1、專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱財(cái)務(wù)治理課程設(shè)計(jì)大綱一.設(shè)計(jì)的性質(zhì)、地位和任務(wù)財(cái)務(wù)治理設(shè)計(jì)是工商治理專業(yè)財(cái)務(wù)治理方向的一門專業(yè)必修課程,是在學(xué)生學(xué)習(xí)完財(cái)務(wù)治理課程之后,為加強(qiáng)提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力而設(shè)置的.通過(guò)對(duì)籌資、投資、資本分配等一系列理財(cái)活動(dòng)案例的分析,能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)治理基礎(chǔ)理論、差不多技能分析問題、解決問題的能力.二.理財(cái)設(shè)計(jì)的內(nèi)容1.籌資治理;2.投資治理;3.資金營(yíng)運(yùn)治理;4.資金分配治理三.設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)治理基礎(chǔ)理論、差不多技能認(rèn)真分析籌資、投資、資本分配等一系列理財(cái)活動(dòng)，學(xué)生可討論,要用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),并提交完成的每份設(shè)計(jì)的文本材料和電子文本.四.設(shè)計(jì)時(shí)刻 2周五.教學(xué)

2、總時(shí)數(shù)與課時(shí)分配內(nèi) 容課 時(shí)場(chǎng)地設(shè)計(jì)一:東方公司財(cái)務(wù)分析設(shè)計(jì)二:華光陶瓷的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)與財(cái)務(wù)差不多制度設(shè)計(jì)三:上海上菱的增發(fā)新股設(shè)計(jì)四:飛力浦、瑟菲斯公司資金成本決策設(shè)計(jì)五:A鋼鐵制品公司財(cái)務(wù)分析與籌資設(shè)計(jì)六:美多公司固定資產(chǎn)更新決策設(shè)計(jì)七:三株公司財(cái)務(wù)治理體制與資金營(yíng)運(yùn)分析設(shè)計(jì)八:清華同方的配股方案設(shè)計(jì)九:上海東建公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范制度設(shè)計(jì)十:奇特元件公司存貨治理分析4444444444商務(wù)中心集成辦公大廳、模擬銀行、稅務(wù)、海關(guān)合 計(jì)40六、考核方式依照平常表現(xiàn)、出勤情況、設(shè)計(jì)報(bào)告綜合評(píng)定。會(huì)計(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱適用專業(yè)：工商治理撰寫人：徐孝剛一、課程設(shè)計(jì)的地位、作用與任務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生

3、運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的一個(gè)重要的實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)。本課程設(shè)計(jì)針對(duì)工商治理專業(yè)開設(shè)，側(cè)重于財(cái)務(wù)信息的獲得與分析。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)憑證、帳簿等實(shí)物，并運(yùn)用所掌握的差不多會(huì)計(jì)知識(shí)和理論對(duì)企業(yè)的差不多業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，從而熟練掌握賬戶和復(fù)試借貸記賬法，編制會(huì)計(jì)報(bào)表并進(jìn)行要緊財(cái)務(wù)指標(biāo)分析等差不多技能，使學(xué)生明確會(huì)計(jì)的工作組織方法及其在企業(yè)治理中的重要地位和作用。本課程設(shè)計(jì)需在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)課程以后開設(shè)。二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求了解企業(yè)財(cái)務(wù)工作概況;財(cái)務(wù)工作崗位設(shè)置、人員配備和分工;了解企業(yè)會(huì)計(jì)科目的設(shè)置和使用情況;初步認(rèn)識(shí)企業(yè)帳簿的種類、名稱和格式;了解企業(yè)會(huì)計(jì)制度;了解

4、企業(yè)會(huì)計(jì)核算的組織程序;會(huì)計(jì)檔案的裝訂和保管工作;開設(shè)賬簿，并結(jié)轉(zhuǎn)上個(gè)月的賬戶余額;填制、審核原始憑證;認(rèn)識(shí)各種類型的原始憑證;正確填制、審核各種原始憑證;登記記帳憑證;認(rèn)識(shí)三種記帳憑證;依照企業(yè)差不多經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記帳憑證，注意選用正確的記帳憑證;登記各種會(huì)計(jì)帳簿;了解不同類型的會(huì)計(jì)帳簿的格式、功能;掌握不同類型帳簿的登記要領(lǐng)掌握帳簿的結(jié)帳方法;能夠采納正確的方法對(duì)錯(cuò)帳進(jìn)行更正;學(xué)會(huì)對(duì)帳;財(cái)產(chǎn)清查;了解財(cái)產(chǎn)清查的方法;編制試算平衡表;編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告;編寫資產(chǎn)負(fù)債表;編寫利潤(rùn)表及利潤(rùn)分配表;編寫現(xiàn)金流量表報(bào)表分析;依照?qǐng)?bào)表分析企業(yè)的償還能力、獲利能力、盈利情況、現(xiàn)金流量?jī)纛~;分析企業(yè)的綜合財(cái)務(wù)

5、狀況三、課程設(shè)計(jì)的時(shí)刻分配及場(chǎng)地時(shí)刻安排實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地第一天：完成第（一）部分內(nèi)容第二天：完成第（二）部分內(nèi)容第三、四、五天：完成第（三）、（四）兩部分內(nèi)容第六、七天：完成第（五）部分工作第八天：完成第（七）部分工作第九天：完成第（八）項(xiàng)任務(wù)第十天：完成第（九）項(xiàng)內(nèi)容現(xiàn)代商務(wù)中心會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、模擬銀行、模擬稅務(wù)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)刻，不遲到，不早退，按時(shí)遞交實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)實(shí)習(xí)期間違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和違紀(jì)者，視其情況予以嚴(yán)肅處理。四、課程設(shè)計(jì)的成績(jī)考核與評(píng)定成績(jī)考核：學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)期間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)打算的全部?jī)?nèi)容，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程的收獲和經(jīng)驗(yàn)，并上交企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析報(bào)告。

