1、暑假培訓總結10篇 總結，就是對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析討論，做出帶有規(guī)律性的結論。下面是我給大家?guī)淼氖罴倥嘤枌W習總結10篇，以供大家參考！ 暑假培訓總結篇1 努力做一名終身學習型老師，才能成為一名合格的老師。所謂終身學習型老師，就是要堅持思索和學習，要不斷轉變訓練觀念，更新儲備學問，摸索教學方法，尤其要加強學習并嫻熟運用現(xiàn)代化教學技術和手段。 通過培訓，反思以往工作中的不足，使我的訓練教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會： 一、老師要有良好的師德修養(yǎng) 不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代，也無

2、論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。老師作為.的一分子，其道德內(nèi)涵必定融匯于整個.公德之中;而老師的特別職業(yè)與地位，則打算著師德必定對整個.公德產(chǎn)生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻身訓練無怨無悔，關鍵在于有一種精神。 二、老師要敬重同學，重視同學天真的幻想 放棄任何框框和本本，敬重孩子，讓他們盡情表露真性和幻想，然后老師進行觀看分析，再是順導性的訓練，同時附上適當?shù)膹娭坪头桨福@就是自然的訓練。當孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解

3、個別孩子的不良習性，能在肯定程度上防備孩子們感染.惡習。讓同學成為一個品德高尚的人，同學訓練是起步，起步是最關鍵的。 三、老師要會寬容孩子 假如說，敬重、理解同學需要老師有較高的素養(yǎng)的話，寬容同學則需要士氣和更大的投入，這是針對同學熟悉的不穩(wěn)定而言。允許同學的熟悉反復的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容，是理解的連續(xù)，也是理解最真實。體的體現(xiàn)。寬容應當有多種形式，各種形式的確定必需依據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。 寬容，還應為同學排解不良因素的干擾，制造條件，指出實實在在的。讓同學“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染同學，敬重、

4、理解、寬容有機地結合，提高與孩子溝通的深度、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與同學一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮;多一份理解、關心，少一點指責。批判;多一份寬容。急躁，少一點責難、懲處!這樣會讓老師的職業(yè)道路更加美妙。 四、老師要學做會反思 應當說，反思對于激發(fā)老師的自我提高動機，調(diào)動老師樂觀的自我思索與實踐，使其以主體身分投入其中，使老師的訓練教學觀念、訓練教學行為和力量有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。作為骨干老師首先在訓練實踐中進行學習，并在實踐的不斷反思中二次學習。老師的自我思索、端詳、反省、推斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更敏捷的調(diào)整自己的訓

5、練策略，使老師的專業(yè)素養(yǎng)在反思中不斷的，有效的提高和成長。: 五、要做終身學習型老師 只有與時俱進，努力做一名終身學習型老師，才能成為一名合格的老師。所謂終身學習型老師，就是要堅持思索和學習，要不斷轉變訓練觀念，更新儲備學問，摸索教學方法，尤其要加強學習并嫻熟運用現(xiàn)代化教學技術和手段。要做終身學習的老師，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應手，才會不負歷史的重任。 暑假培訓總結篇2 對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位老師都以鮮活的實例、豐富的學問內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了.，燃起了斗志，的確感

6、到受益良多。 通過學習，使我更加深刻地了解了基礎訓練課程改革的背景及訓練意義，信息化的.來臨對訓練提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為老師專業(yè)化的成長供應了一個平臺，特殊是培育同學綜合素養(yǎng)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、閱歷型老師向討論型老師轉變。 新課程強調(diào)，教學過程是師生交往、樂觀互動、共同進展的過程，老師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程，由于過程比結果更重要。以人為本的教學要求老師要去關注每一位同學、敬重每一位同學，多去欣賞他們、而少去批判責罰他們，要用真愛去關懷他們，還要時刻留意自己的言行并時刻留意關懷同學的反應和變化，以身作則，為同學樹立好的榜樣，使他們改正

