1、兒科護理實習心得體會第一篇：兒科護理實習心得體會兒科護理實習心得體會兒科護理實習心得體會時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能

2、做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。兒科護理練習心得體會在兒科練習的日子里，每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性

3、。只要一走進兒科的病房，少沒有了聽見“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說過的一句話，兒科是一個充滿希望的科室。因為兒童本身都疾病較敏感，一旦有任何沒有適，就會表現出來。兒科疾病本來就急，病程短，治愈的效果好。兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營養心肌，保護胃粘膜之類。當然值得一提的是小兒用藥，由于兒童正處于生長發育，肝腎功能及某些酶系發育沒有完善，對藥物的代謝及解毒功能較差;沒有同年紀的兒童對藥物反應也沒有同;因此，小兒用藥必須慎重、準確。這就要求我們護理職員更加認真，做好“三查七對”，凡事多想想，多看看，如有疑問及時

4、詢問，沒有可揣著糊涂裝明白。 在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室，我們練習生靜脈穿刺的操作能力強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在一家一個孩，每個孩子都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍沒有得讓練習生來練手。另一點是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒沒有停地動，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士能力強否都在于是否開門見山。這就要求我們護生沒有斷嚴厲要求自己，在靜脈穿刺上沒有斷精益求精，同時掌握與小兒良好的溝通能力。在兒科練習的日子里，看著老師們細心地照顧每一個孩子，內心覺得暖暖的。雖然在這個過程中，老師們也會覺得累，但是看見小兒的一笑，瞬間身

5、上也輕松了沒有少，我想這就是兒科的魅力。第二篇：兒科護理練習心得體會篇一：兒科護理練習心得體會兒科護理練習心得體會兒科護理練習心得體會一：兒科護理練習心得體會一個月的兒科練習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓沒有住的光陰，猶如白駒過隙。一個練習的結束同時又是另一個練習階段的開始，準備著練習階段又一個接力。進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情形。但兒童疾病的種類與成人大沒有同：起病急，來勢兇，變革快。因此，我們護理職員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小沒有會或沒有能準確描述病情，沒有懂得與醫護職員配合

6、，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變革及時通知醫生，進行救治。經過一個月的兒科練習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的沒有止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更緊張的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護職員都是本著為小孩著想的理念。除要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也

7、覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。兒科護理練習心得體會二：兒科護理練習心得（687字）五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話天下，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。2周練習中，我發現兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個很普通的操作，通常我們練習的同學在老師的指導下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最緊張的基本功。其一，打針技術的好壞已經成為家長評判兒科護士能力水平的一個準則，是取得家長信任的一種途徑；其二，小兒獨特的解剖結構，小

8、嬰兒一般手背靜脈沒有明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度很大；其三，小兒沒有能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺；最后一點，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動時沒有注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐心、愛心和專業技術水平。兒科的環境也是相當之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，醫學，教育網收集整理瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環境雖然能活躍氣氛，但確實沒有是一個工作的好環境，但是特殊病人要特殊對待，無論環境再嘈雜，身為醫務職員，還是要坐懷沒有亂，冷靜思考，認真核對，沒有僅要沒有出差，讓孩子愿意，還要

9、讓他們的家屬滿意，這是一件多么沒有簡單的事情啊！而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。 在這里學習的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了！兒科護理練習心得體會三：兒科護理練習心得（1489字）一個月的兒科練習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓沒有住的光陰，猶如白駒過隙。一個練習的結束同時又是另一個練習階段的開始，準備著練習階段又一個接力。進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情形。但兒童疾病的種類與成人

10、大沒有同：起病急，來勢兇，變革快。因此，我們護理職員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小沒有會或沒有能準確描述病情，沒有懂得與醫護職員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變革及時通知醫生，進行救治。經過一個月的兒科練習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的沒有止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更緊張的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護職員都是本著為小孩著想的理念。除要

11、有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是沒有夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而沒有是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發燒、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患

12、兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的練習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士沒有光是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，

13、同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微沒有足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人渡過難關的諾亞方舟。作為一名練習護士，我所能做到的也許是微沒有足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好。練習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱苦，我沒有會畏縮，而是勇敢地面對挑釁！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將前進！我在前進！篇二：兒科護士練習心得體會兒科護士練習心得體會時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒

14、四個大科室的練習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個民氣中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的練習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的沒有舍，對于我們的練習，科里的老師們都很重視，每周的練習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。在練習過程中，本人嚴厲遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴厲要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對沒有起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減沒有必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握

15、了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也沒有斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變革，作出準確判斷。總之我覺得在這段練習的日子里，我學到了良多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。兒科護理練習心得一個月的兒科練習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓沒有住的光陰，猶如白駒過隙。一個練習的結束同時又是另一個練習階段的開始，準備著練習階段又一個接力. 進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科

16、是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情形.但兒童疾病的種類與成人大沒有同：起病急，來勢兇，變革快。因此，我們護理職員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小沒有會或沒有能準確描述病情，沒有懂得與醫護職員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高.除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變革及時通知醫生，進行救治. 經過一個月的兒科練習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學會的沒有止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更緊張的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個

17、父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護職員都是本著為小孩著想的理念.除要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識. 要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是沒有夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而沒有是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療.除一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理.感冒的癥狀是發燒、 1咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們

18、應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等.同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等.教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等.在平時的練習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解.護士沒有光是護理活動的執行者， 還是健康捍衛者和

19、宣教者.我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微沒有足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人渡過難關的諾亞方舟. 作為一名練習護士，我所能做到的也許是微沒有足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好. 練習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱苦，我沒有會畏縮，而是勇敢地面對挑釁！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.”我將前進！我在前進

20、！2 篇三：兒科護理練習心得兒科護理練習心得一個月的兒科練習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓沒有住的光陰，猶如白駒過隙。一個練習的結束同時又是另一個練習階段的開始，準備著練習階段又一個接力. 進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情形.但兒童疾病的種類與成人大沒有同：起病急，來勢兇，變革快。因此，我們護理職員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小沒有會或沒有能準確描述病情，沒有懂得與醫護職員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高.除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏

21、銳，發現變革及時通知醫生，進行救治. 除要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識. 篇四：兒科護士練習心得體會兒科護士練習心得體會時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的練習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個民氣中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的練習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的沒有舍，對于我們的練習，科里的老師們都很重視，每周的練習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對

22、各位老師表示衷心的感謝。在練習過程中，本人嚴厲遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴厲要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對沒有起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減沒有必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也沒有斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變革，作出準確判斷。總之我覺得在這段練習的日子里，我學到了良多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是

23、我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。 篇五：兒科護士練習心得體會兒科護士練習心得體會時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的練習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個民氣中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的練習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的沒有舍，對于我們的練習，科里的老師們都很重視，每周的練習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。在練習過程中，本人嚴厲遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴厲要求自己，尊敬師長，團結同

24、學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對沒有起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減沒有必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也沒有斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變革，作出準確判斷。總之我覺得在這段練習的日子里，我學到了良多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

25、。第三篇：兒科門診護理練習周記練習體會與心得兒科門診護理練習周記練習體會與心得護理1607程雷兩周練習內容兒科門診，是一個很有意義的地方。在兒科門診練習五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話天下，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。兩周練習中，我發現兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個很普通的操作。但是在兒科卻是一項最基本也是最緊張的基本功。我們練習同學是沒有能動手的。體會與收獲兒科的環境也是相當之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的

26、聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環境雖然能活躍氣氛，但確實沒有是一個工作的好環境，但是特殊病人要特殊對待，無論環境再嘈雜，身為醫務職員，還是要坐懷沒有亂，冷靜思考，認真核對，沒有僅要沒有出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么沒有簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。在這里學習的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!向下箭頭分割線GIF動態存在沒有足及努力方向日子總是忙碌而又充實，練習第二周，我也越來越進

27、入狀態，明白科室的日常工作的運行。我也能有條沒有紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有良多，發現在臨床工作中，總會有良多病人會問你，“護士，這是輸的什么藥，這個藥的作用是什么”。這個時候，我回答沒有出來，以前學的藥理學是九牛一毛，這個時候覺得自己特別無知，所以當有空時，我都會去看看常用藥藥的適應癥，這樣，如果病人詢問你時，你能回答出來。那么，病人對你的信任感會提升。對疾病的認識也會提升，相應的，細節的積累，也許病人對整個醫院的信任感也會上升。所以，作為醫務職員，良多事是體現在細節上，一件小事，可能就會改變別人對你的看法。作為護士，我們除做好常規的護理操作外，還需要學習更多的知識，都說三分醫