6、成績(jī)?cè)u(píng)定：結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)期間的態(tài)度表現(xiàn)，實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量、指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)或鑒定等進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)分為五個(gè)等級(jí)：優(yōu)、良、中、及格、不及格。五、制定大綱的講明本會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)大綱依工商治理專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫，適用于非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)差不多會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)、掌握的需要。本實(shí)習(xí)為手工實(shí)習(xí)，中小型企業(yè)案例。會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)教學(xué)大綱適用專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)撰寫人：解麗梅一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、差不多理論和差不多方法的理解，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作的能力，熟悉各工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)工作的組織方法和會(huì)計(jì)核算組織程序，通過(guò)實(shí)習(xí)明確會(huì)計(jì)工作在企業(yè)事業(yè)治理中的地位、作用及重要性。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）了解各企

7、業(yè)財(cái)務(wù)工作的概況1.各財(cái)務(wù)工作的崗位設(shè)置、人員配備分工2.各企業(yè)帳簿的種類、名稱和格式3.了解各企業(yè)會(huì)計(jì)科目的設(shè)置和使用情況4.各企業(yè)會(huì)計(jì)核算的組織程序5.會(huì)計(jì)資產(chǎn)的核算（二）流淌資產(chǎn)的核算1.貨幣資金的核算、要緊了解和熟悉：(1)各種結(jié)算憑證、記賬憑證的填制；審核過(guò)程和傳遞程序(2)現(xiàn)金的收支范圍和庫(kù)存治理(3)支票的治理制度(4)銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算的方式及往來(lái)款項(xiàng)的核算(5)現(xiàn)金、銀行存款日記賬的登記方法(6)現(xiàn)金、銀行存款、往來(lái)款項(xiàng)的結(jié)帳、對(duì)賬工作(7)其他貨幣資金的核算2. 短期投資的核算3. 應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)的核算 (1)應(yīng)收賬款業(yè)務(wù)的壞賬處理方法 (2)預(yù)付帳款的賬務(wù)處理4. 應(yīng)收票據(jù)的核

8、算5.存貨的核算，了解和掌握 (1)存貨的種類、計(jì)價(jià)方法 (2)存貨采購(gòu)及保管情況 (3)存貨收、發(fā)憑證的填制，審核及傳遞的程序收發(fā)料憑證匯總表的編制 (4)存貨的記賬憑證的編制、審核、匯總 (5)采購(gòu)明細(xì)賬、本差異明細(xì)帳、原材料明細(xì)賬的設(shè)置和登記方法 (6)存貨總賬的設(shè)置登記 (7)總賬和明細(xì)賬的對(duì)賬（三） 長(zhǎng)期投資的核算1.了解掌握股票投資的核算2.了解掌握債券投資的核算3.了解掌握其他投資的核算（四）固定資產(chǎn)的核算，要緊了解和熟悉1.固定資產(chǎn)的構(gòu)建、使用和保管的情況2.固定資產(chǎn)的增加、減少的核算3.固定資產(chǎn)折舊的方法及會(huì)計(jì)處理4.固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移憑證的填制、審核和傳遞5.固定資產(chǎn)修理的賬務(wù)處

9、理6.固定資產(chǎn)清查工作及處理7.固定資產(chǎn)總賬與明細(xì)賬的對(duì)賬（五）無(wú)形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)的核算，了解和熟悉1.無(wú)形資產(chǎn)取得、攤銷、轉(zhuǎn)讓的手續(xù)及會(huì)計(jì)處理2.遞延資產(chǎn)的發(fā)生及攤銷情況及帳務(wù)處理（六）流淌負(fù)債的核算，了解和熟悉 1.短期借款的取得、利息的計(jì)算及會(huì)計(jì)處理2.應(yīng)付及預(yù)收款項(xiàng)的發(fā)生及償還情況的會(huì)計(jì)處理3.工資的結(jié)算，支付情況及會(huì)計(jì)處理4.福利費(fèi)的計(jì)提及使用情況及有關(guān)的會(huì)計(jì)處理（七）長(zhǎng)期負(fù)債的核算，了解熟悉1.長(zhǎng)期借款的取得、利息的計(jì)算、還本付息的處理情況及會(huì)計(jì)處理2.融資租入固定的租賃費(fèi)及補(bǔ)償貿(mào)易引進(jìn)設(shè)備款的支付情況及會(huì)計(jì)處理所用者權(quán)益的核算、了解和熟悉3.資本金的取得使用的情況及資本金的制度4

10、.資本金的增減變動(dòng)會(huì)計(jì)處理及有關(guān)手續(xù)5.資本公積金的形成及轉(zhuǎn)贈(zèng)資本的處理6.留存收益的形成過(guò)程及使用、分配情況及有關(guān)的會(huì)計(jì)處理（八）成本、費(fèi)用的核算，了解和熟悉1.成本的開支范圍及費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn)2.產(chǎn)品成本的核算程序3.生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配方式及帳務(wù)處理4.產(chǎn)品成本的計(jì)算方法（九）銷售利潤(rùn)的核算，了解和熟悉1.銷售核算（1）銷售收入的確認(rèn)及會(huì)計(jì)處理（2）銷售成本的結(jié)轉(zhuǎn)及會(huì)計(jì)處理2.銷售稅金的核算、了解流轉(zhuǎn)稅的種類及交納情況3.利潤(rùn)總額的確定及使用情況，有關(guān)的會(huì)計(jì)處理4.各種銷售明細(xì)帳，總帳的設(shè)置、登記方法（十）外幣業(yè)務(wù)的核算、了解熟悉1.外幣收支及會(huì)計(jì)處理2.匯兌損益的確定會(huì)計(jì)處理3.調(diào)外匯的方