7、不良的學習習慣。在訓練過程中多給同學一片屬于他們力量表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都布滿陽光。 一、理解老師職業(yè)，提升自我素養(yǎng) 老師代表著“同學的老師”，也代表著“同學的同學”。作為老師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時同學受訓練的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教

8、學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶，所謂良師益友，就是強調(diào)老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂訓練學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質(zhì)。作為老師，不僅具有肯定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。 二、用新訓練教學理念以及心理學基礎指引自己的工作 培訓為我

9、即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。在培訓中，幾位從事訓練多年、教學閱歷豐富的專家依據(jù)自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學問結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強老師之間團結合作的方法；在教學教法閱歷方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。 通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待同學與管理班級。一些詳細的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先

10、要提升自己的感悟力量。 三、角色的轉換 培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。對于剛剛步入老師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作布滿熱忱，但是在方法上缺少閱歷，這樣形成一個心理沖突。而本次培訓中，尤其是老師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓舞。鼓舞新老師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；鼓舞我們要更加理性地熟悉.、熟悉自己的角色；鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師；鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭取在教學中獲得更大的進展。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。 要在老師這一行業(yè)獲得成就，

11、自己首先要喜愛這個職業(yè)，喜愛同學，喜愛訓練事業(yè)，在訓練教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份喜愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地進展，不斷去思考適合自己同學的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。 四、學會終身學習，提高自身力量 1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)學問，還要學習更多方面，如訓練學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索；處理好與同學、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。 2、提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓同

12、學喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。書是的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。 3、喜愛同學，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待同學，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在老師生涯中，我將本著對同學對職業(yè)的喜愛，堅決地走下去。 4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。老師職業(yè)沒有，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這

13、便是做一名老師的境界了。 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅決的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、喜愛同學的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的老師。 暑假培訓總結篇3 暑期培訓如約而至，沒有往日的驚慌，但多了一份渴望，渴望學問的心靈，已飛進了們的講堂。2021年x月x日，我們開頭了為期x天的學習生涯。 做慣了講臺上授課的老師，現(xiàn)在變換角色，以同學的身份坐在臺下聽課，x天的學習，讓我明白了作為老師，我們?nèi)绾巫霾拍苁雇瑢W學的快樂、學得好玩、學的真實! 一

14、、學的快樂 _老師在_中提出一句話的影響，強調(diào)訓練是心與心的呼應。需要我們有感性(喜愛工作)、理性(遵照進展)、悟性(擅長思維創(chuàng)新)、靈性(把握訓練技巧)、韌性(持之以恒)，讓理念成為一種引領，讓目標成為一種動力，讓反思成為一種習慣，讓創(chuàng)新成為一種追求，讓特色成為一種品牌，讓合作成為一種共享。最終，讓師德之樹根深葉茂，當我們照實做到，我們的職業(yè)幸福感會大大提升，同時，同學的學習幸福感同樣會有所進展! 二、學的好玩 _老師在兒童創(chuàng)意寫作方面頗有建樹，通過現(xiàn)場教學為我們帶來了一場別開生面的作文課，課堂上老師通過不同效果的老鼠作為導入，并實行讓孩子們聽故事的方法，帶領孩子們一起走進中外作家筆下塑造的

15、老鼠，不同的故事，引發(fā)他們的思索，讓孩子們共享溝通，說一說你更喜愛哪一個故事，讓同學自己找到愛好點。鼓舞孩子們能有所讀，有所思，有所說，水到渠成才有所寫。 _老師像一個百科全書，縱觀全局。但凡文理兼修、學習輕松的中同學，都是在學校養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長成參天的才智之樹。 這讓已為人父母的老師們深思，對于自己的孩子，你為他買過幾本書?讀書，就要讀適合他們年齡進展特點的書，比如培育孩子們思索力和制造力的兒童哲學書籍，心理健康書籍等。 作為老師和家長，不僅要買書，更要有方法，會讀。其中一點就是大聲讀整本書給孩子聽

