特大傷亡事端，極力操控一般事端，確保在校學生安全，力求完成“零逝世”、“零事端”、“零違法”政策，爭奪教育局安全作業政策查核合格，確保校園教育教育質量和名譽的進步。三、安全領導作業小組安排： 組 長： 副組長： 組 員： 四、首要作業（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣闊師生的安全防護知道。充分發揮科任教師的效果，廣泛展開安全法制教育，幫忙學生結實樹立安全法制知道，把學法、知法、遵法、用法化作學生的自覺舉動。計劃于2月下旬進行一次遵紀遵法、交通安全、消防安全等要點主題的安全常識教育。幫忙學生開始樹立安全觀念，了解安全基本常識，了解報警、求助電話的運用，具有對風險的

45、開始判斷才能，把握逃避風險和自救的簡易辦法。（二）大力加強安全作業安排準則建造，極力把校園安全及綜治作業歸入正規化軌跡。5頁 .1、加強作業職責準則。簽定班主任安全作業職責書，進一步清晰和強化安全作業職責。2、執行定時查看準則。要嚴厲依照“及時排查、各負其責、作業在前、防備為主”的十六字政策，把查看作為做好安全作業的一個重要方面，校每周和嚴重節假日前必查的基礎上，查要點、要點查、查重復、重復查，橫向到邊，縱向究竟，不疏不漏，不留死角。3、結合上級精力，加強群防群治，共建安全校園。 4、健全材料檔案準則。5、強化安全預案準則。以自然災害、暴力違法、嚴重傷亡、食物中毒、嚴重疫情為想象條件，結合校園

46、實踐，仔細擬定各類事端應急預案，完善確保辦法，健全處置機制。 （三）大力加強校園內部安全辦理，極力營建安定詳和的校園環境。1、加強交通安全辦理。教育學生途經公路時要當心交游車輛。不安排與教育教育無關的活動，不安排學生參與沒有安全確保的社會活動，不安排學生參與搶險救災等有風險的活動。2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全辦理。做好盛行病防治作業，避免盛行疾病發作和延伸；禁止學生在校購買、食用小食物及各類飲品，根絕食源性疾患發作；留意搞好飲水衛生，主張學生自帶涼開水飲用，以確保飲水衛生；要教6頁 .育和培育學生養成杰出的個人衛生習慣，發現異常狀況應及時陳述妥善處置。要清晰職責，嚴厲實施職責追查制。 3

47、、加強校園防盜安全辦理。要加強對要點部位的辦理，做到準則完全，辦法到位。嚴厲執行教職工值勤準則，校園領導在嚴重節假日期間要堅持通訊東西疏通，確保緊迫狀況下領導到位，辦法到位。4、加強校園消防安全辦理。加強校園內消防設施建造，加強維護辦理，確保消防安全。校園應安排師生定時展開消防演練，確保緊迫狀況下能遏止和消除火情，有序安排師生撤離火災現場。5、加強校園用電安全辦理。校園應嚴厲遵守職業規則，加強校園用電設備和線路規范化建造，電器設備作業功能正常，無超負荷或缺相作業現象呈現。6、加強校舍安全辦理。校園定時進行校舍勘驗查看，發現險情應立即處理。7、加強體育安全辦理。實在加強體育課、課間活動的安排辦理

48、，仔細做好技能辦法、運動預備、收拾活動等方面的教導與安全維護，避免發作意外事端。體育教育應遵從學生身心展開規律，教育內容應契合教育大綱要求，契合學生年紀、性別特色。（四）大力加強與鎮及公安、村委安全職能部分的合作協作，仔細整治校園周邊環境。7頁 .活躍合作公安部分，把偵破偷盜、敲詐、掠奪、損害師生權益的違法違法活動作為作業要點，嚴厲打擊針對師生的違法違法活動，避免學生往復校園途中呈現打架、被社會閑雜人員敲詐、掠奪、凌辱等事情發作。 五、做好安全作業經歷總結每學期都要對校園的安全作業進行詳盡全面的總結，堆集經歷，找出距離、縫隙，不斷完善辦法，改善作業辦法。以推進安全作業的展開，確保師生生命及校園