11、法及會(huì)計(jì)處理（十一） 會(huì)計(jì)報(bào)表，了解熟悉1.“資產(chǎn)負(fù)債表”、“損益表”、“現(xiàn)金流量表”的填制方法及報(bào)送程序及時(shí)刻2.“主營(yíng)業(yè)務(wù)收支明細(xì)表”、“利潤(rùn)分配表“的編制報(bào)送三、實(shí)習(xí)要求及時(shí)刻安排1.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律2.嚴(yán)格遵守時(shí)刻，不遲到不早退3.對(duì)實(shí)習(xí)期間違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和違紀(jì)者，使其情況予以嚴(yán)肅處理。實(shí)習(xí)要求和時(shí)刻安排實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)場(chǎng)地時(shí)刻1、熟悉各種原始憑證，了解企業(yè)概況及企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)制度。2、熟悉掌握填制收、付、轉(zhuǎn)三種記帳憑證填制方法。熟練掌握建帳的方法，尤其要注意明細(xì)帳的建帳方法的掌握。3、正確把握和使用更正錯(cuò)帳的方法。4、熟練掌握編制產(chǎn)品成本的計(jì)算方法。5、正確編制科目匯總表，熟練掌握登記總帳和

12、明細(xì)帳的方法。6、熟練掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法。7、了解企業(yè)內(nèi)部操縱制度及作用。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心集成辦公大廳2天16天1天5天1天2天1天四、實(shí)習(xí)報(bào)告及成績(jī)?cè)u(píng)定1.實(shí)習(xí)報(bào)告：在實(shí)習(xí)期間應(yīng)按實(shí)習(xí)內(nèi)容全面完成實(shí)習(xí)打算，堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記和調(diào)查紀(jì)錄，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告要求具備以下內(nèi)容：企業(yè)的自然情況、財(cái)務(wù)治理情況，在會(huì)計(jì)核算方面有哪些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，還存在哪些不足、應(yīng)如何解決等。2.成績(jī)?cè)u(píng)定：結(jié)合實(shí)習(xí)期間的態(tài)度表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量、指導(dǎo)教的評(píng)語(yǔ)或鑒定等綜合評(píng)定，成績(jī)實(shí)行五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格。生產(chǎn)與運(yùn)作治理設(shè)計(jì)課程指導(dǎo)書課程責(zé)任人：戰(zhàn)麗梅適用專業(yè)：工商治理撰寫人：戰(zhàn)麗梅一、課程設(shè)計(jì)的地位

13、、作用與任務(wù)生產(chǎn)與運(yùn)作治理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決生產(chǎn)與運(yùn)作實(shí)際問題能力的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是在學(xué)生進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，并在課內(nèi)外學(xué)習(xí)掌握了一定的生產(chǎn)與運(yùn)作治理的差不多理論和方法的基礎(chǔ)上開設(shè)的。生產(chǎn)與運(yùn)作治理課程設(shè)計(jì)的作用是為了鞏固、深化專業(yè)基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)與考核學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。課程設(shè)計(jì)題目是由企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)的某一部分典型內(nèi)容通過(guò)加工整理形成的，通過(guò)設(shè)計(jì)使學(xué)生進(jìn)一步理解和加深差不多理論知識(shí)，激發(fā)學(xué)生積極考慮、靈活運(yùn)用的能力，完成從課堂過(guò)渡到實(shí)際工作的初步訓(xùn)練。生產(chǎn)與運(yùn)作治理課程設(shè)計(jì)的任務(wù)是按照課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書及設(shè)計(jì)題目的內(nèi)容和要求，獨(dú)立地完成課程設(shè)計(jì)文本

14、。那個(gè)設(shè)計(jì)文本包括兩部分內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是按照課程設(shè)計(jì)題目要求完成的時(shí)期成果和最終成果。要求設(shè)計(jì)正確，圖紙及表格規(guī)范，文語(yǔ)通達(dá)，圖文清晰。第二部分內(nèi)容是設(shè)計(jì)講明（計(jì)算）書。載明設(shè)計(jì)工作是如何進(jìn)行的？應(yīng)用了什么原則、原理和方法？如何樣按照題目的設(shè)計(jì)程序和要求具體完成的？要一步一步詳細(xì)而清晰地寫出設(shè)計(jì)的步驟，每一步驟應(yīng)用的理論和公式，計(jì)算過(guò)程和計(jì)算結(jié)果。二、課程設(shè)計(jì)的差不多要求在課程設(shè)計(jì)中，應(yīng)以學(xué)生為主體，發(fā)揮其主動(dòng)性。教師的指導(dǎo)作用要緊體現(xiàn)在思維方法和工作方法的引導(dǎo)。差不多要求如下：1學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容；2設(shè)計(jì)文本必須按設(shè)計(jì)題目所要求的設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行；3設(shè)計(jì)

15、講明書要詳細(xì)寫出設(shè)計(jì)步驟、計(jì)算過(guò)程和計(jì)算結(jié)果。三、課程設(shè)計(jì)的工作程序設(shè)計(jì)預(yù)備。為保證課程設(shè)計(jì)工作按打算順利進(jìn)行，確保設(shè)計(jì)質(zhì)量，在進(jìn)行設(shè)計(jì)前必須做好思想、組織和技術(shù)性的設(shè)計(jì)預(yù)備工作。動(dòng)員。由系領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生做課程設(shè)計(jì)的思想動(dòng)員和組織工作。由指導(dǎo)教師向?qū)W生提出課程設(shè)計(jì)的總體要求。閱讀。學(xué)生要反復(fù)閱讀、分析設(shè)計(jì)資料和條件，反復(fù)閱讀、分析和理解設(shè)計(jì)題目的內(nèi)容和要求，搞清設(shè)計(jì)條件與設(shè)計(jì)內(nèi)容的聯(lián)系。復(fù)習(xí)。學(xué)生依照設(shè)計(jì)題目所涉及的原則、理論和方法。有針對(duì)性的復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)，特不要著重每一原則、理論和方法的特點(diǎn)及適用條件的再學(xué)習(xí)。其它預(yù)備。正式設(shè)計(jì)前必須依照設(shè)計(jì)題目的要求，預(yù)備好有關(guān)資料、文具和計(jì)算工具等。設(shè)

