1、原地正面雙手墊排球教案執教者：授課班級：初一設計意圖：本單元分為兩課時,這節課是第一課時,手型是學校內容,復 習手型；學習原地雙手墊排球,能使同學樹立一個正確的技能概念讓同學的 動作也能處與一個泛化階段；教學目的使同學能夠把握擊點正確位置,夾臂 的目的,抬當中緩沖的過程；通過循序漸進的方式讓同學把握基本技能；教學內 容教學目 標重點,難點課的 部分開始部分原地正面雙手墊球 -素養快速跳 1、認知目標：明白排球原地墊排球的基本動作要領；2、技能目標：明確手型,解決擊球的位置,夾臂的目地,抬的緩沖；3、情感目標：培育同學相互協作,相互幫忙,相互合作的優良品質；重點：一插二夾三抬難點： 擊點正確夾臂

2、上下肢和諧時間教學內容老師活動課的組織與實施同學的活動1、體育委員集要 求 ： 簡 潔 、 明1、體委整隊合、整隊,報告確、2、集合隊形人數；語氣和氣宣布教學2、師生問好；內容；3、 宣 布 本 課 教支配見習生； 學內容和目標；4、 檢 查 服 裝 ,支配見習生； 成兩列縱隊慢跑熱身準7 嬉戲：翻山越嶺老師講解嬉戲方積極參加嬉戲,遵守嬉戲方法：分成四路備縱隊,排球進過規章,為同伴加油；胯下頭頂依次法,組織同學進行部傳 遞 到 最 后 一嬉戲；個,跑到第一個一次傳接一個輪回,看誰先傳接 玩；分原地正面雙手墊 球 3 基一 復習手型：1、老師講解、示一、練習方法：抱拳式1、集體仿照練習范；疊掌式

3、2、組織同學做徒講解動作要領區手練習；3、檢查同學身體 別；建議用疊掌 姿態；式本2 二 原地正面雙教法：學法：部手墊排球1、對拋要求：連續 10 次動作要點：2、樹立正確的擊點一人持球一人迎擊,每五次交1、腕關節以上1、同學經過對拋換,做三組；10 厘米處擊球；來把握拋球的平3、一人持球一人輕擊分2 2、微蹲預備姿穩；球,持球的人能使球可以勢和身體的平穩2、老師通過手臂離手；每五次交換一次,移動；上的圖形給同學直4、一拋一墊老師在同學3、擊球時兩手觀的的擊球點,比中間巡察同時訂正錯誤動臂伸直夾緊,提講解來的更實際；作,樹立榜樣有同學學的肩通過實際練習來掌比較快正確的同學做示,迎擊球下；握；范

4、；4、 上 下 肢 協 調3、通過一拋一墊4、同學在練習當中會出用力；同學在墊的過程中現動作生猛力度過大,練習方法：4 顯現球方向難以控制,引出 “夾“強調4 A 對拋球一個平面的重要要求：B 擊點的正確性,樹立原地墊排1、技術動作合理,和諧5 球正確的動作；用力,落點掌握好；C 一持一擊4、同學在練習當2、仔細練習,體會動作中會顯現動作生猛D 一拋一墊力度過大,抬臂的緩沖；1、用排球作為標10 素養：運球接力志物,間隔 15 米放一個排球,快速目的：進展同學 速度和團隊合作 精 神 ； , 爆 發跳動排球,同學手 里拿一球進行更力；換； 2、可以進行分小 組競賽接力 三局兩勝；一、整隊集合；1、老師講解、示體操隊形；二、放松練習；要求：范；結束3 三、總結上課情2、帶領同學做放1、集體仿照練習；況；2、動作放松；松練習；部四、布置作業；3、老師講評；3、收器材；分五、下課；要求： 1、集體仿照練習；2、強調動作放松；場 地 器 空地一片,排球兩人一個；材點評：球類課拿球是關鍵,我采納的是繞拿 如圖 第一排 第三排