28、治，七分護理。第四篇：兒科練習心得體會兒科練習心得體會一個月的兒科練習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓沒有住的光陰，猶如白駒過隙。一個練習的結束同時又是另一個練習階段的開始，準備著練習階段又一個接力。說到兒科，沒有得沒有提到兒科的基本情形。人民醫院兒童中心是由三個病區加上一個重癥監護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫技總是讓人敬佩，記得在練習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫生是大好人，大好人永沒有給壞人一般見識”。出色的醫生又何沒有是這樣

29、呢?在這個醫患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，沒有要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也沒有要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情形。但兒童疾病的種類與成人大沒有同：起病急，來勢兇，變革快。因此，我們護理職員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小沒有會或沒有能準確描述病情，沒有懂得與醫護職員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變革及時通知醫生，進

30、行救治。了解了兒科護理工作的基本情形后，我開始投身練習工作中。在臨床老師孜孜沒有倦的教導下，我沒有斷汲取和探索專業知識，也積累了肯定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”經過一個月的兒科練習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的沒有止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更緊張的是如何與病人家屬溝通。

31、兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護職員都是本著為小孩著想的理念。除要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是沒有夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而沒有是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發燒、咳嗽

32、、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的練習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士沒有光是護理活動的執

33、行者， 還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微沒有足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人渡過難關的諾亞方舟。作為一名練習護士，我所能做到的也許是微沒有足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好。練習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱苦，我沒有會畏縮，而是勇敢地面對挑釁!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!第五篇：兒科練習心得體會篇一：兒科

34、練習心得體會護士練習心得體會8月8日，陶老師問我是沒有是這個禮拜就要轉科啦！我心里有一種痛，我感覺好舍沒有得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。兒科練習是我練習的第一站。練習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，沒有放過老師的每一個操作細節，每個人都做了小筆記，遇到沒有懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手沒有放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而

35、那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深入的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座整體護理使我們更加深入理解到護士的工作已沒有再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動，護士沒有僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們良多的指導和傳授練習中的經驗。練習是一種復雜的生活，我們既要學會干事也要學會做人。干事，練習中我們要沒有斷地充實自己的

36、理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在練習中我體會到了溝通的緊張性，深深地體會到了溝通的緊張性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會沒有會溝通沒有僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時，我開始并沒有是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心

37、去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！短短一個月練習過去了，在醫院兒科的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們沒有停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，沒有僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在練習當中我們沒有忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和講授查房，這樣才能沒有斷地把自己所學的理論

38、知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，練習就應該是這樣的。在練習當中我意識到要做一名護士很沒有容易，一名及格優秀，具備有良好素質的護士更沒有容易。隨著現今社會物質文明和肉體文明的沒有斷進步，人們對護理職員的素質和服務水平的需求也沒有斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越緊張，沒有但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。兒科練習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優秀護士為榜樣，我們沒有僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優秀素質的護士。2011年7月30日篇二：兒科練

39、習出科自我鑒定兒科練習出科自我鑒定短短的1個月兒科練習即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的練習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生沒有僅要醫術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，立場良好，雖然有些時候會遇到良多焦慮的患兒家屬口沒有擇言，而我們醫護職員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患

40、者服務，力爭做到最好。每天接觸良多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富沒有是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。在練習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴厲要求自己，努力做到了沒有遲到、沒有早退、沒有無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，立場良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我沒有斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見

41、、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。 今后，我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習立場，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜沒有倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗沒有斷尋求，沒有斷學習，沒有斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士練習自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科練習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，沒有遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護

42、理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。帶教老師評語：醫學教.育網搜集整理該生在婦科練習期間，嚴厲遵守醫院各項規章制度，尊敬老師，團結同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護理常規。 篇三：兒科練習心得 兒科練習心得醫學練習生：陳潘金民兩個月的兒科練習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓沒有住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性，同時也鞏固了自己的內科知識。從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋種疾病情形。但兒童疾病的種類與成人大沒有同：起病急、來勢我們兒科醫生要根據其疾病特點制定一系列相

