1、中班數學下學期方案中班數學下學期方案一、中班數學教學目標1、情愿參與數學活動,體驗數學活動的樂趣；3、學習按物體的量的差異進行數量是4 以內物體的排序；4、熟悉最基本的數量關系,對物體進行初步的比較；5、幫忙幼兒學習聽懂老師的話,學習依據嬉戲規章進行活動,鼓勵幼兒大聲地回答疑題,能用簡潔的句子描述自己的發覺,表達 操作活動的過程和結果；6、喜愛擺布操作材料,能在老師的幫忙下,按要求拿取、擺放 操作材料；一、教學活動支配 第一周：熟悉 7 熟悉 8其次周：熟悉前后、遠近 第三周：熟悉 9 熟悉 10 第四周：熟悉 0 第五周：熟悉早晨、上午、下午、晚上,熟悉分類第六周：熟悉、學習序數 第七周：學

2、習 2、3 的相連數 第八周：排序 第九周：學習 4、5 的相連數第十周：排序 第十一周：學習 6、7 的相連數 第十二周：排序第十三周： 8、9 的相連數 第十四周：數學大戰盤（ 1）第十五周：數學大戰盤（ 2）第十六十八周：復習 20 xx.2.25 姚文柏一、情形分析二、培育目標 1、使幼兒初步明白自己和他人餓異同；2、使幼兒初步明白自己與他人的心情,初步學會憐憫和關懷他 人；3、培育幼兒最基本的掌握才能,使幼兒初步懂得不侵害同伴的 道理；5、引導幼兒初步明白重大的節日、感受節日的歡樂；6、初步激發幼兒與他人交往的愿望,引導幼兒在與同伴或承認 交往時,學習使用精確的禮貌用語；7、引導幼兒

3、初步學會和他人合作,初步學會共享和謙讓；8、引導幼兒明白四周成人的勞動,鼓勵幼兒學會做一些力所能 及的事,使幼兒初步養成愛勞動、疼惜勞動成果的習慣；9、鼓勵幼兒大膽表達自己的見解,使幼兒初步學會克服困難,鼓勵幼兒堅持有始有終的做一件事；10、引導幼兒初步學會評判自己和同伴,并勇于承認錯誤、改正 缺點；11、引導幼兒初步養成誠懇、守紀律等良好的品德行為；12、引導幼兒初步感知我國的民間藝術及傳統文化精品；三、訓練措施 1、關注在生活中的學習原就,通過現實生活開展訓練活動,在 生活中滲透各領域的訓練；從特定的幼兒園實際動身,努力使訓練 內容與幼兒生活相適應；四、教學進度1. 我升中班了 2. 我也

4、想 .3. 歡樂時間 4. 能干的我 5. 我為祖國過生日 6. 香香的月餅7. 我的家鄉 8. 合作會更好 9；關懷幫忙別人 10；同伴生病了 11. 誰對誰不對 12. 你謙我讓13. 草原先客 14. 誠懇的孩子 15. 好玩的標志 16. 買菜 17. 超市真便利 18. 屬相的故事 19；新年真歡樂 一、情形分析數學是一種理性的思維方式；中班幼兒的年齡大約在 4 歲左右,本學期仍有一部分是新生,沒有上過幼兒園,他們始終在家人的呵 護下成長,他們所處的環境不同,所受的訓練不同,因此他們在數 學的學問方面、才能方面及情感方面存在肯定的差異；依據以上情 況,本學期將對幼兒有針對的進行教學組

5、織和設計,借助具體的事物和形象進行初步的規律摸索,激發幼兒的探究和摸索才能；我們 將關注班里全部幼兒的進展,使每一個孩子都有進步；二、訓練目標：1、熟悉 110 以內的數字,懂得數字的意義,會用數字表示物 體的數量；2、學習目測樹群,學習不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾,正確判定 10 以內數量；3、熟悉長方形、梯形、橢圓形；4、學習用各種幾何體進行拼搭和建造活動；5、學習概括物體的兩個特點；學習按物體的某一特點和數量進 行分類；6、學習按量的差異進行7 以內的正逆排序；7、觀看、比較、判定 10 以內的數量關系,逐步建立等量觀念；運用已有的學問體會,解決新問題,學習新學問,促進

