1、20202021學年度第二學期期中聯考試卷八年級物理試題一、填空題（每空2分，7、8小題每圖2分，共22分）1. 如圖所示，甲圖中用力拉彈簧，彈簧會伸長，乙圖中用相同大小的力壓彈簧，彈簧會縮短，這說明力的作用效果可以使物體_，還說明力的作用效果與力的_（選填“大小”“方向”或“作用點”）有關。2. 如圖所示是小明中考投擲實心球的場景圖。圖中實心球離開手后仍能繼續運動，這是因為實心球具有_；投擲出去的實心球最終落到地面，這是由于實心球受到_的作用。3. 如圖，輕桿OA可繞O點自由轉動，用細線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長度之比為35，則拉力大小為_N。

2、4. 如圖所示，不計繩的重力和摩擦，已知每個滑輪重10N，物體重G100N，為了使整個裝置在如圖所示位置靜止，則需要施加的力F_N。5. 如圖甲所示，水平地面上一個物體受到水平向右的推力F的作用，推力F的大小與時間t的關系如圖乙所示，物體的速度v與時間t的關系如圖丙所示。則t=1s時，物體處于_狀態。t=3s時物體受到的摩擦力是_N。6. 甲乙兩輛火車并排，甲中乘客看到乙車往東行駛。若甲車向西行駛，則乙車_（填“一定”或“可能”）向東行駛。7. 如圖所示為商場電梯斜向上勻速運動情景，請畫出站在電梯上的人的受力示意圖。（ ）8. 畫出使杠桿AB在圖示位置靜止時，需在某一點加一個力F，要使這個力F

3、最小，請在圖上畫出F的示意圖，并用大括號標明它的力臂l。二、單選題（每小題2分，共14分）9. 儲備一些生活常識是科學素養的重要方面。下列對物理量的估測，比較貼近事實的是（）A. 食用油的密度約為0.9kg/m3B. 一位中學生受到的重力約為50NC. 一輛小轎車在高速公路上速度為30m/sD. 一瓶500mL的礦泉水質量為5kg10. 如圖所示的是我國自行設計建造的月球車。已知月球的引力為地球的引力的六分之一，該月球車在地球上的質量為120kg，則該月球車在月球上的質量和所受的重力分別為（）A. 120kg，1200NB. 120kg，200NC. 20kg，1200ND. 20kg，200

4、N11. 今年寒假期間，小紅和爸爸自駕游山，當汽氣車行至一段較陡的山坡時，車輪打滑，無法前行。爸爸讓小紅下車，以便于爬坡，但小紅根據自己所學的知識，否定了爸爸的提議，并邀請路邊的行人上車，車果然開上山坡了。下列做法與小紅的做法蘊含相同原理的是（）A. 鞋底上制有凹凸不平的花紋B. 給輪滑鞋的轉軸加潤滑劑C. 自行車剎車時，用力捏車閘D. 下大雪后，在結冰的路面上撒煤渣12. 用下列簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態，如圖所示，其中用力最大的是（均不計摩擦和機械自重）（）A. B. C. D. 13. 關于物體受力與運動的關系，下列說法正確的是（）A. 物體受平衡力作用也能做曲線運動B.

5、 物體受非平衡力作用一定做曲線運動C. 做曲線運動的物體若只受一個力作用，力的大小和方向可能都不變D. 做曲線運動的物體若只受一個力作用，力的大小可能不變但方向一定改變14. 電動平衡車是一種時尚代步工具如圖所示，當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是A. 平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力B. 平衡車對地面的壓力與地面對它的支持力是相互作用力C. 關閉電機，平衡車仍繼續前進是由于其受到慣性作用D. 若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來15. 某物體從地面上某一點出發沿直線運動，其st圖像如圖所示，下列說法錯誤的是（）A. 物體在6s內運動的

