1、心理咨詢中心（室）建設(shè)規(guī)劃方案心理咨詢中心內(nèi)包含相關(guān)音樂、視覺、專業(yè)活動道具、區(qū)域功能分配等內(nèi)容，咨詢室內(nèi)相關(guān)要素的如何調(diào)節(jié)，對心理活動的開展起到重要的作用。由此，我們推出心理咨詢中心建設(shè)，希望通過專業(yè)的技術(shù)支持，能幫助解決療養(yǎng)員心理健康教育問題。1理念以發(fā)展性輔導(dǎo)理念為主，伴以矯正式輔導(dǎo)理念。基于積極心理學(xué)，強調(diào)復(fù)原力，注重心理輔導(dǎo)的延展性。2建設(shè)方案2.1心理咨詢室的設(shè)計目標(biāo)引導(dǎo)來訪者的心理平衡發(fā)展，幫助來訪者健康成長，根據(jù)埃里克森人格發(fā)展的八階段理論，針對來訪者的人格發(fā)展特點，通過心理輔導(dǎo)，促進來訪者自我認同的發(fā)展和人格的完善，提高來訪者的自助能力。心理咨詢室建設(shè)原則科學(xué)性：以鄭日昌教授

2、的“全人教育模型”理念和皮亞杰、艾里克森的發(fā)展理論為基礎(chǔ)，參照顏色心理學(xué)理論、認知療法和情緒療法，設(shè)計心理咨詢室每個功能區(qū)的顏色、布局和內(nèi)涵。通用性：心理咨詢室的建設(shè)是根據(jù)來訪者身心發(fā)展特點，面向全體來訪者，以全體來訪者的全面發(fā)展為中心，通過普遍開展個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)和活動輔導(dǎo)，逐漸提升對來訪者發(fā)展性問題的關(guān)注，發(fā)展來訪者對心理健康的積極認知，使其心理素質(zhì)逐步得到提高;針對性：關(guān)注個體差異，根據(jù)不同來訪者的不同需要開展多種形式的心理輔導(dǎo)，提升其心理健康水平；以“來訪者”為中心，以“咨詢師”為執(zhí)行者：來訪者為心理咨詢室建設(shè)的主體，充分啟發(fā)和調(diào)動來訪者的積極性。2.3心理咨詢室布局要求心理咨詢室是

3、心理咨詢師和來訪者交流的主要場所，是心理咨詢師的根據(jù)地。心理咨詢室選址應(yīng)本著安靜和方便的原則，選擇采光，通風(fēng)條件良好，冬要保暖，夏要涼爽的地方。3心理咨詢室功能區(qū)設(shè)計3.1總體設(shè)計室按輝團徒話豹空1我們對心理咨詢室進行整體的規(guī)劃，劃分為不同的功能區(qū)分別承擔(dān)不同的功能。通常會包括：辦公接待區(qū)、心理測量區(qū)、個體咨詢區(qū)、沙盤游戲區(qū)、情緒疏導(dǎo)區(qū)、團體輔導(dǎo)區(qū)、生物反饋區(qū)、藝術(shù)放松區(qū)等。在心理咨詢室的門外可以放置心理卡通信箱，來訪者可以給心理咨詢師寫信。懸掛心理學(xué)小掛件以及一些心理學(xué)小知識，使這里充滿心理健康教育的氛圍。心理咨詢室外的基本配置名稱數(shù)量咨詢室門上的心理學(xué)小掛件6心理卡通信箱1心理學(xué)格言33.

4、2辦公接待區(qū)辦公區(qū)接待區(qū)的設(shè)計有四個功能：第一，咨詢師可以在辦公區(qū)對被訪者進行簡單的心理測評；第二，該區(qū)域可以承擔(dān)接待功能；第三，可以作為心理咨詢師整理心理檔案、進行活動設(shè)計的場所。第四，存放來訪者檔案，一方面便于管理，另一方面便于心理咨詢師查閱了解來訪者的心理情況和咨詢記錄，為科研提供資料保證。辦公接待區(qū)建議以奶黃色為主色調(diào)。要具有嚴肅和溫馨的感覺，因為此室也是來訪者心理咨詢的第一站，要讓來訪者感覺親近平等，自然，不要具有壓迫感。同時需要配置一個小的開放式的小書架，來訪者在等待的同時可以翻閱書籍，墻上張貼心理咨詢室制度、心理咨詢咨詢師守則以及心理學(xué)掛圖等。辦公接待區(qū)基本配置名稱數(shù)量TOC o