16、計(jì)。設(shè)計(jì)工作分兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行。設(shè)計(jì)草稿。設(shè)計(jì)草稿是設(shè)計(jì)工作的原始記錄。要求學(xué)生首先要寫清設(shè)計(jì)的日期及這一天的設(shè)計(jì)與計(jì)算內(nèi)容。設(shè)計(jì)文本。設(shè)計(jì)文本是設(shè)計(jì)工作的成果。它在設(shè)計(jì)草稿的基礎(chǔ)上通過(guò)整理加工形成。它用于設(shè)計(jì)審定、科技檔案存檔和施工。因此，書面質(zhì)量要求專門高，不同意有勾抹和不清晰的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)文本分兩部分內(nèi)容，即設(shè)計(jì)成果與設(shè)計(jì)講明書。不管設(shè)計(jì)草稿依舊設(shè)計(jì)文本都必須按設(shè)計(jì)題目要求的設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行。復(fù)查與編訂。為保證設(shè)計(jì)成果的質(zhì)量，在設(shè)計(jì)完成后必須對(duì)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行終審復(fù)核。認(rèn)真檢查是否有錯(cuò)誤，是否按要求完成了全部?jī)?nèi)容，是否有不清晰的地點(diǎn)。復(fù)查后將設(shè)計(jì)文本裝訂成冊(cè)。課程設(shè)計(jì)答辯。設(shè)計(jì)完成后要進(jìn)行設(shè)計(jì)答辯。課

17、程設(shè)計(jì)答辯是審定學(xué)生課程設(shè)計(jì)結(jié)果、評(píng)定設(shè)計(jì)成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)答辯能夠確認(rèn)學(xué)生的設(shè)計(jì)成果，了解學(xué)生對(duì)生產(chǎn)與運(yùn)作治理知識(shí)掌握的廣度、深度和獨(dú)立運(yùn)用能力。課程設(shè)計(jì)答辯時(shí)，學(xué)生不宣讀設(shè)計(jì)文本，而直接回答教師的提問，闡述自己的觀點(diǎn)和做法，教師所提問題僅圍繞設(shè)計(jì)題目所涉及的內(nèi)容，重點(diǎn)是學(xué)生設(shè)計(jì)文本的內(nèi)容。每位學(xué)生答辯時(shí)刻不超過(guò)10分鐘。四、課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排生產(chǎn)與運(yùn)作治理設(shè)計(jì)時(shí)刻為1周，按設(shè)計(jì)工作程序安排，設(shè)計(jì)工作進(jìn)度如下：設(shè)計(jì)預(yù)備1天；設(shè)計(jì)草稿6天；設(shè)計(jì)文本的形成和復(fù)查與編訂2天；簡(jiǎn)要答辯1天。課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)定成績(jī)的方法生產(chǎn)與運(yùn)作治理課程設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定分三步進(jìn)行：第一步：指導(dǎo)教師依照學(xué)生在設(shè)計(jì)中的工

18、作態(tài)度及表現(xiàn)出的獨(dú)立分析和解決問題的能力進(jìn)行一次考核；第二步：指導(dǎo)教師批閱學(xué)生設(shè)計(jì)文本，依照設(shè)計(jì)成果與講明書的質(zhì)量進(jìn)行一次考核；第三步：通過(guò)簡(jiǎn)要答辯考查、了解學(xué)生對(duì)生產(chǎn)與運(yùn)作治理差不多原理和差不多方法掌握與運(yùn)用的程度。依照學(xué)生回答問題的情況進(jìn)行一次考核。五、評(píng)定成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計(jì)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：設(shè)計(jì)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，全面完成設(shè)計(jì)的打算和要求，獨(dú)立分析和解決問題的能力強(qiáng)。概念清晰，語(yǔ)言流暢，圖文清晰，表格規(guī)范，設(shè)計(jì)合理，計(jì)算正確。答辯中能準(zhǔn)確無(wú)誤地回答所有問題；良好：設(shè)計(jì)態(tài)度認(rèn)真，全面完成設(shè)計(jì)的打算和要求，獨(dú)立分析和解決問題的能力較強(qiáng)。概念清晰，語(yǔ)言

19、通順，圖文清晰，表格規(guī)范，設(shè)計(jì)較合理，計(jì)算正確。答辯中能較準(zhǔn)確地回答要緊問題；中等：設(shè)計(jì)態(tài)度較認(rèn)真，較全面完成設(shè)計(jì)的打算和要求，有一定的分析和解決問題的能力。要緊概念清晰，語(yǔ)言較通順，設(shè)計(jì)差不多合理。答辯中能較準(zhǔn)確地回答大部分要緊問題；及格：差不多完成設(shè)計(jì)的打算和要求，要緊概念清晰，語(yǔ)言較通順，設(shè)計(jì)差不多合理。答辯中差不多能回答一些要緊問題；不及格：設(shè)計(jì)態(tài)度不認(rèn)真，未完成設(shè)計(jì)的打算和要求，要緊概念不清晰，設(shè)計(jì)不合理。答辯中對(duì)要緊問題回答有錯(cuò)誤或回答不上。2002年12月生產(chǎn)與運(yùn)作治理課程設(shè)計(jì)題目成批生產(chǎn)批量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)作業(yè)打算的編制某機(jī)床廠成批生產(chǎn)XT4052汽車專用機(jī)床，依照年度生產(chǎn)打算，