6、路程為15mB. 以地球為參照物，物體在2-4s內靜止C. 物體在前2s內和后2s內的速度相等D. 物體在6s內的平均速度為2.5m/s三、實驗題 （第16小題6分，第17小題6分 ，第18小題4分，共16分）16. 為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。（1）實驗過程中，彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做_運動。（2）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_有關。 （3）比較甲、丁實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是_（選

7、填“正確”或“錯誤”）的。（4）小明對實驗裝置進行改動，如圖戊所示，重復實驗，發現效果更好，這樣改進好處是： _。17. 在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向_調節（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是_；（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛_個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿_（選“順時針”或“逆時針”）轉動；（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當測力計從a位

8、置轉到b位置時，其示數大小將_；（選填“不變”或“變大”、“變小”）18. 小明用如圖所示的裝置探究阻力對物體運動的影響。其操作步驟如下：a、如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；b、如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；c、如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。（1）以上操作中錯誤的步驟是_（選填“a”“b”或“c”）。（2）糾正錯誤后，對多次實驗進行分析，并進一步推理，得出結論：在水平面上滑行小車，如果不受阻力的作用，那么它將做_

9、運動。（3）為了得出科學的結論，實驗中小車每次都要從斜面頂端由靜止滑下，這樣做的目的是_。（4）小明認為在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力不是一對平衡力。從二力平衡的條件來看，你認為他做出這樣判斷的根據是_。六、計算題（每題6分，共18分，要求寫出必要的文字說明及準確的公式，直接寫計算結果的不得分）19. 2020年初，全國數支援鄂醫療隊紛紛奔赴湖北，支援防疫工作。3月，我省援鄂醫療隊所有醫護人員光榮凱旋。英雄們乘坐的專車總長為，以的速度勻速行駛，如果途中通過一條隧道的時間為1分鐘，求：（1）此隧道的長度；（2）所乘坐的專車完全通過隧道需要的時間；（3）專車以同樣的速度通過一座長

10、為的大橋時，該車完全在橋上的時間。20. 如圖所示，用滑輪組將重40N的物體勻速提高2m，用時10s，每個滑輪重是2N，繩重、摩擦不計，試求：(1)提起物體所用的力是多少？(2)繩端移動的距離是多少？(3)物體上升的速度？21. 如圖所示，均勻木棒AB長為1m，水平放置在O、O 兩個支點上，已知AO、OB的長均為0.25 m，若把B端豎直向上稍微抬起一點距離，至少要用力20N。求：（1）木棒自重多少？（2）把B端豎直向下稍微壓下一點距離需要多大的力？20202021學年度第二學期期中聯考試卷八年級物理試題一、填空題（每空2分，7、8小題每圖2分，共22分）1. 如圖所示，甲圖中用力拉彈簧，彈簧

11、會伸長，乙圖中用相同大小的力壓彈簧，彈簧會縮短，這說明力的作用效果可以使物體_，還說明力的作用效果與力的_（選填“大小”“方向”或“作用點”）有關。【答案】 (1). 發生形變 (2). 方向【解析】【分析】【詳解】1力可以使彈簧伸長、縮短，說明力可以使物體發生形變。2拉力使彈簧伸長，壓力可以使彈簧縮短，拉力與壓力方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果與力的方向有關。2. 如圖所示的是小明中考投擲實心球的場景圖。圖中實心球離開手后仍能繼續運動，這是因為實心球具有_；投擲出去的實心球最終落到地面，這是由于實心球受到_的作用。【答案】 (1). 慣性 (2). 重力【解析】【分析】【詳解】1

