1、（2013年高考（福建卷）17清末傳教士明恩溥記述：“促使中國學子年復一年地堅持科舉考試，有的直到九十高齡終于拿到文憑方可罷休，有的則死于這一過程中。功名利祿一類是無法說清楚的九十高齡之后，即便考中又怎么樣？唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦。”該材料 A批判學子追求功名利祿 B表明科舉制下學子的愚昧無知 C折射出學子的價值取向 D反映出科舉制失去人才選拔功能（2013年高考新課標全國文綜卷）31.新中國成立之初，全國各高校遵照中央政府要求開設公共必修課，恩格斯所著勞動在從猿到人轉變過程中的作用成為指定教科書，文化部還舉辦了以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學知識展覽會。其主要目的是A.構建與國

2、家政權相適應的意識形態B.確立馬克思主義在全黨的指導地位C.用科學文化知識破除封建迷信思想D.探索引導宣傳輿論工作的全新形式【解析】考點：新中國的教育。能力：史料閱讀與分析的能力。本題分析：“全國各高校”開設政治課、文化部舉辦馬列講座，旨在對“全社會”進行政治教育，排除B。CD與材料無關。答案：A（2013年高考(安徽卷)）17從1950年到1957年，中國人的平均壽命從36歲延長到57歲。學齡兒童的入學率同期從25%增至50%，進入大中學校的人數也大量增加。這主要取決于A人們對健康和教育的重視B教育衛生事業的健康發展C社會主義經濟體系的完善D社會主義制度的逐步建立（2013年高考（四川卷）1

3、4.（24分）課程變化與時代發展緊密相關。閱讀材料，回答問題。材料一：1912年四川軍政府令：“前清小學教科書，凡有尊儒崇滿清及不合共和國宗旨等課，分別訂正。”9月又飭廢止讀經，禁用清朝會典律系等為教科書。高初等小學加授縫紉課，高小改中國文為國文，中國史為本國史，格致課改為理科，增設英語，又飭注意體操、音樂、圖畫、手工等科。（據賈大泉四川通史卷七）（1）根據材料一概括1912年四川小學課程指導思想的突出變化，并分析其積極作用。（6分）【解析】能力：史料閱讀與分析的能力，基礎知識。參考答案：變化：從重儒家經典向突出共和國宗旨轉變；（2分）作用：有助于提高國民素質，有助于宣傳和維護民主共和。（4分

4、）材料二2019-2020年高考歷史真題分模塊分課時整理：必修3 第七單元 現代中國的科技 含解析（2）圖4所示教材出現在新中國哪一時期？（2分）當時教材所呈現的特色主要是由哪些原因造成的？（4分）【解析】考點：新中國的教育能力：史料閱讀與分析的能力，基礎知識。答案：文革時期；（2分）主要原因：在“以階級斗爭為綱”思想指導下，教學內容與階級斗爭緊密相關；開展“教育革命”“開門辦學”，教材呈現出與工廠、社隊緊密聯系的內容。（4分）材料三：20世紀七八十年代，我國高中歷史教材對工業革命的影響表述為三個方面：促使社會生產力迅速提高，鞏固了資本主義各國的統治基礎；使整個社會日益分裂為兩大對立階級資產階

5、級和無產階級；西方資本主義國家展開瘋狂的殖民掠奪，使東方從屬于西方。現行高中歷史教材大多表述為：工業革命極大地提高了生產力，促進了相關國家從農業社會向工業社會的轉變，并推動其進行民主化改革和法制化建設。工業革命促進了城市化進程和科學教育的發展，促進了科學共產主義的產生。工業革命使工業資產階級和工業無產階級成為社會的兩大階級。工業革命推進了資本主義殖民體系的形成，密切了國際交流，促進了先進生產技術和生產方式的傳播，擴大了工業文明對世界的影響。（據高中歷史教材整理）（3）根據材料三，指出兩個時期高中歷史教材關于工業革命影響的表述體現了何種不同的歷史觀？（4分）說明現行高中教材對工業革命影響的表述反映了哪些方面的時代要求？（8分）【解析】考點：工業革命。能力：史料閱讀與分析的能力，基礎知識。參考答案：史觀：前者主要是階級斗爭史觀。（2分）后者主要是文明史觀、整體史觀、現代化史觀。（2分，任答其一即可）方面：我國經濟高速發展