16、，親子(師生)共讀共思，何愁與孩子沒有共同語言，何愁孩子沒有愛好? 他還談到，讀書是欠債，寫作是還債，幽默風趣的鼓舞老師多提筆去寫! 三、學的真實 _老師強調(diào)，語文學習要回歸根本，這樣文化傳承和思維進展才不會受到阻力。在設計教學設計時，肯定要仔細研讀課標，定目標肯定要詳細，老師們都發(fā)覺，同學出錯失分的往往是一些簡潔的書寫字。究其根源，是由于我們的課時目標達成度不高，課件太花哨，活動太頻繁，課堂太吵鬧，這就分散了留意力，助長浮躁之氣。消失同學虛假學習、疑似學習、不在學習的現(xiàn)狀。細思極恐，在以后的教學設計中，我定會仔細設計目標，目標中以同學為主語，課堂上以同學為主體，進行真實的教學! 有人說：”成

17、長等于閱歷加反思。”這話是有道理的。不論是初入職場的新老師，還是耕耘多年的老師，我們都需要與時代同步，不斷提高自身素養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，經(jīng)營好自己的課堂，悉心育人，做一名幸福的老師，讓同學能學的快樂、學得好玩、學的真實! 暑假培訓總結篇4 暑假來進行培訓，為新學期我去進入崗位而做好預備，在此次的一個培訓之中，老師講了許多關于教學方面的一些內(nèi)容，同時也是讓我更加的體會到其實自身是還有很長的路要去走的，并且也是會連續(xù)的去努力學習教學方面的學問，去有進步，去成長的。 作為一名新老師，我知道自身雖然理論學習的很好，但是實際的閱歷并沒有多少，雖然也是有去做過一段日子的老師，但是這些閱歷還是會有些不夠

18、，自己的教學之路還有很長要去走的，而此次的培訓也是學校考慮到我們新老師也是需要去更熟識教學，更了解如何來做好這個工作，所以也是讓閱歷豐富的老師來給我們講日常教學之中可能會遇到的一些問題以及如何的來適應學校，去做好教學的一個工作，在培訓里頭，我也是感受到的確教學不是那么簡潔，但是也是沒有那么的困難，需要自己一步步的來，樂觀的去做好預備，充分的去了解同學，去熟識課本學問，才能更好地上好課堂，而在課堂之中，教學學問其實并不是那么的重要，更多的是要去引導好，去讓同學樂觀主動的參加到課堂中來，去主動來學習才能更好的把這堂課教好。課后也是要不斷的去反思，去總結自己的教學閱歷。 除了去做好工作，老師也是講到

19、，其實我們課后晚上的時間也是特殊的珍貴，要懂得珍惜去學習，去對自己的閱歷做好優(yōu)化，做的好的保持，一些地方還有不足也是要去改進，可以看書，去看其他老師的講課，去和同事溝通探討彼此的問題，找到改進的方法，來優(yōu)化做好，這樣教學也是會更好，而且面對同學們的問題也是能更好的去做好處理的工作，我也是信任通過學習，去進步是能讓自己快速的成長，作為老師不但是訓練同學，去讓他們收獲學問進步，自己的學習也是不能忽視掉的，此次的培訓我也是仔細的去做好筆記，不斷的消化汲取，當然還有許多是需要在實際的工作里頭去嘗試做了，才知道合不合適自己，又是該如何的轉變，最終轉為自己的力量。 也是挺感謝有此次的機會，讓我也是和優(yōu)秀的

