1、第 頁 遼陽教師招聘教師資格證初中生物知識與教學能力考試與答案解析一、單選題1綠色植物在生物圈中的水循環中起著重要的作用，主要是因為它具有（）。 A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D吸收作用 答案：C解析：綠色植物通過蒸騰作用，將大量的水分以水蒸氣的形式送人大氣，然后以降水的形式落到地面。這些降水一部分滲入地下，一部分流人海洋湖泊，還有一部分被植物吸收，經蒸騰作用再返回大氣。 2菠菜葉片結構中，不能進行光合作用的是（ ）。 A.柵欄組織B.海綿組織C.保衛細胞D.表皮細胞 答案：D解析：光合作用需要葉綠體，柵欄組織細胞、海綿組織細胞和保衛細胞中均含有葉綠體，而表皮細胞沒有，所以只有表皮細胞不能進行

2、光合作用。 3有關“綠葉在光下制造有機物”實驗的敘述，不正確的是（ ）。 A.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中的淀粉B.同一葉片遮光部分和未遮光部分可以形成對照C.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，使葉片變成黃白色D.滴加碘液后，葉片的遮光部分變藍，未遮光部分不變藍 答案：D解析：在驗證“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，先將天竺葵暗處理一晝夜的目的是耗盡葉片中的淀粉，防止出現實驗干擾，A項正確。將葉片一半遮光一半不遮光，從而形成對照實驗，用于探究光對實驗的影響B項正確。葉片在光下放置一段時間后，對葉片進行脫色處理，即把葉片放入酒精中進行水浴加熱，使綠色的葉片脫色至黃白色，C

3、項正確。對葉片滴加碘液，發現遮光部分不變藍，未遮光部分變藍，說明未遮光部分產生了淀粉，即證明光是光合作用的必要條件，D項錯誤。故本題選D。 4有關昆蟲口器的描述正確的是（ ）。A.刺吸式口器適合取食花粉B.舐吸式口器是原始類型口器C.咀嚼式口器以固體組織為食D.虹吸式口器可以取食和攻擊敵害 答案：C解析：知識點:昆蟲口器的特點。由于昆蟲的食性非常廣泛，口器變化也很多，一般有5種類型：咀嚼式口器、刺吸式口器、嚼吸式口器、舐吸式口器、虹吸式口器。虹吸式口器是以下顎的外葉左右合抱成長管狀的食物道，盤卷在頭部前下方，如鐘表的發條一樣，用時伸長，下顎外顎葉極其發達其余退化，如蛾、蝶等。咀嚼式口器，其營養

4、方式是以咀嚼植物或動物的固體組織為食。如蜚蠊（即蟑螂）、蝗蟲、螞蟻等，C項正確。A項：刺吸式口器，口器形成了針管形，用以吸食植物或動物體內的液汁。這種口器不能食固體食物，只能刺入組織中吸取汁液。如蚊、虱、椿象等。與題干不符，排除。B項：嚼吸式口器構造復雜，除大顎可用作咀嚼或塑蠟外，中舌、小顎外葉和下唇須合并構成復雜的食物管，借以吸食花蜜。如蜜蜂等。咀嚼式口器是最原始的口器類型。與題干不符，排除。D項：舐吸式口器，其主要部分為頭部和以下唇為主構成的吻，吻端是下唇形成的偽氣管組成的唇瓣，用以收集物體表面的液汁；下唇包住了上唇和舌，上唇和舌構成食物道。舌中還有唾液管。如蒼蠅等。與題干不符，排除。 5

5、做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現象不明顯。其原因是（ ）。 A.反射弧結構發生變化B.傳出神經受阻C.感受器受到抑制D.高級中樞對低級中樞有調節作用 答案：D解析：做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，受試者的反射弧仍然正常，之所以現象不明顯，是受大腦皮層的影響，因為高級中樞對低級中樞有調控作用。 6關于群落水平結構的敘述，正確的是（ ）。A.草原生態系統具有群落水平結構而森林生態系統沒有B.環境條件分布不均勻是形成群落水平結構的原因之一C.湖泊各個水層中分布著不同種動物屬于群落水平結構D.種群中的個體在水平方向上的分布構成群落水平結構 答案：B解析：知識點:群落的結構，群