12、一切物體都具有慣性，要保持原來的運動狀態，所以實心球離開手后仍保持向前運動的狀態，繼續向前運動。2地球表面附近的物體都受到重力作用，將實心球投擲出去最終要落向地面，就是由于受重力作用的緣故。3. 如圖，輕桿OA可繞O點自由轉動，用細線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長度之比為35，則拉力大小為_N。 【答案】40【解析】【分析】【詳解】根據杠桿平衡條件可知則4. 如圖所示，不計繩的重力和摩擦，已知每個滑輪重10N，物體重G100N，為了使整個裝置在如圖所示位置靜止，則需要施加的力F_N。【答案】190【解析】【詳解】物體在如圖所示位置靜止時，繩子對物體的拉

13、力F繩G100N由圖知，動滑輪上繩子的段數n2，不計繩重和摩擦，由滑輪組的特點可得則需要施加的力F2F繩G動2100N10N190N【點睛】本題考查了滑輪組的特點，注意本題的使用方法很特殊，題圖滑輪組費力但省距離，注意區分。5. 如圖甲所示，水平地面上的一個物體受到水平向右的推力F的作用，推力F的大小與時間t的關系如圖乙所示，物體的速度v與時間t的關系如圖丙所示。則t=1s時，物體處于_狀態。t=3s時物體受到的摩擦力是_N。【答案】 (1). 靜止 (2). 2【解析】【分析】【詳解】12觀察圖丙，當t=1s時，物體速度為零，處于靜止狀態；觀察圖丙，t=5s時，物體做勻速直線運動，推力和摩擦

14、力是一對平衡力，觀察圖乙可知F=2N，則摩擦力f=F=2N，t=3s時物體加速運動，但受到的摩擦力仍為2N。6. 甲乙兩輛火車并排，甲中乘客看到乙車往東行駛。若甲車向西行駛，則乙車_（填“一定”或“可能”）向東行駛。【答案】可能【解析】【分析】【詳解】甲乙兩輛火車并排，甲中乘客看到乙車往東行駛，根據運動的相對性，甲車向西行駛時，乙車可能靜止、可能向東行駛，或以更低速度向西行駛。7. 如圖所示為商場電梯斜向上勻速運動的情景，請畫出站在電梯上的人的受力示意圖。（ ）【答案】【解析】【詳解】電梯斜向上勻速運動，站在電梯上的人也在勻速運動，這人處于平衡狀態，只受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用

15、，作用在人的重心上，大小相等，方向相反，如下圖所示。8. 畫出使杠桿AB在圖示位置靜止時，需在某一點加一個力F，要使這個力F最小，請在圖上畫出F的示意圖，并用大括號標明它的力臂l。【答案】【解析】【詳解】在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，動力臂最長時，動力最小，最省力，由圖可知，當作用在A點的力F與杠桿垂直向下時，OA是動力臂，此時動力臂最大，動力最小，過A點與OA垂直向下作垂線就得到動力F的方向，如圖所示：二、單選題（每小題2分，共14分）9. 儲備一些生活常識是科學素養的重要方面。下列對物理量的估測，比較貼近事實的是（）A. 食用油的密度約為0.9kg/m3B. 一位中學生受到的重力約為5

16、0NC. 一輛小轎車在高速公路上速度為30m/sD. 一瓶500mL的礦泉水質量為5kg【答案】C【解析】【分析】【詳解】A水密度為，食用油的密度比水略小，約為，故A不符合題意；B一位中學生的質量約為50kg，則受到的重力約為500N，故B不符合題意；C一輛小轎車在高速公路上速度約為100km/h，折算為28m/s，故C符合題意；D一瓶500mL的礦泉水質量約為故D不符合題意。故選C。10. 如圖所示是我國自行設計建造的月球車。已知月球的引力為地球的引力的六分之一，該月球車在地球上的質量為120kg，則該月球車在月球上的質量和所受的重力分別為（）A. 120kg，1200NB. 120kg，2