20、老師有接觸溝通，同時和同事們的溝通也是讓我知道，新的學習，大家一起努力，也是要去做好工作，新的開頭，也是意味著自己要踏入到工作的崗位，許多的方面也是要對于自己要求更加的嚴格才行的，我也是會努力去做好來讓自己成長。 暑假培訓總結篇5 經(jīng)過學習，我熟悉到高新課堂的重要性。構建高效課堂是我們每一位老師畢生都要討論的課題，把老師和同學都從題海和加課中解放出來，讓老師歡樂地教，讓同學歡樂地學。那么，在教學中如何來提高課堂的有效性呢?通過反思自己平常在教學中存在的一些問題，我認為應當從以下幾個方面去努力。 第一，轉變教學觀念和教學方式。消退由于老師講得過多、同學參加過少而導致的靠大量課后作業(yè)來完成教學任務

21、的問題，逐步解決忽視同學情感、態(tài)度、價值觀目標實現(xiàn)的問題。 其次，仔細學習校本培訓。反思自己的教學，發(fā)覺自己在許多狀況下，自己對課標與課本的學習與討論還不足，這樣就影響和制約了課堂駕馭力量，課堂駕馭力量反過來也就影響了課堂教學的效率。 第三，仔細備課，尤其要仔細備同學。平常自己在備課時，只習慣于備教學內(nèi)容，而忽視備同學。試想假如不去討論同學對所教內(nèi)容的把握狀況，不去討論同學的個體差異，一切從本本動身，課堂教學的適切性就會大打折扣，課堂教學的高效更無從談起。 第四，仔細討論和設計好課堂提問。在真實、常態(tài)的課堂教學中，常常發(fā)覺自己所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價值問題充斥課堂，這樣的

22、提問耽擱了同學珍貴的課堂學習時間，也影響了課堂教學效率的提高。因此，今后要高效地完成課堂教學任務，就必需注意對課堂提問的討論，所提的問題必需是有價值的、有啟發(fā)性的、有肯定難度的，整個課堂的問題設計必需遵循循序漸進的原則。 第五，加強對課堂節(jié)奏的把握和管理。課堂上，有時給同學提出問題，同學還沒來得及思索，就立刻要求其回答，這樣不僅鋪張了同學課堂思索的時間，而且有效性很差。這種形式主義的教學方式使無效勞動充斥課堂，嚴峻影響了課堂教學的效率。有時讓同學閱讀課文、爭論、溝通、做鞏固練習等，不提任何時間和標準的要求，同學漫無目的地閱讀與溝通，課堂組織松散，時間利用率低。有時只對同學提出比較籠統(tǒng)的要求，同

23、學不明白老師要他們干什么和要他們怎么干，這樣，同學就失去了老師的有效指導。因此，要給同學肯定的思索時間和思維空間，要削減“講與聽”，增加“說與做”，嘗試“教與評”。 因此，我們必需立足于同學，讓同學樂觀參加學習，實現(xiàn)有效的、多向的、高質(zhì)量的互動，從而達到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學這一最終目標。 暑假培訓總結篇6 20_年8月是還一個酷熱之月，也是一個讓人神往的季節(jié)，對于我們?nèi)鸢彩行录o元試驗學校的每一位一線的老師來說更是一個讓人心靈震顫的季節(jié)。由于在這酷熱的天氣里我們在葉校長的動員會和工作指導看法、骨干老師在上海集團培訓心得體會溝通、專家的新課標與課堂教學和職業(yè)幸福的源泉講座中度過了難忘的五天。在這短短

24、的五天內(nèi)，我們的心靈得到了升華，對這個太陽底下最光輝的事業(yè)感到光榮、艱難而幸福;我們的師魂得到了深化，我們又感到了一種最宏大最無私貢獻：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 此時此刻，我感到作為“人類靈魂工程師”的無比傲慢與驕傲、光榮而神圣。我的心情難以安靜，現(xiàn)就內(nèi)心深處的想法和感動流淌于紙上以表肺腑之言。 要達到葉校長對我們老師隊伍的要求，努力向“師高”目標奮進，就必需做到以下幾個方面： 一、不斷提高政治素養(yǎng)和職業(yè)道德 就如我們?nèi)~校長所說：“質(zhì)量觀和同學觀中的質(zhì)量是民辦學校的生命線，是老師的福利，是學校可持續(xù)進展的動力源泉”。就是要提高教學課堂質(zhì)量，也就要教好同學。教好同學的前提，自己要樹立好正