6、落的結構有水平結構和垂直結構之分。群落水平結構由于在水平方向上存在的地形的起伏、光照和濕度等諸多環境因素的影響，導致各個地段生物種群的分布和密度的不相同。B項正確。A項：草原生態系統和森林生態系統具有水平結構和垂直結構。與題干不符，排除。C項：湖泊各個水層中分布著不同種動物屬于群落垂直結構。與題干不符，排除。D項：種群中的個體在水平方向上的分布構成群落的空間特征，不屬于群落的水平結構。與題干不符，排除。 7細胞能正常完成各項生命活動的前提條件是（ ）。 A.細胞膜保持完整B.線粒體供能C.核內有遺傳物質D.細胞保持完整性 答案：D解析：細胞的各種結構都有其重要的生理功能，細胞是生命活動的基本單

7、位。但是細胞只有保持結構的完整性，才能正常完成各項生命活動。 8下列對人體細胞生命歷程的描述，錯誤的是（ ）。 A.細胞生長：細胞體積增大，核糖體數量增加B.細胞分化：細胞形態結構改變，功能趨向專門化C.細胞衰老：細胞核體積變小，色素積累增多D.細胞凋亡：特定基因表達，細胞自動結束生命 答案：C解析：細胞生長過程中細胞體積增大，合成蛋白質增加，故核糖體數目增加，A項正確。細胞分化的實質是基因的選擇性表達，表現為一類細胞分化為形態結構不同的細胞，功能趨向專門化，B項正確。細胞衰老后，細胞核體積增大，細胞膜通透性改變，色素積累增多，C項錯誤。細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，D項正確。

8、故本題選C。 9某教學班有45名學生，教師在進行“臨時裝片的制作過程”的實驗教學時，不符合演示法規范的做法是（ ）。A.課前錄制臨時裝片制作的視頻，在課上播放B.教師站在講臺上，口頭講解臨時裝片的制作過程C.教師邊用實物展示臺演示臨時裝片的制作過程邊進行講解D.教師在課前培訓小組長，由他們在小組內演示，并輔導其他成員 答案：B解析：知識點:演示技能中的演示法，演示法是教師進行實際表演和示范操作，運用實物、樣品、標本、模型、圖畫、圖表、幻燈片、影片和錄像帶等為學生提供直觀材料，以及指導學生進行觀察、分析和歸納的方式。A、C、D項正確。與題干不符，排除。B項：教師站在講臺上，口頭講解臨時裝片的制作

9、過程屬于講授法。B項錯誤。與題干相符，當選。 10“通過認識常見裸子植物和被子植物，認同綠色植物與人類生活的密切關系”是“植物的生殖”一節課的教學目標之一，其屬于（ ） A.知識目標B.能力目標C.過程與方法目標D.情感態度與價值觀目標 答案：D解析：學生對教學中問題的價值取向或看法所達到的目標屬于情感態度與價值觀目標。 11生活在同一草原上的牛和羊，肉的味道不相同。其根本原因是（）。 A脂肪不同B糖類不同CDNA不同D蛋白質不同 答案：C解析：牛和羊的遺傳物質也就是DNA是不同的，所以合成的蛋白質也不同。造成味道不同的原因是蛋白質不同，但根本原因是DNA不同。故答案選C。 12一定沒有戊糖參

10、與組成的結構或物質是( )。A.DNA水解酶B.核糖體C.質粒D.線粒體 答案：A解析：DNA水解酶是蛋白質，構成蛋白質的基本單位是氨基酸，故DNA水解酶不含戊糖。而核糖體由蛋白質和rRNA組成。質粒是小型環狀DNA分子線粒體含有RNA和DNA，RNA和DNA都是由戊糖參與組成的。 13關于動脈血管特點的敘述，正確的是（）。 A管壁厚彈性小B血流速度快C數量多，分布廣D有動脈瓣防止血液倒流 答案：B解析：動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。動脈血管大多數分布在身體較深的部位，動脈的管壁厚、彈性大，管內血流速度快。C項數量多分布廣是毛細血管的特點。D項，并不是所有動脈都有動脈瓣，只有主動

11、脈和肺動脈有動脈瓣。 14B淋巴細胞在免疫系統中會發生兩次選擇：在骨髓中分化時經歷第一次選擇，凡是不能識別自身抗原的B淋巴細胞會凋亡，保留下來的B淋巴細胞一般不會對自身抗原產生免疫應答；在外周免疫系統中，B淋巴細胞識別特異性外來抗原后發生第二次選擇，凡是能表達高親和力抗原識別受體的保留下來，其余的幾天后死亡。下列有關敘述錯誤的是（ ）。 A.B淋巴細胞分化前后細胞膜表面的蛋白質成分發生了變化B.B淋巴細胞經過第二次選擇后保留下來的是漿細胞C.自身組織如果因為某些理化因素導致其抗原性改變，則可能罹患自身免疫病D.B淋巴細胞的凋亡是受環境影響，由基因控制的程序性死亡 答案：B解析：A項，B淋巴細胞