5、 1-5 h z心理學(xué)掛圖4宣傳畫2咨詢室管理辦法1咨詢室適用辦法1辦公桌椅1辦公電腦1造型書架1雙人沙發(fā)1心理熱線電話1茶幾1綠植23.3心理測量區(qū)測評區(qū)是利用心理學(xué)專業(yè)量表，針對不同來訪者的問題做篩查和測評的功能區(qū)。主要有三個功能：第一、通過來訪者心理健康檢測系統(tǒng)，普查來訪者當(dāng)前的心理健康狀況，建立來訪者心理檔案；第二、針對測評結(jié)果，篩查個案，可以對有問題傾向的來訪者個體和群體進行重點關(guān)注，開展個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)；第三、作為心理教師工作的記錄展示以及教師心理健康教育效果評價；測評區(qū)需要配備電腦和心理測評軟件、檔案柜等基本設(shè)施。心理測量區(qū)基本配置名稱數(shù)量測量專用電腦2來訪者心理檢測軟件1心理

6、學(xué)掛圖辦公桌椅打印機1雙人沙發(fā)13.4個體咨詢區(qū)個體咨詢區(qū)承擔(dān)一對一的個別咨詢功能或者一對多的家庭咨詢。根據(jù)來訪者的道德發(fā)展水平，他們對權(quán)威有一種敬畏心理，對咨詢師充滿了崇敬和敬畏，因此個體心理咨詢室的設(shè)計不宜過于私密，避免來訪者產(chǎn)生心理上的緊張感，影響咨訪關(guān)系建立，不利于心理咨詢工作的開展。個體咨詢區(qū)需要給來訪者一定的安全感，使他們能夠在心理咨詢師面前真實的表達自己，幫助他們健康成長。咨詢師與來訪者的座位成L形擺放，這樣咨詢師和來訪者雙方既能夠互相捕捉到對方的目光，又不至于因為目光的直視導(dǎo)致來訪者的緊張感，來訪者能夠在一種相對安全舒適的環(huán)境下真實的表露自己。個體咨詢區(qū)建議放置無聲計時器，這樣

7、比較有利于心理咨詢師掌握和調(diào)整咨詢時間。同時在來訪來訪者的位置附近擺放可以直接抓抱的毛絨玩具，使來訪者在和咨詢師溝通的過程中更加自然放松。個體咨詢區(qū)基本配置名稱數(shù)量TOC o 1-5 h z茶幾1單人沙發(fā)2電腦1電腦桌椅1綠植23.5沙盤游戲區(qū)沙盤游戲是根據(jù)榮格的分析心理學(xué)的心像和象征理論建立的一種心理治療方法。沙盤游戲是針對情感豐富的適應(yīng)人群設(shè)計的行為表達性輔導(dǎo)技術(shù)。借助沙盤，以游戲的方式呈現(xiàn)其內(nèi)心的人際互動，進而了解內(nèi)心情感與情緒的真實狀況，并使之在游戲過程中產(chǎn)生創(chuàng)傷愈合的效果。沙盤游戲的兩個基本要素是沙子和人或物的微縮模型。沙的流動性和可塑性，使人們可以任意發(fā)揮想象力，可以用它來建造自己

