1、六年級(jí)音樂下冊教案課題第八單元歌聲與微笑課時(shí)3-1 日期1、同學(xué)積極參加演唱、觀賞、創(chuàng)編等音樂活動(dòng),體驗(yàn)生活在陽光輝煌的祖教學(xué)目標(biāo)國懷抱里是多么的歡樂和美好,品味今日幸福生活的來之不易；2、用光明、飽滿的聲音演唱歌曲 歌聲與微笑,把握“ 頓音” 的演唱方法,體會(huì)歌曲活潑、熱忱、憤怒勃勃的心情,表達(dá)自己歡樂童年的幸福之情；教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備預(yù)習(xí)要求教學(xué)過程用光明、飽滿的聲音演唱歌曲歌聲與微笑,體會(huì)歌曲活潑、熱忱、憤怒勃勃的心情,表達(dá)自己歡樂童年的幸福之情；把握“ 頓音” 的演唱方法,把握歌曲中的頓音記號(hào),切分節(jié)奏；多媒體課件、鋼琴等；觀賞歌曲夢幻之風(fēng) ,初步感受歌曲中歡樂的氣氛；觀賞歌曲歌

2、聲與微笑 ,初步體會(huì)歌曲活潑熱忱、憤怒勃勃的心情；旁注一、導(dǎo)入新課：1、同學(xué)聽著音樂走進(jìn)教室；2、師生問好；3、發(fā)聲練習(xí)；4、出示本單元的篇首小詩：乘著夢幻之風(fēng),把漂亮心愿傳送；閃亮全世界,高唱和平頌,將來就在 我們的歌聲與微笑中；同學(xué)朗讀小詩,體會(huì)詩歌的含義；5、老師導(dǎo)入：同學(xué)們,從這節(jié)課開頭,我們就來學(xué)習(xí)第八單元歌聲與 微笑；6、同學(xué)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容；二、新授歌曲歌聲與微笑1、聽歌曲：夢幻之風(fēng),讓同學(xué)感受歌曲中歡樂的氣氛；1 名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 1 頁,共 6 頁六年級(jí)音樂下冊教案我們每個(gè)人都有自己難忘的童年！在童年的歌聲中, 我們漸漸長大了；那你們?nèi)杂浀米约盒r(shí)

3、侯的樣子嗎？請(qǐng)你說說小時(shí)侯的一件趣事；2、再聽歌曲,這是一首輕盈、活潑、興奮的；3、同學(xué)輕聲哼唱旋律,加上歌詞學(xué)唱,分組練 4、加上跳音記號(hào)以后的成效,使歌曲更加活潑、輕盈；5、一起有表情地演唱歌聲與微笑 ；6、鞏固演唱,男女生接口唱或獨(dú)唱,想表演的可以加人動(dòng)作進(jìn)行表演；7、聽,歌中唱了些什么,采納的是什么演唱形式？8、邊說邊和同學(xué)示范拍手嬉戲,讓我們一邊聽一邊做這個(gè)嬉戲吧；9、同學(xué)們可挑選小時(shí)侯玩的嬉戲選一個(gè)進(jìn)行表演,三、練習(xí)鞏固：1、用”lu ” 哼唱歌曲旋律,難點(diǎn)重點(diǎn)范唱；2、有感情地朗讀歌詞；3、輕聲跟唱,可分組練唱；4、分組練唱,結(jié)合錄音有感情地演唱歌曲；5、完成旋律,反復(fù)練習(xí)；四、

4、總結(jié)；五、布置作業(yè)：分成兩組,邊玩邊唱歌；1、復(fù)習(xí)鞏固歌曲夢幻之風(fēng) 、歌聲與微笑等音樂；2、運(yùn)用已有的音樂學(xué)問進(jìn)行簡潔旋律的創(chuàng)作練習(xí)和把握歌曲中的頓音記號(hào),切分節(jié)奏；教后 記2 名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 2 頁,共 6 頁六年級(jí)音樂下冊教案課題第八單元歌聲與微笑課時(shí)3-2 日期1、同學(xué)積極參加演唱、觀賞、創(chuàng)編等音樂活動(dòng),把握歌曲中的切分節(jié)奏,教學(xué)目標(biāo)唱準(zhǔn)大跳音程；2、學(xué)唱歌曲 閃亮全世界,體驗(yàn)生活在陽光輝煌的祖國懷抱里是多么的快樂和美好,品味今日幸福生活的來之不易；教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備預(yù)習(xí)要求教學(xué)過程學(xué)唱歌曲閃亮全世界 ,體驗(yàn)生活在陽光輝煌的祖國懷抱里是多么的歡樂