12、分化前后識別的物質不同，因此分化前后細胞膜表面的受體（糖蛋白）會發生變化。A項正確。B項，B淋巴細胞經過第二次選擇后保留下來的是可以表達高親和力抗原識別受體的B淋巴細胞。B淋巴細胞受到抗原刺激后，才會增殖、分化產生漿細胞，漿細胞不能識別抗原。B項錯誤。C項，自身組織如果因為某些理化因素導致其抗原性改變，則免疫系統會攻擊這部分自身組織，從而引起自身免疫病。C項正確。D項，細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結束生命的過程，也受環境因素的影響。D項正確。 15一個健康的人若進食較多的糖和鹽，那么他排出的尿液中所含葡萄糖和鹽分的量（）。 A兩者均未增多B兩者均增多C鹽增多，糖沒有增多D糖增多，鹽沒有增多

13、答案：C解析：人體細胞周圍的液體細胞外液中含有一定量的無機鹽，而且它們的含量必須保持相對穩定，細胞才能正常生活。若進食較多的鹽，腎臟產生鹽含量較多的尿液，來保持水鹽平衡。人體在正常情況下血糖保持動態平衡若進食較多的糖，體內會分泌胰島素促進血糖的氧化分解、轉化成糖原和其他非糖物質，而不會出現在尿液中。 16將圖2中甲、乙、丙三支試管按要求處理(加入饅頭是等量的)后放入37左右的溫水中，510分鐘后各滴人2毫升碘液，其結果分析正確的是( )。 17下列有關生態系統能量流動的敘述，正確的是（）。 A一種蜣螂專以大象糞便為食，則它最多能獲取大象所同化能量的20%B當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能

14、量就從第一營養級流入第二營養級C生產者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環境流入生物群落D生態系統的能量是伴隨物質而循環利用的 答案：C解析：動物糞便中的能量是沒有被同化的，屬于上一營養級固定的能量，因此大象糞便中的能量是沒有被同化的能量，屬于上一營養級固定的能量；而蜣螂是以大象的糞便為食物的，所以蜣螂獲得的能量不是來自于大象，而是大象的上一營養級，即大象同化的能量中可以流人蜣螂體內的約0kJ，A錯誤。生產者是第一營養級，而兔子是初級消費者屬于第二營養級，狼捕食兔子，說明此時狼是次級消費者屬于第三營養級，B錯誤。綠色植物(生產者)通過光合作用，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物

15、，并釋放出氧氣，從而使無機環境的碳元素和能量進入了生物群落，C正確。生態系統能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減營養級之間的傳遞效率為10%20%(能量流動不包括流向分解者的能量)，D錯誤。 18下列選項中，屬于形象化方法構建的物理模型為（）。 A.減數分裂圖解B.光合作用示意圖C.池塘生態系統模式圖D.酶活性變化曲線 答案：C解析：【知識點】本題考查物理模型的相關知識。 【答案】C。【解析】物理模型是以實物或圖畫形式直觀反映認識對象的形態結構或三維結構，這類實物或圖畫即為物理模型。如：模擬實驗探究生物膜的結構等，C3、C4植物葉片結構示意圖、池塘生態系統模式圖等。A、B為概念模型，D為數學模型

16、。 19下列關于生命系統的結構層次的說法，正確的是（）。 A.生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統B.生物大分子如蛋白質、核酸，不是生命系統的結構層次C.病毒沒有細胞結構，它的生命活動與生命系統沒有關系D.各層次的生命系統層層相依，具有相同的組成、結構和功能 答案：B解析：【知識點】本題考查生命系統層次的相關知識。 【答案】B。 【解析】細胞是地球上最基本的生命系統層次，生物圈是最大的生態系統，故A項錯誤。生物大分子蛋白質、核酸不是生命系統的結構層次，故B正確。病毒沒有細胞結構，但它的生命活動必須依賴活細胞才能進行，故C項錯誤。各層次的生命系統層層相依，但結構和功能不同，故D項錯誤。

17、 20下列關于生物體的組成、結構與功能的敘述中，正確的是( )。 A.噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNAB.線粒體、核糖體、染色體、質粒中都含有核糖C.受體具有特異性識別作用D.細胞器之間都可以通過囊泡進行物質運輸 答案：C解析：噬菌體是病毒，沒有細胞結構，因此不含核糖體。乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物。兩者都含有核糖體，且兩者的遺傳物質都是DNA，A錯誤。線粒體與核糖體中都含有RNA，RNA中含有核糖而質粒是環狀DNA分子，組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，B錯誤。受體能特異性地識別特定的信號分子，C正確。分泌蛋白，通過內質網形成囊泡到高爾基體，高爾基體再分泌囊泡運輸到細胞膜，通過細