25、確的人生觀、世界觀、價值觀，即使學問傳授得呱呱叫，但教出來的同學心理、生理、行為都存在嚴峻的問題，這樣的同學是一個高級危急品。我們寧愿不傳授他任何東西，最多也是個低級危急品。因此，我們要在同學中樹立良好的形象，作他們?nèi)松念I路人，在同學中的心目中既是良師也是益友，就要做到以下幾點： 1、老師要注意自身修養(yǎng) 我們作為“人類靈魂的工程師”要嚴格的要求自己，做好老師的天職就是傳道、授業(yè)、解惑，為人師表。那么我們就應當在平常的學習和工作之余注意修心養(yǎng)性，多學事實政治，遵守法律法規(guī)，學習新學問，力爭做到德才兼?zhèn)洹⒄勍挛撵o，要求同學做到的自己首先要做到，即：以身作則、為人師表，我們在同學心目中才是宏大、威

26、武的形象。 2、敬重差異、和諧進展 就猶如我們本次學習時，學習我們學校的辦學理念：“敬重差異、關注全體、開發(fā)潛能、和諧進展”。的確，對于我們民辦學校來說：每一位同學都是我們心中天真無邪的孩子，他們對學問布滿渴求，急需要我們的承認。同學在我們的眼里更沒有凹凸貴賤、貧富差距之分。因此，我們要一視同仁，更要準時發(fā)覺他們的閃光點，準時指出，讓他們有成就感、榮耀感，激發(fā)他們向上、向前，促進他們?nèi)婧椭C的進展。 二、不斷轉變自己在新課程中訓練教學觀念 就猶如我們本次學習時，鄭平教授所講的“優(yōu)化備課上課的理念與背景中的轉變教學活動的觀念、教學功能觀念、教學師生觀”。從中我們就能體會到，在實踐課堂中我們要不斷

27、轉變訓練教學觀念，才能跟的上時代的變遷，沒有一成不變的東西。如今，有些同學適合這種方式，他們會把壓力轉化為前進的動力，但有些壓力可以使他們“身心俱焚”。 因此，如今的時代我們要做同學的合、關心者、引路人、傳授播種學問的人，要樹立起時刻為同學服務的思想，深化學習現(xiàn)代的同學觀、教學觀、科學的人才質(zhì)量評價觀，以及符合時代要求的人才培育觀，并以這種先進的理念要求自己付諸行動，去教育同學、啟發(fā)同學、激勵同學，讓他們也變成教學中的主角。 三、不斷學習、鉆研、提高新課程教學的力量 當然，要做一位“師高”的老師，除了高尚的職業(yè)道德、過硬的政治素養(yǎng)、高新的教學觀念還不夠，更應當有淵博的學問和超群的技能。因此，要

28、求自己要從以下方面努力，不斷提高自己，緊跟時代步伐。 1、時刻學習，不斷提高自身的專業(yè)理論水平 就猶如我們的一位同仁所說：要給同學一碗水，我們必需是一眼泉。就是說我們的學問要淵博、要源源不斷、更要新。只有這樣才有資格和自信站在講臺上。因此，我們要從時時學習、從事事學習，學習最先進的、最經(jīng)典的、最科學的理論。 2、提高動手力量，具有一技之長 做一名職業(yè)老師，除了具有淵博的學問還不夠，更重要的是理論結合實際，具有自己的一技之長，才能“制服”同學、教育同學，也才能培育出.需要的技能型人才。因此，我們要時時熬煉，一刻都不要放松，嫻熟自己的操作技能，把握最先進、最簡捷的操作方法和技巧。 3、不斷提高傳授