49、產業安全。 （篇3） 一、教導思想本著“安全榜首，防備為主， 綜合辦理”的準則，全面加強校園安全作業，堅持防備為主、防治結合、加強教育，經過安全教育，增強學生的安全知道和自我防護才能，然后實在確保師生安全和產業不受丟失，維護校園正常的教育教育次序。要求，厚實做好我校的安全作業，確保廣闊師生生命、產業安全，確保全鎮教育系統安全。 二、作業總政策仔細學習上級部分的安全作業指示精力及校園有關安全作業的規則，樹立并完善各種安全規章準則，健全班主任與各任課教師之間的安全作業安排安排，執行簽定安全職責狀，做到職責到位。常常向學生進行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災教育，食物衛生與健康教育等，

50、增8頁 .強廣闊師生的防備知道，提早消除事端風險，進步自我維護和自救才能。嚴厲操控一般事端;不發作較大及以上火災事端和擁堵踐踏事端;不發作群體性食物中毒事端;不發作集合性盛行癥疫情;避免發作溺水事端。 三、具體辦法1、進步知道，增強職責感和使命感。以激烈的事業心和職責感來要求、警示、催促自己，把校園安全作業做細做實，充分發揮咱們的主觀能動性，依托厚實的作業、嚴厲的辦理和精心的關愛，補償外部條件的缺乏。2、嚴厲執行安全職責制和和職責追查制，健全辦理。校園與班主任、班主任與學生逐級簽定安全職責書，執行安全職責制，實施安全作業職責追查制。要求校園教師，人人一手抓教育，一手保安全，兩手一同抓，兩手相同

51、硬，安全作業齊抓共管，全部為了安全干，在全校構成“全員安全”的杰出空氣。3、厚實展開安全教育。本著“展開安全教育在先，防備在前”的準則，充分運用運用聚會、國旗下說話、班隊會、周五安全說話等途徑依據時節的不同有針對性的對學生進行安全教育。各班級每周對學生進行至少一次的安全教育活動，營建安全的教育空氣，并記載在冊。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防備食物中毒、各種盛行癥的防備、家庭生活、戶外活動安全和地震等，本學期將展開緊迫分散9頁 .演練及地震分散演練等活動。營建“人人講安全，事事留意安全”的稠密空氣。使教師熟練把握應急避險、逃生自救、疾病防控、消防分散、防洪防汛防溺水等常識，確保一

52、旦發作安全事端，指揮有序，處置得力。每學期安排展開一次以上各種安全演練，進一步進步師生的應急避險和自救自護才能。 4、本學期仍將查看作為做好安全作業的一個重要方面。校園定時安排全校教師對校園安全進行一次全面排查，并依據排查風險狀況，準則整改計劃，及時進行整改。5、細化安全辦理，重視安全防備，切實在實做好教師的護導值日作業，做好對學生的活動監護作業，確保學生在校園內的安全作業。嚴厲對學生的課間午間活動、上下樓梯、聚會合隊、體育課、活動課等安全的教導與辦理，盡可能地根絕追逐、打鬧等現象的發作;實在做好護導值日作業，監護學生活動行為。6、加強班級點名記載，對缺席的學生，上課教師應在榜首時間與班主任聯

53、絡，班主任應及時與家長聯絡查明去向，第二天狀況不明的，要及時上報校園，校園要相應作出處理。做好因個別教導、教育說話等原因此留下遲放學生的家長交流聯絡及護衛回家作業，消除全部因教師作業遺漏而形成的學生安全風險及事端。7、運用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，幫忙校園做好安全教育。10頁 .11頁第2篇：春季學校安全工作計劃2014春季學校安全工作計劃一、指導思想：認真貫徹落實上級主管部門對學校安全管理工作的各項要求，堅持“安全第一、預防為主”方針，以師生的和諧發展和校園的平安穩定為目標，著力學校安全工作的網絡化、規范化、精細化管理，加強領導、突出重點、完善機制、精心組織、穩步推

54、進，扎實做好學校安全管理工作。確保我校師生生命安全和學校財產安全，為建和諧校園、創品質教育保駕護航。二、工作目標：1.建立組織，加強領導。2健全制度，落實安全責任。3強化教育，提高師生安全防范意識。4全方位排查，消除學校各類安全隱患。5定期檢查，及時逐級匯總上報。6完善各種可能出現安全問題的應急處理預案，最大限度保障師生人身安全和學校財產安全。三、工作原則：教育先行、預防為主；屬地管理、責任到人；多方聯動、相互協同；預案充足、督查到位。四、工作內容：（一）教育教學安全。教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法育人，注重研究學生的心理、生理變化，加強對學生的心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生，