8、心中的城堡、村莊、山川和河流,以及其它任何東西，因此沙盤游戲?qū)和泻艽蟮奈ΑＮ覀冊谇懊嬉蔡岬絹碓L者對教師有一種敬畏感，他們很難在咨詢師面前自如的表達自己，同時由于小來訪者處于具體形象思維階段，他們的抽象邏輯思維和言語溝通能力有限。而沙盤游戲正好給小來訪者提供了一個真實自由的表達自我的機會，沙盤游戲理論也提出沙盤游戲是一種非言語的、無意識層面的交流，能夠揭示被個體壓抑的創(chuàng)傷等，達到很好的治療效果。因此我們建議小學(xué)心理咨詢室最好能夠配備沙盤及沙具柜。沙盤區(qū)要設(shè)置在與個體咨詢區(qū)臨近的地方，這樣個體咨詢區(qū)和沙盤區(qū)是相對獨立的空間，同時又彼此連接在一起。當(dāng)心理咨詢師發(fā)現(xiàn)需要對來訪來訪者進行沙盤治療

9、時能夠很方便的來到沙盤區(qū)。沙盤游戲區(qū)基本配置名稱數(shù)量TOC o 1-5 h z沙盤高級版1沙具擺放架2雙人沙發(fā)1三人沙發(fā)1電腦1電腦桌椅3.6情緒疏導(dǎo)區(qū)德國社會學(xué)家齊美爾提出心理宣泄理論，認為人的需要、動機、本能、行為等受到挫折后會產(chǎn)生消極情緒，給人造成心理壓力，如果不能及時排解，心理壓力就會轉(zhuǎn)化為行為的反向動力，使人出現(xiàn)反常行為，如侵犯與攻擊他人。情緒疏導(dǎo)區(qū)和放松區(qū)的作用就是將消極情緒及時排解，這樣能夠使來訪者的情緒得到緩解，并能有效避免來訪者出現(xiàn)暴力侵犯行為。情緒疏導(dǎo)區(qū)基本配置名稱數(shù)量合理宣泄人2雙人軟沙發(fā)3.7團體輔導(dǎo)區(qū)團體活動是對來訪者進行心理輔導(dǎo)的一個重要方法。團體活動室兼具心理活動

10、課講授和團體心理輔導(dǎo)的功能。團體活動可以是就某個主題，針對班級進行的，也可以是針對具有某一或某幾種共同特征的來訪者團體進行的。團體活動是通過將團體成員圍成一個神奇的圓圈，經(jīng)過一段時間密集的活動，使每個人在團體活動過程中發(fā)生改變。這是團體令人著迷的地方。在團體中，來訪者被接納包容，有機會充分表現(xiàn)自己，實驗人際行為，探討其認知的合理性。在領(lǐng)導(dǎo)者的催化及成員的互動反饋下，來訪者的知、情、行得以伸展整合，成長的障礙獲得排除，復(fù)原的力量得以充分展現(xiàn)。針對來訪者的心理發(fā)展特點，來訪者的團體活動多采用小組的形式，用游戲進行，使其在游戲中獲得成長。團體活動區(qū)需要配備電視用于播放團體活動所需要的影音資料，來訪者

11、可以在坐墊參加團體活動，不需要時也可以把坐墊收起來，這樣可以有更大的空間。團體輔導(dǎo)區(qū)基本配置名稱數(shù)量團體活動桌椅20投影儀及投影幕布1心理劇舞臺1電腦桌椅1電腦13.8生物反饋區(qū)生物反饋室是采用一系列的治療步驟，利用電子儀器準(zhǔn)確測定神經(jīng)肌肉和自主神經(jīng)系統(tǒng)的正常和異常活動狀況，并把這些信息有選擇地放大成視覺和聽覺信號，然后反饋給受試者。幫助受試者逐步了解自己身體狀況的變化過程，通過學(xué)習(xí)與控制儀器所提供的外部反饋信號，從而學(xué)會自我調(diào)節(jié)內(nèi)部心理生理變化，達到治療和預(yù)防特事實上疾病的目的。生物反饋室配置生物反饋儀器，多媒體電腦，可調(diào)姿勢的座椅、單人床。生物反饋室名稱數(shù)量TOC o 1-5 h z生物反饋儀1三人沙發(fā)1綠植23.9藝術(shù)放松區(qū)利用藝術(shù)如音樂對情緒和心理的影響，根據(jù)音樂治療學(xué)原理，設(shè)計適應(yīng)聽者不同的音樂欣賞習(xí)慣和放松場景，利用語言和特定的音樂背景引導(dǎo)聽者產(chǎn)生一個放松