1、一小口 一道美味的食品，有人只嘗一小口，就給另一個人吃；有人吃到只剩下一小口，才給另一個吃-前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。母親只嘗一小口，是為了知道食物是否燙嘴，是否變味，才放心讓孩子吃。孩子想到與母親分享的時候，常常是因?yàn)樽约翰辉敢獬曰虺圆涣恕Ｒ仓挥心赣H才會愉快地接受這“一小口”。無論是留給自己的還是孩子給予的，母親得到的總是一小口，但母親卻心滿意足。你對這一小口是怎么認(rèn)識的？ 這一小口體現(xiàn)了父母對子女無私、博大、永恒的愛。父母賦予我們生命，給我們衣食和撫愛，使我們健康成長。父母的叮嚀和期盼伴隨著我們一天天長大成人。父母把無私、博大、永恒的愛灑向我們生命的整個旅程。在這個世界上為我們付

2、出最多的就是父母。1第一課 我的父親母親家庭教育，就是父母和孩子共同成長第一單元 成長根據(jù)地第一課時 體味愛 尊重愛學(xué)習(xí)目標(biāo)（18頁）1，體味父母為子女成長付出的愛，父 母理應(yīng)受到子女的孝敬。2，知道在家庭中愛我們的不只是父母。3，我們期盼父母的愛，同時也要多一份對父母的理解與尊重。2親情調(diào)查（前言）1、你知道父母親的生日嗎?2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎? 母親節(jié)：每年5月的第二個星期日 父親節(jié)：每年6月的第三個星期日 （重點(diǎn)劃出來） （前言：第一段）3成長根據(jù)地第一課 我的父親母親 第一節(jié) 父母的愛，我們收到了嗎？4一、理解：父母對子女的愛，集中表現(xiàn)在危難時刻。（觀點(diǎn)）1、欣賞真愛，閱

3、讀故事 抱緊啊，千萬不能松手思考：你明白小女孩的母親最后一眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎？答：對女兒的疼愛、不舍、鼓勵和牽掛。 （寫到書上）52汶川大地震發(fā)生后，搶救人員發(fā)現(xiàn)一名死亡的婦女身體下面躺著她的孩子，母親死了，是被垮塌下來的房子負(fù)壓而死的。她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地艱難地支撐著身體。搜救的人員把擋著她的廢墟小心清理掉，是的！在她的身下躺著個孩子，包裹在一個紅色帶黃花的小被子里，大概3、4個月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出時，孩子還在安睡著，那熟睡的臉讓所有在場的人感到無比溫暖。 隨行的醫(yī)生解開被子準(zhǔn)備檢查，卻意外地發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，下意識地醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)

4、屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”6天亮了和背后的故事.asf 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己， 他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。 7 父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。 （第三頁黑體字）8閱讀角 這篇文章給你什么啟示？答：其實(shí)很多時候，一句話、一個眼神、一個動作都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。 （第四頁畫起來）二、漣漪片片（理解：父母對子女的愛，更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。-拐彎處的回頭細(xì)微之處-一句話，一個眼神，

5、一個動作都會傳遞父母對我們的愛。9感悟角 我們聽過、見過或讀過許多父母愛孩子的故事，有哪些表現(xiàn)親情之愛的場面令你至今難忘？ （3頁下思考題）10日常生活-平平淡淡的愛母親請你仔細(xì)想一想，生活中哪些細(xì)微之處流淌出父母對你的綿綿愛意？（第五頁上）辨析：轟轟烈烈才是愛，平時生活中父母對我們的關(guān)心算不上愛。錯誤父母翹首以盼的眼神11為有您存感激因心因父母的愛，我們收到了嗎？要有一顆感恩的心，孝順父母，體諒父母，回報(bào)父母！12樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待不給孝心留遺憾！131，你認(rèn)為湯姆收到父母的愛了嗎？為什么？沒有。沒有用心感受到父母的愛，不知道父母的愛集中表現(xiàn)在危難時刻，更多地是彌散在日常生活中，

6、沒有做到理解和尊重媽媽。 美國德克薩斯州有一條法律：凡年滿14歲的孩子，必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)。在一個星期天的晚上，湯姆給媽媽寫了一份賬單：替媽媽到超市買食品，媽媽應(yīng)付5美元；湯姆自己疊被，2美元；擦地板，3美元媽媽看完紙條后，寬容地笑了笑。 媽媽也給湯姆一份賬單：媽媽懷了湯姆10個月，0美元；教湯姆走路，0美元；為湯姆做鈑，0美元2，媽媽為什么在賬單上寫下0美元？在于對湯姆深深的愛。14三、舊作重讀 拿起筆，續(xù)寫父母之愛！（課下） 請同學(xué)們介紹一下自己的家庭成員。并說說哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了親人對你深深的愛。其實(shí)，在我們的家庭生活中，愛我們的不只是父母。（劃起來！）15第二框：父母這樣做的原因（

7、6頁）理解父母，感受父母愛的方式有 多種。16請大家分析：遇到這樣的情況，父母是不是不愛我了？看教材第6頁的小討論回答問題。 作為一個孩子，希望父親陪自己是正當(dāng)?shù)那楦行枨蟆Ｒ驗(yàn)槟挲g小，所以不能理解這也是父親的一種愛。父親正在以自己的勞動承擔(dān)對家人的責(zé)任。 與子女相伴是愛，努力工作，為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障也是愛。我們期盼父母的愛，同時也要多一份理解和尊重。17你對父母的哪些行為不理解，整理出一個表格。當(dāng)父母沒有達(dá)到我們某方面的期望時，我們應(yīng)該怎么做？我們不應(yīng)該對父母產(chǎn)生埋怨和厭煩，而應(yīng)理解和尊重父母，并用心體會父母不平凡的愛。感恩的心18補(bǔ)充：生活中，我們?yōu)槭裁匆獝鄹改福ㄐ⒕锤改福?重點(diǎn)背會！)父母賦予我們生命，含辛茹苦哺育我們成長，教我們做人；父母為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，理應(yīng)得到我們愛的回報(bào)和孝敬；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。（抄在12頁空白處）19課堂小結(jié)真愛閱讀感人至深（第三頁斜體字是