20、該產(chǎn)品于2002年7月初開始生產(chǎn)，本年末下場(chǎng)，共生產(chǎn)1080臺(tái)。資料一：1.依照生產(chǎn)打算，月產(chǎn)量180臺(tái)。2.將該產(chǎn)品全部自制零件分為大、中、小三個(gè)零件組組織生產(chǎn)。3 .大型零件組在毛坯、機(jī)加車間采納1/3月批類；中型零件組在毛坯、機(jī)加車間采納月批類；小型零件組在毛坯、機(jī)加車間采納2月批類；熱處理車間采納1/3月批類；裝配車間采納1/3月批類，平均日產(chǎn)量為6臺(tái)。4.大型零件組的毛坯生產(chǎn)周期為16天。5.中型零件組在毛坯和機(jī)加車間的生產(chǎn)周期分不為12天和20天。6.小型零件組在毛坯和機(jī)加車間的生產(chǎn)車間分不為10天和18天。7.裝配車間實(shí)行一班工作制（8小時(shí)）。裝配一批產(chǎn)品的生產(chǎn)周期為13天。8.

21、毛坯、機(jī)加和裝配車間之間的保險(xiǎn)期均為5天。9.大型零件組包括011，012和013三種零件，每臺(tái)產(chǎn)品需011零件兩件，012和013各一件。大型零件組的機(jī)械加工由機(jī)加車間的大件工段負(fù)責(zé)。其工藝路線和工時(shí)定額見資表一。一批大型零件在各工序之間的平均間隔為0.4 天，工序間平行系數(shù)為0.85。大件工段實(shí)行兩班工作制，每班8小時(shí)。10.計(jì)算生產(chǎn)周期時(shí)，每6個(gè)工作日可加上一個(gè)工作日。資料二：機(jī)加車間大件工段加工大型零件組的情況大型零件組中011零件可能9月底可生產(chǎn)到60/660。具體加工速度如下：9月7日投入的一批60/720完成了第六道工序（磨）的第三天，完成48件。9月17日投入的一批60/780

22、已完成了第三道工序（銑）。9月份最后投入的第三批60/840已完成了第一道工序（刨）的第五天，完成的零件數(shù)為96件。9月份投入的各批可能皆可按生產(chǎn)周期定額出產(chǎn)。10月份第一批可能在10月7日投入。大型零件組中012零件可能9月底可出產(chǎn)到60/660，其中9月29日最后投入一批為60/720，已完成了第一道工序（車）的0.3 天，完成14件。大型零件組中013零件可能9月底可出產(chǎn)到60/600，其中9月25日最后投入一批為60/660，以完成了第三道工序（車）。大型零件組以011為要緊零件，生產(chǎn)周期最長(zhǎng)，必須按其生產(chǎn)間隔期標(biāo)準(zhǔn)首先安排，其他兩種件可用見縫插針的方法安排。2002年10月1、2、3

23、、4、5日休息，13日、20日、27日為廠休日。依照上述資料，完成下列設(shè)計(jì)：計(jì)算大型零件組及其三種零件的加工周期，將計(jì)算結(jié)果填入“大型零件加工周期計(jì)算表”。制訂XT4052產(chǎn)品及其三種零件組生產(chǎn)期量標(biāo)準(zhǔn)。具體內(nèi)容包括各車間生產(chǎn)批類、生產(chǎn)間隔期、批量、生產(chǎn)周期和生產(chǎn)提早期。批量都以臺(tái)份為單位，時(shí)刻一律以天為單位。計(jì)算大型零件組的生產(chǎn)周期。填寫批表一。計(jì)算出一批產(chǎn)品的生產(chǎn)周期。參照補(bǔ)充資料圖138，畫出XT4052產(chǎn)品的生產(chǎn)提早期、生產(chǎn)間隔期、保險(xiǎn)期及生產(chǎn)周期關(guān)系示意圖。此圖編號(hào)為圖一。編制2002年712月份XT4052產(chǎn)品投入出產(chǎn)綜合打算。依據(jù)期量標(biāo)準(zhǔn)，用“批量/累積號(hào)”形式，填寫批表2。編寫

24、以“批量/累積號(hào)”表示的機(jī)加車間大件工段10月份零件投入出產(chǎn)進(jìn)度打算。批量以臺(tái)份為單位。可先按批表3的內(nèi)容擬出打算草稿，然后將設(shè)備負(fù)荷和生產(chǎn)進(jìn)度相平衡，最后才能定稿，此表編號(hào)為批表3。編制以線條圖表示的 機(jī)加車間大件工段10月份零件生產(chǎn)進(jìn)度打算，即完成批表4。要求不同月份投入的零件用相應(yīng)的線條數(shù)表示。批表3和批表4最好對(duì)比起來(lái)做，幾經(jīng)平衡后一起定稿。依據(jù)機(jī)加車間大件工段10月份零件出產(chǎn)進(jìn)度打算（即已完成的批表4），編制大件工段機(jī)床負(fù)荷和加工順序，即完成圖2。該圖的顏色或線條必須與批表4相一致。將設(shè)計(jì)成果編訂成生產(chǎn)與運(yùn)作治理課程設(shè)計(jì)文本，包括以下兩部分內(nèi)容：1、“XT4052產(chǎn)品生產(chǎn)期量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

