二年級下冊語文習題課件　第9課 楓樹上的喜鵲習題（課后練習）　部編版(共13張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、9.楓樹上的喜鵲課后練習1把生字與其對應的讀音連起來。2按要求填空。(1)“姨”的第七筆是_，組詞_。(2)“傘”的筆順是_，組詞_。(3)“母”的筆順是_，組詞_。示例：阿姨示例：雨傘示例：母親3照樣子，寫句子。例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。(1)風中的銀杏葉好像_。(2)_好像_。一只漂亮的蝴蝶，在飛舞著 紅紅的太陽 一個大大的火球，炙烤著大地1“教”與“學”。(1)我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母句中喜鵲阿姨教了什么？用“”畫出來。 句中省略號指()A喜鵲阿姨還會教很多內容。B省略了喜鵲說的許多話。仿

2、寫句子：_，一會兒_，一會兒_，一會兒_。A小貓釣魚很不專心捉蜻蜓捉蝴蝶摘花朵(2)我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的話是什么意思？“鵲！鵲鵲鵲？”的意思是：_“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”的意思是：_示例：看！那是什么？示例：媽媽，那是太陽！太陽升上來了！(3)看到下面的情景，你會想到什么？喜鵲弟弟指著那棵又大又高的楓樹問：“鵲！鵲鵲鵲？”我懂得，喜鵲弟弟的意思是：_喜鵲阿姨輕輕地告訴喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲阿姨的意思是：_示例：媽媽！那是什么？示例：孩子，那是我們的家！文中多次說“我喜歡”，“我”都喜歡些什么？( ) (多選)渡口旁的楓樹。楓樹上的

3、喜鵲的窩。喜鵲阿姨。 喜鵲弟弟。 看太陽升起。2“思”與“做”。1延伸閱讀。童話 小野菊坐在籬笆的后面側著頭，說道：“我長大了，要有一把藍色的遮陽傘，那時候，我會很好看，我要和蜜蜂談話！”旁邊的蒲公英，說道：“我長大了，會有一頂黃色的小便帽；我要帶一只白羽毛的毽子，旅行到很多的地方！”小野菊聽后說：“那真的很好，可是，我不要像你！”(1)小野菊的理想是()，蒲公英的理想是()。A有一頂黃色的小便帽，帶一只白羽毛的毽子去旅行。B有一把藍色的遮陽傘，和蜜蜂談話。(2)每個人都有自己的理想，我的理想是_。BA示例：長大后環游世界我家的小狗很可愛。每當我上學走的時候，它都會向我“汪汪汪，汪汪汪”地叫，好像在說：“_”2我會寫話。“我”把小喜鵲當成“我”的喜鵲弟弟。你有沒有喜愛的小動物呢？你能聽懂它們說的話嗎？發揮想象,寫一寫吧！示例：路上注意安全

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