55、謹防學生產生厭學情緒的產生。由學校或班級組織的各項活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎上周密考慮、分工明確、責任到人、嚴格管理，確保師生活動安全。體育課及其它室外游戲，教師應全程指導并監督學生的活動。根據活動內容，針對不同學生的身體狀況，進行適量活動。課堂及活動中，學生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細致操作指導，確保學生使用和保管的安全。建立完善的學校、年級組及班級學生日常行為規范評比機制，做到要求明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導到位，形成學生規范有序的學生一日學習生活氛圍。（二）食品衛生安全：加強對學校食堂的安全管理工作，規范食堂操作程序。逐條對照并落實教

56、育部頒發的學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定辦好食堂。重點做好對食堂從業人員的培訓與檢查力度，堅持持證上崗、堅持落實進貨品質驗收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴防食物中毒發生。切實做好學校各室場及食堂、宿舍的衛生保潔工作。重視傳染性疾病的防治與管理工作，協調有關部門避免流行性疾病在校內流行和傳播。做好傳染性疾病的監測、控制、上報工作。定期檢查師生飲用供水，使用飲水機時要防止學生燙傷。（三）交通、消防等生活中各類安全：充分利用各種教育陣地，對學生進行遵守交通法規及乘車安全教育。嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。加強家長自行組織包車接送的車輛管理。要求車輛和駕駛員證照齊全，并按指定路線行近學校和泊車，不得超

57、載。各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。重視消防安全教育，學會使用應急消防設施。加強防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識教育，增強師生的自我保護意識和能力。倡導健康、文明、安全學生的校外交往活動，保障學生人身安全。（四）校產校舍安全：每學期開學前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發現安全隱患及時上報，并整改排除。每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。加強保衛工作，按時巡查校園，檢查學校各種防盜防火設施是否正常。加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時切

58、斷電源。加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。定期檢查消防設施，加強操作培訓，設置警示標志。遵守學校財務存管制度，確保學校財產不受任何損失。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校嚴格履行登記手續。（五）網絡安全：網絡管理人員加強對全校師生的安全培訓與教育。加大網絡安全設備與軟件的投入，確保校園網絡暢通，學校網站正常。加強對學生進行網絡安全教育與管理，禁止學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。（六）預防自然災害安全：注重對學生進行預防自然災害的教育，使他們了解自然災害，增加對自然災害的認識。學校

59、定期舉行疏散演練等，增強自我防備應對能力。五、工作措施：1充分利用學校櫥窗、板報、國旗下講話、班隊會、晨會等各種教育陣地，創造安全教育氛圍，加強對學生的安全教育。2出臺各項安全檢查、記錄制度，分工到人，明確責職。學年初各部門分別簽定安全管理責任書，落實責任，規范操作。3安全工作做到時時有人查，日日有記載，周周有匯總，月月有小結。4抓住“全國校園安全日”和“學校安全管理月”等契機，組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動，把學校安全教育工作開展得有聲有色。5按照“規劃實施檢查總結調整提高”的步驟，積淀學校安全管理工作經驗，提升安全管理工作水平。六、具體安排：二月份：1開展學校安全教育月系列活動（如相

60、關法律規章學習、簽定安全責任狀、安全常識小競賽、安全教育展板等）。2調查了解學生家長包車情況，規范家長包車行為。3結合五一長假，對學生進行安全教育。4.組織應急消防疏散演練。三月份：1組織學生健康心理教育活動。2教師教學減負增效工作經驗介紹。3.學校周邊綜合治理調研。四月份：1進行學生綜合實踐活動安全教育。2網絡安全教育培訓。五月份：1舉行疏散演練。2學生食品衛生安全工作調研。一、二月份：1反饋學校安全工作管理情況，排查整改學校存在的安全管理隱患。2學生社會生活安全情況調研。3指導學生過好文明、健康、安全的寒假。民權縣楮廟鄉第一初級中學2014年2月第3篇：春季學校安全工作計劃2013年春季學