25、”。包括：（1）“生產(chǎn)期量標(biāo)準(zhǔn)表”批表1；（2）一批產(chǎn)品及其在各車間的生產(chǎn)周期、生產(chǎn)提早期、生產(chǎn)間隔期和保險(xiǎn)期的“生產(chǎn)時(shí)刻關(guān)系圖解”圖1；（3）“712月份XT4052產(chǎn)品投入出產(chǎn)綜合打算”批表2；（4）“大件工段10月份零件投入出產(chǎn)進(jìn)度打算”批表3；（5）“大件工段10月份零件生產(chǎn)進(jìn)度打算”批表4；（6）“大件工段10月份設(shè)備負(fù)荷和加工順序進(jìn)度打算”圖2；2、“XT4052產(chǎn)品生產(chǎn)期量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)講明書”。包括：（1）“大型零件加工周期表”。載明計(jì)算公式、計(jì)算過(guò)程及計(jì)算結(jié)果；（2）對(duì)每項(xiàng)設(shè)計(jì)內(nèi)容都要按設(shè)計(jì)程序和步驟講明其理論依照，寫出詳細(xì)的設(shè)計(jì)與計(jì)算過(guò)程；（3）對(duì)你所設(shè)計(jì)的期量標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)打算以及

26、設(shè)計(jì)資料做出科學(xué)的分析和評(píng)價(jià)。大型零件工藝路線和工時(shí)定額資表一 設(shè)備組 工 序 和 工 時(shí)零件號(hào) 車床銑床刨床磨床鉆床熱處理工序號(hào)單件時(shí)刻分預(yù)備結(jié)束時(shí)刻分工序號(hào)單件時(shí)刻分預(yù)備結(jié)束時(shí)刻分工序號(hào)單件時(shí)刻分預(yù)備結(jié)束時(shí)刻分工序號(hào)單件時(shí)刻分預(yù)備結(jié)束時(shí)刻分工序號(hào)單件時(shí)刻分預(yù)備結(jié)束時(shí)刻分工序號(hào)單件時(shí)刻天預(yù)備結(jié)束時(shí)刻分01123545343015304015046640257103054012120302253534202030205104001323201230301253041520生產(chǎn)周期標(biāo)準(zhǔn)表 批表一 標(biāo)準(zhǔn)量 標(biāo)準(zhǔn)不車間及制品不批類（月）批量（臺(tái)）生產(chǎn)間隔期（天）生產(chǎn)周期（天）出產(chǎn)提早期（天）投入提早

27、期（天）車間之間保險(xiǎn)期（天）裝配XT4052產(chǎn)品機(jī)加大型零件組中型零件組小型零件組毛坯大型零件組中型零件組小型零件組講明：1、時(shí)刻以天為單位，取小數(shù)點(diǎn)后一位； 2、按零件工藝順序填寫。先寫工序號(hào)（如：（1）（4），再寫計(jì)算的時(shí)刻結(jié)果。 2002年7月12月XT4052投入出產(chǎn)打算表 批表二七月八月九月十月十一月十二月上中下上中下上中下上中下上中下上中下裝配出產(chǎn)投入機(jī)加出產(chǎn)大型零件中型零件小型零件機(jī)加投入大型零件中型零件小型零件毛坯出產(chǎn)大型零件中型零件小型零件毛坯投入大型零件中型零件小型零件技術(shù)經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱課程代碼：課程責(zé)任人：張曉瑞適用專業(yè)：工商治理撰寫人：張曉瑞課程設(shè)計(jì)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)

28、課程是工商治理專業(yè)必修的專業(yè)課之一。在工商治理課程體系中處于重要地位。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究技術(shù)與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的科學(xué)。學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的是使學(xué)生樹立經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，建立經(jīng)濟(jì)意識(shí)，掌握經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)決策的方法與技能。課程設(shè)計(jì)是將所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)方法，基礎(chǔ)技能綜合運(yùn)用的教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)鍛煉學(xué)生推斷問題，解決問題的能力，及綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力。具有操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力。為此，對(duì)工商治理專業(yè)學(xué)生安排技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程的設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 在技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)中重要講授現(xiàn)金流量構(gòu)成，現(xiàn)金等值經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)方法，不確定分析投資項(xiàng)目的可行性研究，設(shè)備更新的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。價(jià)值工程，技術(shù)

29、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)。而其中投資項(xiàng)目的可行性研究是一門運(yùn)用多種學(xué)科的知識(shí)，尋求使投資項(xiàng)目達(dá)到最好經(jīng)濟(jì)效益的綜合研究方法。在設(shè)計(jì)中將由學(xué)生依照實(shí)例數(shù)據(jù)完成某一個(gè)體項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告。課程設(shè)計(jì)要求明確課程設(shè)計(jì)的目的，刻苦努力，按時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)。主動(dòng)收集參閱有關(guān)資料。虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，勤動(dòng)手、勤考慮。提高綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決問題的能力。要有自己的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)，不許抄襲。要獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)要語(yǔ)言通順、精練、字跡工整、圖紙潔凈。必須運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律。課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定 綜合設(shè)計(jì)期間的表現(xiàn)、出勤、設(shè)計(jì)質(zhì)量、答辯綜合評(píng)定。成績(jī)分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格。課程設(shè)計(jì)時(shí)刻安排 時(shí)刻：2周 具體安

30、排：閱讀熟悉資料：1天項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)鑒定：2天初步可行性研究：2天詳細(xì)可行性研究：4天撰寫報(bào)告：1天設(shè)計(jì)資料工商治理教研室數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)課程指導(dǎo)書課程代碼：課程責(zé)任人：洪筠適用專業(yè)：工商治理撰寫人：洪筠一、設(shè)計(jì)目的：依據(jù)大綱的要求及教學(xué)打算安排，在學(xué)完計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫(kù)課程后，安排了這次實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到兩個(gè)目的：一是鞏固所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，尤其是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，形成程序整體設(shè)計(jì)思想。二是通過(guò)上機(jī)調(diào)試程序，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。二、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1、 DOS差不多命令和網(wǎng)絡(luò)初步知識(shí)的了解熟悉往常所學(xué)差不多的DOS命令，并在沒有學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的前題

