六年級下冊數學課件 - 第四單元《第3課時 比例尺（3）》 人教版 (共26張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、第四單元第3課時 比例尺（3）人教版數學六年級下冊學習目標1.選擇合適的比例尺求出圖上距離，解決簡單的作圖問題。2.能靈活運用比例尺的知識解決作圖問題。把比例尺1:100000改寫成線段比例尺。0100000導入新知1.小明家在學校正西方向，距學校200m；小亮家在小明家正東方向，距小明家400m；小紅家在學校正北方向，距學校250m。在下圖中畫出他們三家和學校的位置平面圖（比例尺1:10000）。合作探究（1）畫出小明、小亮、小紅家到學校的平面圖要做好哪些準備工作？（2）如何求圖上距離呢？圖上距離實際距離比例尺圖上距離實際距離比例尺（3）求出小明家，小亮家，小紅家到學校的圖上距離。200（m

2、）=20000（cm）400（m）=40000（cm）250（m）=25000（cm）小明家到學校的圖上距離：小亮家到學校的圖上距離：小紅家到學校的圖上距離：100小明家小亮家小紅家1.小明家在學校正西方向，距學校200m；小亮家在小明家正東方向，距小明家400m；小紅家在學校正北方向，距學校250m。在下圖中畫出他們三家和學校的位置平面圖（比例尺1:10000）。學校要建一個長80m、寬60m的長方形操場。請在右圖中畫出操場的平面圖（比例尺1:2000）比例尺1:20003cm4cm比例尺：1:2000鞏固新知課堂練習我們在設計平面圖時，要先根據實際情況確定平面圖的比例尺，再根據比例尺計算出相應的圖上距離，最后畫圖。課堂總結1.籃球場長28m，寬15m。下圖是比例尺為1:250的籃球場平面圖。小明、小麗、小紅在籃球場上的大致位置如圖所示。小明在距邊線2.5m的3分線上，小麗在3分線的中點上，小紅在距邊線4m的3分線上。請標出他們的位置。課后練習小麗：3分線的中點上2.小明家正西方向500m是街心公園，街心公園正北方向300m是科技館，科技館正東方向1km是動物園，動物園正南方向400m是醫院。先確定比例尺，再畫出上述地點的平面圖。比例尺：1:10000比例尺：1:10000街心公園科技館動物園醫院50010010000=5（厘米）3001001000

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