小學(xué)道德與法治人教四年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第四單元讓生活多一些綠色-變廢為寶有妙招教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)道德與法治人教四年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第四單元讓生活多一些綠色-變廢為寶有妙招教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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1、變廢為寶有妙招教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)垃圾分類及回收、循環(huán)再利用的意義。樹立環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的生活方式。學(xué)會(huì)有創(chuàng)意地節(jié)約資源和再利用資源。談話導(dǎo)入看圖片及文字資料，了解垃圾的暴增以及垃圾帶來的危害。創(chuàng)設(shè)情境:拿到變廢為寶秘籍。三、講授新課活動(dòng)與探究一：減少垃圾出妙招1.思考：怎樣才能減少垃圾的產(chǎn)生，減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染，減少對(duì)資源的浪費(fèi)？2.同桌討論并匯報(bào)。3.第一個(gè)變廢為寶秘籍：減少丟棄。活動(dòng)與探究二：垃圾分類我先行學(xué)生談?wù)劺诸惥唧w做法。垃圾分類小博士介紹（視頻）：怎樣進(jìn)行垃圾分類？小組合作垃圾分類。4.小游戲：幫垃圾找家。活動(dòng)與探究三：分類垃圾廢變寶過渡：同學(xué)們，分完類的垃圾去

2、了哪里呢？廚余垃圾自述（flash動(dòng)畫）。聽了廚余垃圾的自述你有什么感受？師：你們知道其他類別的垃圾去哪里了嗎？同桌討論。學(xué)生介紹，教師補(bǔ)充。你覺得垃圾分類有什么好處？第二個(gè)變廢為寶的秘籍：垃圾分類。教師小結(jié)垃圾分類在全國(guó)的地位。活動(dòng)與探究四：變廢為寶從我做師：垃圾其實(shí)是放錯(cuò)的資源，只要我們合理利用就能變成寶貝。出示變廢為寶作品照片，學(xué)生猜是什么，用什么做的。2.你們?cè)谏钪杏脹]有用廢舊物做過一些實(shí)用的東西呢？（學(xué)生做簡(jiǎn)單介紹）3.有些事物不是真的沒用，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)再利用他們的方法。你們還能用一些廢舊物品進(jìn)行新的改造嗎？請(qǐng)同學(xué)們把書翻到87頁，完成研究廢舊物再利用記錄表表格。2.小組討論、填表。4.小組匯報(bào)展示表格。5.小結(jié)：同學(xué)們的想法都非常有創(chuàng)意，下去了我們可以動(dòng)手把這些廢舊物品再利用起來，在同學(xué)或父母的協(xié)作下變廢為寶，做一些既有創(chuàng)意又環(huán)保的作品，在班里舉辦一個(gè)變廢為寶作品展，可以嗎？5.第三個(gè)秘籍：廢物利用。四、課堂總結(jié)1.你們今天有什么收獲？以

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