18、胞膜的流動性將其分泌到細胞外，但不是所有的細胞器之間都可以通過囊泡進行物質運輸，如線粒體和葉綠體，D錯誤。21圖5表示某生態系統中草、兔、狐三種生物間的關系，則甲、乙、丙分別表示（ ）。 A.狐、草、兔B.兔、草、狐C.草、狐、兔D.草、兔、狐 答案：D解析：在捕食關系中，先增加者先減少，后增加者后減少，故乙應為被捕食的兔，丙為捕食者狐，甲為生產者草，D項符合題意。故本題選D。 22發展生物學科核心素養是生物學課程的目標，圖5所示的課題重點考查的生物核心素養是（ ）。 A.生命觀念B.科學思維C.科學探究D.社會責任 答案：D解析：圖5中的題目是結合社會熱點話題，考查學生的掌握程度。體現了生物

19、知識與社會之間的聯系，目的是考查學生學習生物知識概念后，社會責任的形成。 23圖1缺失的部分應填寫( )。 A.原核細胞B.真菌細胞C.動物細胞D.植物細胞 答案：D解析：原核細胞無核膜，只有一種細胞器，即核糖體，故A錯誤；真菌為分解者，無葉綠體，故B錯誤：動物細胞無葉綠體，故本題選D。 24圖為某種高等動物生殖器官內一個正在進行減數分裂的細胞示意圖。下列敘述正確的是（ ）。 A該生物可能是雌性個體 B該細胞處于減數第二次分裂后期 C經過此次分裂，子細胞中遺傳信息彼此相同 D經過此次分裂，兩個子細胞中 DNA 數量相等 答案：D解析：如圖所示，細胞中同源染色體分離而姐妹染色單體沒有發生分離，說

20、明該細胞正處于減數第一次分裂后期。此過程 發生時，細胞質為均等分裂，說明該生物是雄性個體。經過此次分裂后，同源染色體上的等位基因分離，兩個子細 胞中 DNA 的數量相等。因為等位基因的顯隱性不一定相同，所以經過此次分裂，子細胞中的遺傳信息不一定相同。 綜上所述，A、B、C 三項敘述錯誤，D 項敘述正確。 25將一個細胞核中的全部DNA分子用32P標記的雄性動物細胞（染色體數2n=20）置于不含32P的培養基中培養。該細胞經過連續兩次細胞分裂后產生4個子細胞。下列有關推斷正確的是（ ）。 A.第二次有絲分裂后期，1個細胞中被32P標記的染色體為40條B.減數第二次分裂后期，1個細胞中被32P標記

21、的染色體為40條C.若進行有絲分裂，則4個子細胞中含32P染色體的子細胞比例一定為D.若進行減數分裂，則4個子細胞中含32P染色體的子細胞比例一定為l 答案：D解析：若細胞進行有絲分裂，第一次分裂完成后，每條染色體都具有標記（DNA的一條鏈被標記）。第二次分裂間期，染色體經過一次復制，每條染色體的一條姐妹染色單體被標記，后期著絲點分裂，具有標記的染色體為20條。末期染色單體隨機進入兩個子細胞，因此形成的4個子細胞中含標記的染色體子細胞可能是2個、3個或4個。A、C兩項錯誤。若細胞進行減數分裂，減數第一次分裂完成后，每個細胞含有10條染色體，20個染色單體，每個染色單體上都具有標記。減數第二次分

22、裂不進行DNA復制，后期著絲點分裂，1個細胞中含有標記的染色體是20條。形成的4個子細胞中的10條染色體都具有標記。因此減數分裂形成的4個子細胞中含32P染色體子細胞的比例一定為1。B項錯誤、D項正確。 26將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于30的蔗糖溶液中，數分鐘后，結果如圖2所示，紫色分布的區域和影響色素分布的結構分別是（ ）。 A.和細胞膜B.和細胞膜、液泡膜C.和細胞膜、液泡膜D.和細胞膜、液泡膜、細胞壁 答案：C解析：圖中為細胞膜和液泡膜之間的原生質，為細胞液，紫色色素分布在細胞液中。細胞膜和液泡膜均為選擇透過性膜，影響色素分布，細胞壁具有全透性。 27如圖4所示，1、2表示顯微鏡物鏡長