43、應的治療措施，點以及年齡小沒有會或沒有能準確描述病情，沒有懂得與醫護職員配及治療工作內容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患病情有所變革，及時地報告老師，調解治療方案或者更改用藥。常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現開始投身練習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜沒有倦的教導加強學習專業知識，也積累了肯定的工作經驗。同時也在老師立的接管病人，這對我來說是一項挑釁也是一種鍛煉，同時也感幸運，雖然在這個過程中我出現過錯誤，但是我收獲了經驗師們的幫助下我接管的病人順遂出院了，在她出院的那一刻，我相信這是我人生中一個緊張的起點，人總是

44、會在沒有同的失敗的。練習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫院練習的那漸地走向成熟。在“練習陣地”上，我學會的沒有止是一些兒科進入兒科科室,我了內科、外科的各兇、變革快。因此，由于兒童自身的特合，所以兒科診斷量的健康教育及生兒病情，如若發現在了解了兒科四大及治療方法后，我下，我沒有斷汲取和們的指導下開始獨是一種信任，我倍和教訓，并且在老我內心無比激動，中尋找到成功通道經過兩個月的兒科份稚氣與懵懂，漸 常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更緊張的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變革和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫護職員都是本著為小

45、孩著想的理念，因此我們除要有精湛的臨床技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環境衛生、衣著、心理輔導等，些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的兒科醫生，光有臨床知識是沒有夠的，除一些常規的治療家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，在平時的練習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述明自己真正了解書本知識，并且能夠將知識融會貫通，這樣做利的。四周的歷練讓

46、我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫生這一的理解。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力， 用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們足道的關懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助種堅定沒有移的信念。我所能做到的也許是微沒有足道的，我只能在每天的練習累，沒有斷的去努力，沒有斷的去反省。我沒有擔心自己會犯錯誤，每次向家屬宣教這心里也覺得特別地感覺真爽！ 要成為一名優秀的外，我們還要多與拍背協助排痰的方加強體格鍛煉等。這就需要將所學知給病人家屬，才說對醫患雙方都是有角色有了更深一層將自身所學靈活應去溫暖，每一句話只是給予他

47、們微沒有病人渡過難關的那作為一名練習醫生，過程中沒有斷的去積雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也沒有要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經之路。我正確認識到在以后的練習過程中必須充分發揮自身潛力，運用自己所學在之后的練習工作中將能力發揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒。”練習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱苦，

48、所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我沒有會畏縮，并且我會勇敢地面對挑釁！因為在沒有遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”挺直腰桿，努力向前，我深信翻過大山就是迷人的風景！2011.09.7 篇四：兒科見習心得體會兒科見習心得體會在大二期間的每個禮拜二下午是到臨床練習的時間。在見習過程中我收獲了良多，更深的接觸到臨床的各種護理操作，也知道了做一名護士需要具備熟練的護理技能，獨立的臨床思維，有愛心和耐心。我們在學校所學的都是一些理論知識，現在接觸到臨床才知道實際工作并非我們所想那么簡單，每個患者患的同一個疾病，癥狀也并非書上所寫

49、的那么典型，每個病人癥狀都有自己的特點。良多時候更需要靠護理職員的臨床經驗積累，特別是當你面對的是沒有成熟的小朋友，他們還沒有懂得為什么要看醫生，為什么護士要給他們打針，只是哭鬧，而且小朋友的血管沒有好打，有的時候沒有能開門見山，還要面對家長施加的壓力。所以我們要學會敏銳觀察病人，從病人身上學習，做任何事也都要謹慎小心，多留著個心眼。第一醫院見習期間，我們有4次課在兒科見習。在兒科見習之后我有許多的感受，深深的意識到了基礎專業知識學習的必要性，理論知識與實際操作的相結合的緊張性，以及由于小兒與成人有其沒有同的生理特點，兒科的疾病也是十分繁雜。作為醫護職員，也需要更熟練的護理技能。醫院來輸血。小

50、朋友很乖，沒有哭沒有鬧，但是一生下來就患上這種遺傳性疾病，給他的家人也帶來經濟上的負擔，而且對小朋友的生理心理也造成了肯定的影響，這讓我的感觸很深。后來老師又給我們介紹了小兒白血病，白血病發病原因至今尚沒有明確，較多的證據認為與某些病毒感染有關，或與過量接觸放射性物質和某些化學物質如苯等有關。隨著社會的發展，各種化學物質侵入到我們生活的周圍，甲醛超標的新裝屋，化工廠等，都有可能導致各種疾病。帶教老師告訴我們，白血病的患者越來越多，尤其是小兒白血病，這告訴我們在物質文明沒有斷發展的時代更應該將健康這一塊重視起來。第二次課程是進入到第一醫院的picu，也就是兒科的重癥監護病房，在picu里面，都是