17、00NC. 20kg，1200ND. 20kg，200N【答案】B【解析】【分析】【詳解】不論是在月球上還是在地球上，月球車的質量不變，故仍然是120kg，故CD選項錯誤；由于月球的引力為地球的引力的六分之一，故月球車在月球上所受的重力也是地球的六分之一，地球上所受的重力為故在月球上所受的重力為200N，故A選項錯誤，D選項正確。故選D。11. 今年寒假期間，小紅和爸爸自駕游山，當汽氣車行至一段較陡的山坡時，車輪打滑，無法前行。爸爸讓小紅下車，以便于爬坡，但小紅根據自己所學的知識，否定了爸爸的提議，并邀請路邊的行人上車，車果然開上山坡了。下列做法與小紅的做法蘊含相同原理的是（）A. 鞋底上制有

18、凹凸不平的花紋B. 給輪滑鞋的轉軸加潤滑劑C. 自行車剎車時，用力捏車閘D. 下大雪后，在結冰的路面上撒煤渣【答案】C【解析】【分析】【詳解】A小紅根據自己所學的知識，否定了爸爸的提議，并邀請路邊的行人上車，車果然開上山坡了，增大壓力的方法，增大摩擦力，而鞋底上制有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力，故A選項不符合題意；B給輪滑鞋的轉軸加潤滑劑，隔離接觸面，減小摩擦，故B選項不符合題意；C自行車剎車時，用力捏車閘，是通過增大壓力的方法，增大摩擦力，故C選項符合題意；D下大雪后，在結冰的路面上撒煤渣，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故D選項不符合題意。故選C。12.

19、 用下列簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態，如圖所示，其中用力最大的是（均不計摩擦和機械自重）（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】由題知，不計摩擦和機械自重，A由于杠桿平衡，動力臂大于阻力臂，所以；B由于杠桿平衡，動力臂小于阻力臂，所以；C使用定滑輪，；D使用動滑輪，；由以上分析可知，B選項中用力最大，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。13. 關于物體受力與運動的關系，下列說法正確的是（）A. 物體受平衡力作用也能做曲線運動B. 物體受非平衡力作用一定做曲線運動C. 做曲線運動的物體若只受一個力作用，力的大小和方向可能都不變D. 做曲線運動的物體若只受一個力作用

20、，力的大小可能不變但方向一定改變【答案】C【解析】【分析】平衡狀態是指靜止或勻速直線運動狀態；物體受非平衡力作用處于非平衡狀態，物體處于非平衡狀態時運動速度或運動方向改變；【詳解】物體受平衡力作用處于平衡狀態，平衡狀態是指靜止或勻速直線運動狀態，曲線運動不是平衡態，故A錯誤；物體受非平衡力作用時，處于非平衡狀態，可能是只是運動速度大小發生變化也可能是運動方向發生變化，即不一定做曲線運動，故B錯誤；做曲線運動物體若只受一個力作用，如平拋出去的物體，只受重力作用，運動過程中，力的大小和方向可能都不變，故C正確，D錯誤，故選C【點睛】本題考查的是物體力與運動的關系，解題的關鍵是掌握平衡狀態和非平衡狀

21、態下力的大小、方向的變化14. 電動平衡車是一種時尚代步工具如圖所示，當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是A. 平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力B. 平衡車對地面的壓力與地面對它的支持力是相互作用力C. 關閉電機，平衡車仍繼續前進是由于其受到慣性作用D. 若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來【答案】B【解析】【詳解】A、平衡車的重力加上人的重力才等于地面對平衡車的支持力，不符合二力平衡的條件，故A錯誤B、人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故B正確C、關閉電機后，

22、由于慣性，平衡車能繼續前進，但是不能說受到慣性作用，因為慣性不是力，故C錯誤D、因物體是在做勻速直線運動時突然外力全部消失的，故要保持原來的運動狀態，即仍做勻速直線運動，故D錯誤故選B【點睛】此題以平衡車為載體考查了慣性、牛頓第一定律、平衡力和相互作用力等多個知識點，綜合性很強，但難度不是很大15. 某物體從地面上某一點出發沿直線運動，其st圖像如圖所示，下列說法錯誤的是（）A. 物體在6s內運動的路程為15mB. 以地球為參照物，物體在2-4s內靜止C. 物體在前2s內和后2s內的速度相等D. 物體在6s內的平均速度為2.5m/s【答案】C【解析】【分析】【詳解】A由st圖像可知，縱坐標為運