23、度，3、4表示顯微鏡目鏡長度，5、6表示顯微鏡觀察時物鏡與切片的距離。現欲獲得最大放大倍數效果，正確組合是（ ）。 A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.2、4、5 答案：C解析：物鏡越長，放大倍數越大；目鏡越短，放大倍數越大；高倍鏡與裝片的距離短。由此選擇2、3、5。 28圖1為基因工程的部分操作過程示意圖，甲丁代表各不同階段參與作用的成分。根據圖示資料。下列敘述正確的是（ ）。 A.細菌中的質粒都可以作為甲B.丙是生物體內的RNA分子C.乙和丁所用的酶相同D.圖中各個過程都可在試管內完成 答案：D解析：圖示中的甲是運載體，必須具有復制原點、啟動子、終止子和標記基因等結構，因此并不是

24、所有質粒都可以作為運載體，A項錯誤；乙為限制性核酸內切酶，丙為目的基因，丁為DNA連接酶。B、C項錯誤：圖示過程均在體外進行，D項正確。 29PM25是指大氣中直徑小于或等于25微米的細顆粒物，富含大量的有毒、有害的物質，嚴重影響人體健康。下列推測不合理的是（）。A顆粒物如硅塵入肺可能會導致吞噬細胞的溶酶體膜破裂，釋放水解酶破壞細胞結構BPM25超標的空氣使過敏人發病時，B淋巴細胞的細胞周期縮短CPM25中的一些酸性物質進入人體血液會導致其pH呈酸性DPM25含量過高主要是人類活動的影響超過了生態系統的自我調節能力 答案：C解析：顆粒物如硅塵入肺可能會破壞吞噬細胞的溶酶體(被稱為“酶倉庫”“消

25、化系統”)膜，釋放水解酶破壞細胞結構，能夠分解很多種物質以及細胞器，A正確。PM25超標的空氣使過敏病人發病時，刺激B淋巴細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，因此細胞周期縮短，B正確。由于內環境中存在緩沖物質，比如H2COJNaHC02，所以內環境能保持其pH的相對穩定。因此PM25中的一些酸性物質進入人體血液不會導致其pH呈酸性，C不合理。PM25含量過高主要是人類活動的影響超過了生態系統的自我調節能力，使得生態系統的穩定性降低，D正確。因此答案選C。 二、問答題30圖7表示某株水稻不同位置葉片的光合速率相對值橫坐標110分別表示從上到下的葉片編號。 問題：(1)供給該水稻14C02一段時間，

26、可推知圖中第_片葉放射性強度最高。(2)第2片、第9片葉光合作用強度均較低，但原因不同，前者是因為_；后者是因為_。(3)若將水稻葉片置于氣室內光照，用紅外氣體測定儀測出室內C02在光合作用前后濃度變化，則此C02濃度變化反映的是_。(4)在第2片和第9片葉中，Ca元素含量相對較高的是_。 解析：(1)6 (2)幼嫩葉片，含葉綠體少；位置靠下，接收到的陽光少(3)凈光合作用強度(4)第9片 31春季浮游藻類一般隨著溫度的升高形成以硅藻為主的群落，而后轉為以綠藻為主的群落,繼而轉為以藍藻為優勢種的群落。問:從生態系統的組成成分角度分析，.上述藻類屬于_它們的種間關系主要表現為_。(6分)進入春季

27、后，湖泊中各種藻類種群環境容納量_(填“會或“不會 發生改變,理由是_(6分)近年來受全球氣候變暖的影響，春季升溫過程提前，而光照尚未增強，研究表明,藍藻更適應這種高溫低光照的新環境，由此推測，氣候變暖對湖泊中藍藻成為優勢種的時間將_(填*提前或“推遲”或“不變 。(3分) 解析：(1)消費者；競爭(2)會；環境條件發生改變(3)提前解析：本題考查種間關系、環境容納f和生態系統結構的相關知識，要求考生掌握并識記相關知識，并能結合所學知識對各小題進行分析作答。(1）藻類能進行光合作用，屬于湖泊生態系統中的生產者，所以從叢生態系統的營養結構分析，上述藻類屬于湖泊生態系統中的第一營養級；上述藻類之間的種間關系為競爭關系。(2）進入春季后，由于環境條件發生改變，優勢種群發生了改變，所以湖泊中各種藻類種群的環境容納量會發生改變。(3）藍藻更適應高溫低光照的新環境，由此可推測氣候異常對湖泊中藍藻成為優勢種的時間將延遲。 三、材料分析題32 問題：（1）分析材料，指出兩個案例中的教師分別運用了哪種結束類型并做簡要說