51、病情比較嚴重的患兒。帶教老師給我們介紹了重癥監護病房的布局和一些常用裝備，并給我們介紹了picu常見的疾病，一般都是一些先天性的疾病和危及生命的重癥患兒。印象最深入的一名新生兒，患的是先天性心臟病，那名新生兒還有一個雙胞胎的哥哥，我們進到病房的時候剛好那名患兒的奶奶穿著隔離衣進來，看到她孫子孫子身上帶著各種管道，蒼白的臉，老人的淚淚滾滾落下來，當時我么看著也覺得難受，而且在重癥監護病房接受治療需要一大筆的醫療費，對于一個普通的家庭來說是一個沉重的負擔。這次的見習讓我明白，作為一名醫護職員要有同理心，同情患者的遭遇，鼓勵和支持患者，使他們能在心靈上也得到護理，促進疾病的康復。 每次到臨床去見習我

52、們都會問老師良多關于臨床上的問題，我們對臨床有著太多的問號，相信在未來的工作中都會一一解決。盡管在接近臨床工作前我就知道護士的工作很繁瑣很辛苦，但是真正到護士的工作生活感觸又更深了。的確，護士的工作很零碎，很雜亂，打針、發藥僅僅是基本的工作，她們還要做良多的工作，面臨各種考試和檢查。有一位護士長說“也許你今天做的事情明天會被遺忘，但是你還是得去做，因為你做了，你收自身獲了成就，也許沒有會有太多的人記得住你這個小護士，但是他們絕對沒有會忘記曾經在他們被疾病所攪擾的時候有一位白衣天使對著他們微笑與關懷。”以上就是我見習的一些心得體會，希望未來我能當一名好護士。 篇五：兒科護士練習心得體會時間過得真

53、快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的練習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個民氣中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的練習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的沒有舍，對于我們的練習，科里的老師們都很重視，每周的練習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。在練習過程中，本人嚴厲遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴厲要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對沒有起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減沒有必要的誤會或過激行為的

54、發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也沒有斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變革，作出準確判斷。總之我覺得在這段練習的日子里，我學到了良多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。兒科護理練習心得進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情形.但兒童疾病的種類與成人大沒有同：起病急，來勢兇，變革快。神外的病種錯

55、綜復雜，包括車禍等原因導致的各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，良多病人都有神志沒有清，躁動，昏迷等的表現，因此，沒有同于其他的外科科室，這里有專門的監護室，收治那些危重病人。神外的手術特別多，而且基本上都是些大手術，因此術后護理就顯得尤為緊張，密切觀察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴厲記錄出入量，這些都很緊張，一絲也沒有能疏忽。這兩個月的時間我主要學習了尿道口的護理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來說，認真觀察病人有無沒有適，床鋪是否保持清潔，及時更換污染的床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位，我想良多時候，

56、我們對病人的服務就體現在這些小事情上。另外我發現我的理論知識還存在良多沒有足之處，有時候對病人家屬提出的各種疑問無法細致的解答，感到非常慚愧，還應該加強理論知識的復習，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應癥，沒有良反應，注意事項等，這樣才能更好的為病人提供幫助。另外感謝本科室護士長和各位帶教老師的指導和幫助，讓我能有更大的進步，今后我將通過更加努力地學習來沒有斷充實自己，請各位老師監督。護理練習心得體會 篇2練習即將結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫院給我們提供了這樣好的練習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好

57、的實踐機會。臨床的練習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很緊張。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院練習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是練習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新

58、的環境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的沒有理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院沒有可能沒有護士，這就說明了護士的緊張性。醫生離沒有開護士，病人離沒有開護士，整個環境 都離沒有開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生沒有可或缺的作用。因為有了臨床的練習，我們才更全面而深入的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作立場。到病房練習，接觸最多的

59、是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。練習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手沒有放眼，放眼沒有放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還沒有斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于沒有懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強

60、病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，講授查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，練習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在這段短暫的練習時間里，我們的收獲良多良多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少沒有能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有良多良多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道練習期間的收獲