29、學問的技能，爭作“師高”的老師 就猶如葉校長所講的“學校生在傳授學問的過程中非智力因素”。從中對我們傳授學問的技能的要求要有不同的方法和手段。只有淵博的學問、超群的技能，沒有良好的口頭表達力量、規(guī)律思維力量，全部的學問只能是老師自己的，永久灌輸不到同學的腦海里，一切都是零。我們就無法勝任老師這個職業(yè)。因此，我們要在提高專業(yè)學問、操作技能的同時，更要提高授課、教課、備課的力量，把自己水平轉化為同學的水平，這才是老師的傳授技能，才是一位“師高”的老師。 四、不斷培育自己的創(chuàng)新力量和總結力量 在今日這個飛速進展的時代里，沒有創(chuàng)新就沒有進步，沒有進步都等于倒退(由于別人都在進步)，倒退只能消亡。因此，

30、我們要進步、要不斷進步，要飛速的進步，那就學要我們創(chuàng)新，即：良好的自學力量、討論力量、思維力量，學習、討論最先進、最前沿的學問，更要把自己的勞動成果和閱歷通過良好的表達力量和組織力量總結出來，以供別人學習、參考。 總之，高尚的師德和優(yōu)秀的素養(yǎng)是老師的立足之本;淵博的知何和超群的技能是老師的生命之源;嶄新的理念和創(chuàng)新的意識是老師的必經(jīng)之路。只有把握住這些力量和素養(yǎng)，我們才會在訓練這個天地里任意飛翔，實現(xiàn)自己的人生價值，也為我們職教事業(yè)做出微不足道的貢獻! 暑假培訓總結篇7 炎炎夏日，知了聲聲，阻擋不住老師們樂學上進的學習勁頭。參與暑期培訓的老師們早早的來到了會場，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師更是起早趕車來到試驗

31、中學。 本次培訓我們學校數(shù)學組是這樣進行的。四位老師每人一節(jié)說講課，每人的說講課完成后，分組從不同的觀看角度進行爭論溝通。 一、翟慧老師的精彩演繹。 首先翟老師細致的對五班級上冊的軸對稱圖形進行了精彩的說講課。從教材的分析、目標的確定、教學過程及教學過程中同學消失的問題，協(xié)作課件的演示對本節(jié)課做了精彩演繹。在本節(jié)課的設計中，翟老師充分利用各種教學資源展現(xiàn)教學中重、難點的突破，如何讓同學通過折一折，剪一剪，感知軸對稱圖形的特征，抽象出數(shù)學概念。利用課件演示如何畫軸對稱圖形的另半有效的突破了本節(jié)課的難點。在對每個教學環(huán)節(jié)展現(xiàn)后，翟老師理性分析了為什么這樣設計，他對完成本節(jié)課的教學目標起了什么作用做

32、了具體解讀。 二、老師們的.碰撞。 各小組從不同角度分析了軸對稱圖形這節(jié)課的特色和感受。每個小組的老師們發(fā)言樂觀、爭論熱鬧。在我旁邊的孫麗華老師幾次欲說都搶不到機會，溝通時間超過了，一組的老師們還都意猶未盡。針對“重合”“完全重合”兩位老師激烈的爭辯著；“是對稱圖案”“還是對稱圖形”老師們各抒己見舉例說明。一個個不愧為數(shù)學老師，為一個概念用勁較真爭辯不休。正由于有老師們的這種執(zhí)著精神，我們的訓練事業(yè)才不斷向前進展。 暑期充電老師們展現(xiàn)著自己的精彩，.飛揚！ 暑假培訓總結篇8 喜悅伴著汗水，勝利伴著艱辛。本學期我連續(xù)努力工作。為了使自己在校本培訓中不斷提高訓練教學水平，加強自己的業(yè)務力量，提高自