31、下，通過(guò)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及上機(jī)操作，熟悉網(wǎng)絡(luò)的劃分及用戶密碼的設(shè)置等內(nèi)容。2、 進(jìn)一步熟悉FOXBASE+命令及函數(shù)的用法。3、 學(xué)習(xí)FOXBASE+中典型程序模塊的設(shè)計(jì)方法及有用編程技術(shù)。4、掌握程序設(shè)計(jì)及調(diào)試方法。三、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)安排第一周（1）實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)動(dòng)員。（2）DOS命令及網(wǎng)絡(luò)的初步了解。（3）FOXBASE+命令的進(jìn)一步熟悉和掌握。（4）典型程序模塊設(shè)計(jì)及有用編程技術(shù)的學(xué)習(xí)。菜單設(shè)計(jì)輸入、修改、查詢、處理、屏幕輸出模塊的設(shè)計(jì)要緊以課本為依托，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)課程中沒有掌握的知識(shí)，側(cè)重于程序設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上逐步領(lǐng)會(huì)各差不多模塊編程方法和內(nèi)涵，掌握程序設(shè)計(jì)技巧。第二周（1）選定題目、進(jìn)行分析并劃

32、分功能模塊（2）進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、輸入輸出界面設(shè)計(jì)（3）部分功能模塊設(shè)計(jì)與調(diào)試要緊在第一周實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自己完整的程序設(shè)計(jì)，重點(diǎn)掌握整體的程序設(shè)計(jì)思想和功能模塊的設(shè)計(jì)技巧。第三周（1）完成功能模塊的設(shè)計(jì)與調(diào)試（2）進(jìn)行程序總體調(diào)試（3）由指導(dǎo)教師進(jìn)行程序驗(yàn)收（4）編寫實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)報(bào)告四、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)地點(diǎn)、方式：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：商務(wù)中心實(shí)習(xí)方式：在老師指導(dǎo)下選題、搜集資料進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)、調(diào)試五、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)要求：1、遵守學(xué)生實(shí)習(xí)守則；2、聽從指導(dǎo)教師的統(tǒng)一安排，遵守機(jī)房治理制度；3、嚴(yán)格遵守作息時(shí)刻，不遲到、不早退，病、事假必須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假；4、按大綱要求進(jìn)行認(rèn)真實(shí)習(xí)，題目確定后，必須向指導(dǎo)教

33、師書面或口頭闡述設(shè)計(jì)思想、模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)及必要的流程分析，并認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的意見；4、用16開紙記錄實(shí)習(xí)過(guò)程中的文檔資料（數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)等等）實(shí)習(xí)結(jié)束后連同實(shí)習(xí)報(bào)告一并提交；5、實(shí)習(xí)后進(jìn)行自我優(yōu)、缺點(diǎn)評(píng)價(jià)，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容見附錄B。六、成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)習(xí)成績(jī)依照實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)，考察各時(shí)期是否按大綱要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量、程序運(yùn)行情況及口試情況，由指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)定，成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。成績(jī)比重如下：程序運(yùn)行及口試50%實(shí)習(xí)報(bào)告20%文檔資料15%出勤情況及表現(xiàn)15%附錄A設(shè)計(jì)參考題目工資治理系統(tǒng)工資核算系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)治理系統(tǒng)學(xué)生

34、檔案治理系統(tǒng)學(xué)生操行評(píng)定系統(tǒng)職工檔案治理系統(tǒng)圖書治理系統(tǒng)固定資產(chǎn)治理系統(tǒng)庫(kù)存治理系統(tǒng)銷售治理系統(tǒng)帳務(wù)處理系統(tǒng)其他與財(cái)務(wù)核算或治理相關(guān)的系統(tǒng)附錄B設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容題目需求分析功能模塊設(shè)計(jì)及講明數(shù)據(jù)庫(kù)文件設(shè)計(jì)及講明典型程序設(shè)計(jì)框圖及講明程序編制及調(diào)試體會(huì)程序的自我評(píng)價(jià)結(jié)束語(yǔ)商務(wù)教研室二OOO年八月運(yùn)籌學(xué)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱課程代碼：課程責(zé)任人：蘇義坤適用專業(yè)：工商治理撰寫人：蘇義坤一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)、地位和任務(wù)運(yùn)籌學(xué)課程是我國(guó)治理專業(yè)的重要專業(yè)課之一，而該課程的課程設(shè)計(jì)是在學(xué)習(xí)完成該課程之后進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)際應(yīng)用工作。自從我國(guó)恢復(fù)治理教育以來(lái)，運(yùn)籌學(xué)就成為所有治理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)W位課，所有學(xué)習(xí)治理的本科生

35、、研究生都通過(guò)了運(yùn)籌學(xué)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維方式、提高我國(guó)企業(yè)治理者的素養(yǎng)，都起了專門好的作用。運(yùn)籌學(xué)課程設(shè)計(jì)是依照工商治理專業(yè)的特點(diǎn)、課程設(shè)置和學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程，使學(xué)生初步應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)的差不多理論和方法，來(lái)模擬解決實(shí)際治理問題。同時(shí)為學(xué)生今后進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和更好的在今后實(shí)際工作中解決治理中具體問題奠定基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容1應(yīng)用層次分析法建立數(shù)學(xué)模型，分析企業(yè)治理中的具體問題。在下面幾個(gè)問題中選擇一個(gè)進(jìn)行分析。（1）企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置分析與評(píng)價(jià)；（2）企業(yè)治理效果分析與評(píng)價(jià)；（3）企業(yè)安全治理效果分析與評(píng)價(jià)；（4）阻礙項(xiàng)目治理效果的因素分析與評(píng)價(jià)；（5）其他自選題目

