1、2022高考作文如何避免離題偏題考生看到作文題，要做的第一件事就是審題。審題跑偏了，后面就很難補救和扭正了。高考作文審題，應該注意些什么呢？從高考作文命題基本特征出發 高考作文命題具有公平性、規定性和開放性的基本特征。公平性是高考命題的基本原則。盡管學生的水平存在差異，但是作文材料的背景知識應該是絕大多數考生所熟悉的、能理解的，作文命題要考慮到東、中、西部不同地區考生的實際情況，讓考生人人都有話可說，同時要讓優秀的考生有出彩的空間。高考作文不同于文學創作，有著嚴格的限定。高考作文命題是限制性的寫作，也就是高考作文具有規定性，考生必須依照題目設置的限定性要求來寫作，這樣可以防止考生套作，保證考試

2、的公平性。高考作文命題還應具有開放性，有讓學生發揮創造力進行寫作的空間，充分展現學生的創新思維，有利于學生寫出個性化的、豐富多彩的文章。正是因為高考作文命題具有公平性、規定性和開放性的特點，所有高考作文命題或提供的作文材料，不會太生僻，可是要挖掘出其中深藏的題意，并不是那么容易，特別是命題者有時候還會故意設置一些或明或暗的“陷阱”，考生在審題時要有意識地思考，避免偏題、離題。審題常見兩類失誤以筆者的教學經驗來看，考生在高考作文審題時最常見的失誤主要有兩種：一是以偏概全，生搬硬套。考生由于過度緊張、搶時間，往往還沒有明白命題者的意圖，就開始草率審題，對題目的閱讀理解把握不到位，不能分析出命題者的

3、真實意圖，造成理解上的偏差，從而導致審題失誤。以2021年全國甲卷作文題“可為與有為”為例，有些考生從“青春年華最珍貴”“要珍惜光陰”“勤奮努力”“青春之美”“相信自己”等方面立意，這屬于勉強沾邊的類型，只是“基本符合題意”，得分一般不高。二是拋開命題限定要求，另起灶爐。高考寫作要在不違背命題限制的前提下進行寫作。考生卻對命題的要求的限定視而不見，大發議論，而無法擊中目標，洋洋灑灑，長篇大論，卻是言之無物。高考作文審題幾乎決定高考語文的成敗，審題失誤，前功盡棄，滿盤皆輸。考生應該在符合命題要求的前提下，尋找突破口，進行“最佳”“精準”立意，在此基礎上，考生自由發揮，寫出考生最拿手的作文。高考作

4、文切忌同質化、低俗化、空洞化、邏輯混亂。從兩方面提高審題水平 一是要克服恐懼心理，養成良好的審題習慣。面對試卷上的作文題目，考生只有在心平氣和的前提下，認真審題，避免常規失誤。精準把握關鍵字眼，領會把握命題者的真實的考查意圖，在此基礎上進行精準的審題立意。高考題目往往以一種“猶抱琵琶半遮面”姿態出現在考生面前，這就需要考生需要吃透、吃準命題者的意圖，精準把握，在此基礎上發揮自己的寫作才華，進行立意寫作。考生要讓自己心平氣和、不驕不躁、細致耐心、深入分析把握、領會命題者的真實意圖。二是要抓住核心關鍵詞，“瞄準”切入點，找到突破口。審題關鍵在審核字眼，如材料作文對材料的閱讀，分析之后進行的概括，核

5、心詞匯的解讀，命題作文的題目中的關鍵詞的解讀，漫畫在細節中隱含的寓意。這是高考作文審題至關重要的環節，考生在沒有弄清楚命題者的目的意圖之前就開始寫作，這是萬萬不可取的，作文審題是第一環，圈點到位、著重分析、循環閱讀、反復推敲，直到吃透命題者的真實意圖，知道考查的重心之所在，然后開始構思寫作。如2021年全國甲卷的作文題，作文材料集綜合性與豐富性為一體。作文材料總述了百年歷程中革命文化以及社會主義先進文化融入血脈靈魂，并分別列舉節日、作品、歌曲、烈士、榜樣等作為示例，命題者暗示材料與主題之間的內在關系。材料末尾句“我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代”啟發考生思

6、考“個人與時代”“小我與大我”之間內在的關系。而“以可為與有為為主題”的命題限定的同時進行任務指令，最終可以立意角度選定：時代賦予青年偉大的機遇和條件，汲取優秀歷史文化中的力量，新時代青年學子突破自己、完善自己、超越自己，如何成為一名“有為”青年。總之，無論是高考材料作文還是命題作文、半命題作文，都有命題的限定性，這是對所有考生統一的要求，要求考生在此前提下進行寫作；而命題的開放性，這是對個體考生的要求，考生在限定的前提之下，充分發揮自己的智慧和創造力，找到最佳立意點，展示自己的綜合實力，寫作才華。高考考生作文應該卷面整潔、立意精準、觀點集中、結構完整、詳略得當、邏輯分明、論證有力；思想深刻、語言生動、表達嚴謹、具