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文檔簡介

1、2018-2019第一學期個人研修計劃為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,特制定教師個人研修計劃。一、指導思想:以終身教育思想為指導,積極推進素質教育,充分發揮教師的專業引領作用,努力提高我的教學整體水平。二、研修目標:1、規范語文課堂教學,使自己由學習型向研究型轉變,不斷進行教學研究,努力探索和研究學生適合特點、促進學生創新能力不斷提高的教學方法。2、認真學習新的教學方法,迅速提高自身教學水平。3、用新的教學理念提高課堂教學實效。三、研修要求:以實施素質教育理念為核心,注重理論與實踐相結合,通過多種形式和內容,加強自己

2、對實施素質教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀,開拓知識視野,增強實施素質教育的主動性和自覺性,提高實施素質教育的能力和水平。四、具體措施:(一)積極參加教師集體學習活動。1、認真參加每周一次的教研活動,做好學習筆記,與其他教師主動交流。2、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。(二)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。積極研讀小學語文新課程標

3、準和有關高效課堂范式的視頻,深入理解、掌握新課程的基本理念,及時更新教育理念。(三)虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。目前進行的工作對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。四)加強教育教學研究,做創新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。(五)樂于動筆,提高教育科研水平。面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,

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