33、己的綜合素養(yǎng)，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結： 一、在業(yè)務方面： 我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問，探究訓練教學新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和特長。另外，為業(yè)余時間多學習信息技術，適應現(xiàn)代教學的要求。 二、課題討論方面： 這學期，我連續(xù)進行“在自由練筆中提高同學的習作力量”的小課題討論工作，取得了實質(zhì)性的進展，同學的習作力量顯著增加，積累了珍貴的閱歷，也是我對這項課題的討論布滿了信念。 三、理論學習方面： 本學期，較為系統(tǒng)的學習了課程標準，新課程實踐，行走課堂等理論書籍，武裝了頭腦，

34、對新課程的熟悉顯著加深，課堂操作力量顯著加強。 擅長總結自己在訓練教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當同學的表率。從小事中總結大道理，不斷改進自己的訓練方式。 樂觀參與上級領導組織的各項訓練教學學習活動，提高自己的教研力量。樂觀訂閱對訓練教學有關心的刊物，學習其中先進的訓練教學閱歷，不斷提高自己的訓練教學水平。 在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商議課堂中消失的問題。尤其在閱讀教學中，多向有閱歷的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)同學的閱讀愛好，怎樣培育同學探究性的閱讀力量，最終提高同學的寫作水平。 勤于動筆，擅長積累總結訓練教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的訓

35、練教學行為，對于好的做法積累閱歷，對于不好的做法準時反思準時改正。以此提高自己的訓練教學水平。 擅長將自己積累總結的一些做法寫成論文，熬煉自己的寫作力量，本學期，寫成體會文章累計二十多篇，收獲真的不小。 暑假培訓總結篇9 為期三天的新老師培訓已經(jīng)畫上了圓滿的句點，很慶幸能夠有這樣的機會，讓我對自己的訓練事業(yè)、老師生涯有了新的熟悉，也在如何得體有效教學，提高教學效果上有了新的體會。然而，我更明白，訓練是一門藝術，是一門學問，值得我用一生去鉆研，去解讀。下面我就談一下自己對于這三天老師培訓的工作。 1、增加老師責任感，提升自己的老師職業(yè)驕傲。中國傳統(tǒng)醫(yī)學認為，一個人只有培育元氣，鞏固根本，身體才能

36、布滿活力，保持強健，益壽延年。對一個國家，一個民族而言，這個“本”這個“元”就是民族的訓練，而訓練是老師與同學的雙向合作，同學是主體，老師是主導。只有老師這個主導作用發(fā)揮出來，同學才能學有所獲，學有所長。回想當時，選擇踏進師范院校，走上老師這條路，雖然心有不甘，卻在踏上工作崗位之后，漸漸轉換過來。有伴侶問我：“作為老師，你覺得除去一年的兩個寒暑假，你的職業(yè)驕傲在哪里？”我告知他，我的職業(yè)驕傲在三尺講臺上飄灑的每一粒粉塵里，在孩子們童真純凈布滿求知欲的眼神里，在同學解決一個個難以下手的難題后的笑臉里，在孩子們暖心的老師老師的叫聲里蠹眾而木折，隙大而墻壞。老師的職業(yè)驕傲是老師責任感的來源，只有時刻

37、明白自己的責任感，時刻享受職業(yè)驕傲，才能固本培元，為中華民族的訓練事業(yè)奉獻終身。 2、不斷充實自己，提高教學質(zhì)量。囊螢映雪，鑿壁偷光，膾炙人口；詩詞曲賦，成語典故，源遠流長；諸子百家，熠熠生輝，儒釋道和諧共生。中國五千年的傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫 理上有大善，在藝術上有大美，而作為這傳統(tǒng)文化傳承的搭橋者，我們首先必需要充實自己，提高自己，多讀書，好讀書，讀好書，從書中吸取力氣，吸取精神食糧，以此不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)水平，提高教學質(zhì)量。常人有言：“若有詩書藏于心，歲月從不敗美人。”我信任，通過對傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀，我們定可以從中尋得孔墨圣賢對于訓練獨到的見解，也能覓得自己對于這些見解更好的運用。 3、常持一顆感恩之心，常持一顆愛人之心，常持一顆敬業(yè)之心。“人自重之，人恒重之；人自輕