5、和美好,品味今日幸福生活的來之不易；把握歌曲中的切分節(jié)奏,唱準(zhǔn)大跳音程；多媒體課件、鋼琴等；觀賞歌曲閃亮全世界 ,初步體驗(yàn)生活在陽光輝煌的祖國懷抱里是多么的 歡樂和美好；旁注一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、師生問好；2、發(fā)聲練習(xí)；3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲；二、新授歌曲閃亮全世界1、聽: 讓世界布滿和平這是一首敘事性強(qiáng),旋律美麗,對(duì)比鮮明,表達(dá)了對(duì)社會(huì)主義新生活的喜愛；2、學(xué)唱歌曲：閃亮全世界聽范唱,讓同學(xué)感受旋律的輕快、活潑；3、再聽同學(xué)帶著輕盈的心情哼唱旋律,唱準(zhǔn)大跳音程的音準(zhǔn)；4、分段學(xué)唱歌詞,分組練唱；5、有感情地演唱歌曲,唱出同學(xué)呈現(xiàn)青春光榮的美好愿望；三、鞏固練唱：1、唱一唱；聽歌曲閃亮全世界 ,同學(xué)

6、輕聲跟唱；再聽歌曲閃亮全世界 ,感受旋律；3 名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 3 頁,共 6 頁六年級(jí)音樂下冊教案 2、再唱歌譜體會(huì)一下,然后唱歌詞 3、分組練唱,結(jié)合錄音有感情地演唱歌曲；四、總結(jié)；五、布置作業(yè)：練唱歌曲閃亮全世界 、歌聲與微笑等；教 后 記4 名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 4 頁,共 6 頁六年級(jí)音樂下冊教案課題第八單元歌聲與微笑課時(shí)3-3 日期1、同學(xué)積極參加演唱、觀賞、創(chuàng)編等音樂活動(dòng),體驗(yàn)生活在陽光輝煌的祖 國懷抱里是多么的歡樂和美好,品味今日幸福生活的來之不易；教學(xué)目標(biāo)2、用光明、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲歌聲與微笑,把握“ 頓音

7、”的演唱方法, 體會(huì)歌曲活潑、熱忱、憤怒勃勃的心情,表達(dá)自己歡樂童年的 幸福之情；教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)預(yù)備 預(yù)習(xí)要求 教學(xué)過程用光明、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲歌聲與微笑,體會(huì)歌曲活潑、熱情、憤怒勃勃的心情；把握“ 頓音” 的演唱方法,唱出波音記號(hào)的成效,唱準(zhǔn)二聲部；多媒體課件、鋼琴等；觀賞歌曲歌聲與微笑 ,初步體會(huì)歌曲活潑、熱忱、憤怒勃勃的心情；旁注一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、師生問好；2、發(fā)聲練習(xí)；3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲；二、新授歌曲：1、聽：夢幻之風(fēng)初升的太陽草原上的人們希望美好生活就像渴 望出身初升的太陽一樣,它歌頌自由、陽光,是一首美麗抒情的樂曲；2、明白馬頭琴的學(xué)問；3、學(xué)唱歌曲：讓世界布滿和平4、再聽,同學(xué)輕唱第一聲部歌曲,分組練唱,再唱其次聲部歌曲；5、有條件的班級(jí)二聲部合起來,完整地演唱全曲 6、聽唱：歌聲與微笑讓同學(xué)觀賞感受,通過畫面,語言等創(chuàng)設(shè)情境,讓 同學(xué)心中產(chǎn)生幸福感,從而更好地領(lǐng)悟歌曲的內(nèi)涵；三、鞏固練唱：1、唱一唱；5 名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 5 頁,共 6 頁六年級(jí)音樂下冊教案 聽歌曲閃亮全世界 ,同學(xué)輕聲跟唱；再聽歌曲歌聲與微笑感受旋律；2、再