36、（與指導(dǎo)教師協(xié)商后確定）。2治理運(yùn)籌學(xué)第四章案例1案例5中任選兩個(gè)應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行解決并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析。三、課程設(shè)計(jì)要求課程設(shè)計(jì)1部分要求完成一篇5000字以上的分析報(bào)告；課程設(shè)計(jì)2部分要求對(duì)案例首先建立簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)模型，并應(yīng)用計(jì)算機(jī)求解。對(duì)解的結(jié)果針對(duì)案例問題進(jìn)行分析和講明。四、時(shí)刻安排：課程設(shè)計(jì)總計(jì)時(shí)刻：兩周第一周：完成課程設(shè)計(jì)1部分的分析；第二周：完成課程設(shè)計(jì)1部分的評(píng)價(jià)和報(bào)告；完成課程設(shè)計(jì)2部分的模型建立和解決。五、課程設(shè)計(jì)考核：1、課程設(shè)計(jì)成績(jī)分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)；2、平常成績(jī)占30%，報(bào)告成績(jī)占70%；市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱課程代碼：課程責(zé)任人：萬(wàn)萍適用專業(yè)：工商治

37、理撰寫人：萬(wàn)萍實(shí)習(xí)目的和任務(wù)通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步接觸市場(chǎng)、了解市場(chǎng)，將理論與實(shí)際相互結(jié)合以加深對(duì)所學(xué)營(yíng)銷理論的認(rèn)識(shí)與理解，并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和熱愛，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容要緊以長(zhǎng)春市內(nèi)各大中型零售企業(yè)（超市、百貨）和熟悉的產(chǎn)品為本次實(shí)習(xí)的對(duì)象，結(jié)合所學(xué)營(yíng)銷理論知識(shí)通過(guò)實(shí)地調(diào)查研究，對(duì)比分析其在營(yíng)銷各方面的表現(xiàn)，并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，提出個(gè)人的意見和建議，要緊側(cè)重以下幾個(gè)方面：營(yíng)銷理念極其具體的表現(xiàn)。營(yíng)銷環(huán)境，要緊是消費(fèi)群體、競(jìng)爭(zhēng)者、宏觀環(huán)境的分析與評(píng)價(jià)。企業(yè)及產(chǎn)品的定位極其具體表現(xiàn)。企業(yè)的4P組合方面問題及對(duì)策。實(shí)習(xí)要

38、求聽從指導(dǎo)教師的統(tǒng)一安排，遵紀(jì)守法，注意安全。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)時(shí)刻，每天寫實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)過(guò)程中要嚴(yán)肅、認(rèn)真、積極主動(dòng)。實(shí)習(xí)結(jié)束后提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告要求打印。實(shí)習(xí)時(shí)刻分配 內(nèi) 容 時(shí) 間實(shí)習(xí)安排及編寫實(shí)習(xí)打算1天展開實(shí)習(xí)及查閱資料 3天完成實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)總結(jié) 1天成績(jī)考核與評(píng)定結(jié)合實(shí)習(xí)期間的態(tài)度、出勤、實(shí)習(xí)日記以及實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量綜合評(píng)定，成績(jī)實(shí)行五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格。市場(chǎng)營(yíng)銷教研室制訂人：萬(wàn) 平生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱課程代碼：課程責(zé)任人：賈迪適用專業(yè)：工商治理撰寫人：賈迪一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要緊目的是通過(guò)實(shí)習(xí)，較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍，弄清晰我國(guó)企業(yè)治理體制

39、的演變過(guò)程，了解企業(yè)各項(xiàng)職能治理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的治理經(jīng)驗(yàn)等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查、研究，初步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問題與解決問題的能力。二、實(shí)習(xí)方式在學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)有關(guān)人員的指導(dǎo)下，首先對(duì)企業(yè)的總體情況進(jìn)行調(diào)查、了解，然后深入有關(guān)部室及車間的業(yè)務(wù)活動(dòng)之中，進(jìn)行較深入的調(diào)查研究，并通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)有關(guān)人員講課，閱讀相關(guān)資料及參加有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)并掌握企業(yè)各項(xiàng)治理業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容、工作程序和工作方法等。在此基礎(chǔ)上，安排學(xué)生對(duì)企業(yè)治理的某一部分或某一方面進(jìn)行重點(diǎn)、深入地調(diào)查研究，并寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生還必須完成指導(dǎo)教師指定的其它實(shí)習(xí)任務(wù)。三、實(shí)習(xí)單位依照專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)的承受能力，選擇若干企業(yè)作為每年實(shí)習(xí)的基地，具體安排與企業(yè)協(xié)商確定。實(shí)習(xí)企業(yè)確定之后，將進(jìn)一步確定實(shí)習(xí)部門。一般要緊安排企業(yè)的企業(yè)治理部門、打算治理部門、技術(shù)開發(fā)部門、人力資源治理部門、物資供應(yīng)部門、市場(chǎng)營(yíng)銷部門、財(cái)務(wù)治理部門、質(zhì)量治理部門及企業(yè)內(nèi)的各生產(chǎn)車間。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容在每次的實(shí)習(xí)中能夠有部分調(diào)整，但一般情況下包括的內(nèi)容如下：1、企業(yè)全面情況 了解企業(yè)的自然情況和成長(zhǎng)過(guò)程，清晰企業(yè)經(jīng)營(yíng)的環(huán)境； 了解企業(yè)的要緊產(chǎn)品、技術(shù)、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等； 了解企業(yè)現(xiàn)有的治理體制、組織結(jié)構(gòu)及其