23、動的路程，物體在6s內運動的路程為15m，故A正確，A不符合題意；B以地球為參照物，物體在2-4s內的路程始終為零，即保持靜止，故B正確，B不符合題意；C物體在前2s內和后2s內的速度分別為可見速度不相等，故C錯誤，C符合題意；D物體在6s內的平均速度為故D正確，D不符合題意。故選C。三、實驗題 （第16小題6分，第17小題6分 ，第18小題4分，共16分）16. 為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。（1）實驗過程中，彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做_運動。（2）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_有關。

24、（3）比較甲、丁實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是_（選填“正確”或“錯誤”）的。（4）小明對實驗裝置進行改動，如圖戊所示，重復實驗，發現效果更好，這樣改進的好處是： _。【答案】 (1). 勻速直線 (2). 壓力大小 (3). 接觸面的粗糙程度 (4). 錯誤 (5). 彈簧測力計固定，方便讀數，不用勻速拉動木板【解析】【分析】【詳解】（1）1實驗過程中，彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，根據二力平衡可知此時拉力大小等于摩擦力。（2）23根據控制變量法思想，比較接觸表面相同但壓力不同的甲

25、、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關；比較壓力相同的乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關。（3）4比較甲、丁實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，由于沒有控制壓力相同，故小明得出滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關的結論是錯誤的。（4）5小明對實驗裝置進行改動，如圖戊所示，由于滑動摩擦力與速度無關，此時彈簧測力計固定，不用勻速拉動木板，方便讀數。17. 在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向_調節（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是_；（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度

26、均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛_個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿_（選“順時針”或“逆時針”）轉動；（3）如圖丙所示，若不B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當測力計從a位置轉到b位置時，其示數大小將_；（選填“不變”或“變大”、“變小”）【答案】 (1). 右 (2). 便于測量力臂 (3). 6 (4). 順時針 (5). 變大【解析】【分析】【詳解】（1）12如圖甲所示，實驗前杠桿左端下沉，說明左側偏重，則應將左端的平衡螺母向右調節，直到杠桿在水平位置平衡，此時力臂平行于杠

27、桿，目的是便于測量力臂。（2）34如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，根據杠桿平衡條件可知即當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，此時則杠桿順時針轉動。（3）5如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當測力計從a位置轉到b位置時，力臂變小，則需要的拉力變大，即其示數大小將變大。18. 小明用如圖所示的裝置探究阻力對物體運動的影響。其操作步驟如下：a、如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；b、如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由

28、靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；c、如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。（1）以上操作中錯誤的步驟是_（選填“a”“b”或“c”）。（2）糾正錯誤后，對多次實驗進行分析，并進一步推理，得出結論：在水平面上滑行的小車，如果不受阻力的作用，那么它將做_運動。（3）為了得出科學的結論，實驗中小車每次都要從斜面頂端由靜止滑下，這樣做的目的是_。（4）小明認為在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力不是一對平衡力。從二力平衡的條件來看，你認為他做出這樣判斷的根據是_。【答案】 (1). b (2). 勻速直線運動 (3). 小車到達水平面時的速度相同 (4). 重力方向和支持力方向不在同一直線【解析】【分析】【詳解】(1)1 b操作中應將棉布鋪在木板上，不能鋪斜面。(2)2根據牛頓第一定律，運動的物體不受阻力作用時將作勻速直線運動。(3)3 小車每次都要從斜面頂端由靜止滑下，到達底端時，速度相等。(4)4二力平衡的條件是二力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一個物體上。六、計算題（每題6分，共18分，要求寫出必要