6、初步的 推理和遷移才能的進展；8、初步懂得昨天、今日、明天的含義,知道它們之間的關系,學習正確運用這些時間詞匯；9、學習區分和說出以自身為中心的前后方位；學習區分和說出 物體之間的上下、前后位置關系；學習按指定方向運動；10、幼兒能留意和發覺四周環境中物體量的差異、物體的外形,以及它們在空間的位置等；三、具體措施：1. 老師依據數學方案按時開展數學活動；2. 為幼兒供應多種操作,探究的機會,鼓勵幼兒積極操作,探究；3. 結合實際生活中的物品幫忙幼兒學習,懂得數學學問；4. 結合嬉戲活動,操作,鞏固數學學問；5. 結合操作卡片,幫忙幼兒學習上,懂得數學學問；6. 家長協作老師,共同幫忙幼兒學習,

7、懂得數學學問；四,教學進度支配表：1. 我身上的數 2. 和數字伴侶做嬉戲 3. 舉卡片 4. 我長大了 5. 美麗的月餅盒 6. 拼彩旗 7. 不一樣的蛋糕 8. 量布做圍巾 8. 玩具有多少 9. 幾個伴侶在一組 10. 圖形變變變（一） 11. 數字口袋找伴侶 12. 大大小小的水果 13. 拾落葉 14. 分樹葉 15. 裝扮活動室 16. 圖形寶寶 17. 圖形變變變（二）18. 各種各樣的帽子一、教材分析通過數學活動培育幼兒的熟悉才能,通過供應充分的條件,為幼 兒設計多種活動,引導幼兒運用各種感官,觀看和明白數與數的相 互聯系,從而讓幼兒去發覺問題、提出問題、達到解決問題的才能；學

8、前班數學訓練的主要有分類,排序和對應等數學基礎學問,10 以內數的意義,學習 4 以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺學問,以及簡潔的測量活動等；二、教學目的要求1、在教學過程中幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實際經 驗,區分和懂得一些事物的相互關系,通過自己的操作并懂得、分 析和概括出數的意義及數字的相互聯系,并能精確的進行加減運算；三、教學重難點1、能懂得數字的意義并能精確運算；2、能對四周的事物有肯定的空間想象才能；3、能在老師的引導下,能提出簡潔的數學問題,為今后的學習 打基礎；四、同學基本情形分析由于環境、訓練條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心進展上存在 個體之間的

9、差異,不同的幼兒逐步表現出愛好、才能等方面的不同,這就形成了兒童的個性差異；因此依據幼兒的年齡和個性差異,所以在上課的時候,老師要因材施教的進展幼兒的才能,帶領幼兒 認真開展數學活動,使每個孩子都在原先的基礎上有所進步；五、綜合實踐支配自己動手制作三角形,橢圓形,梯形等；六、教學措施兒童的學習是一種主動積極的活動,能依據自己的愛好和需要來對四周環境中的事物進行觀看、操作,同時綻開聯想、想象,比較、分析等內在的思維活動；所以在數學教學活動中,把數學學問與幼 兒的日常生活緊密結合起來,并通過嬉戲的方法培育和愛護幼兒對 數學學習的愛好,并制造和供應肯定的條件幫忙幼兒合理地運用其把握的數學學問,將其轉

10、化為熟悉事物的才能新學期學習方案有關新學期學習方案合集五篇“ 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇；” 在布滿著新春喜慶的氣 氛中,開心的寒假悄然離去,我們又迎來了一個新學期六年級下學期；這是學校階段的最終一個學期,也是向著中學做最終沖刺 的重要階段；為了能夠以優異的成果考上抱負的中學,我需要制定 一個合理的學習目標：一、認真聽課；認真聽課是獵取學問的關鍵所在；上課時專心聽 講,勤做筆記,記錄要有重點和目的；思維要緊跟老師的講解,有 不懂得的地方準時提問；對其他同學的提問、發言要認真傾聽并加 以摸索判定；這樣可大大提高學習效率,做到事半功倍；二、預習和復習；對即將上課的內容先預習,把難點、重點登記,

11、上課時留意聽老師的講解,這樣仍不簡潔思想開小差；課后要準時 復習,把當天所學的學問重溫一遍,起到加強印象、鞏固成果的作 用,仍能舉一反三悟出一些新的道理；三、做作業是要講效率；用最短的時間做完作業,以便騰出一些 時間做些針對性的練習,或看看課外書充實自身；四、勞逸結合；學校階段也是身心成長的階段；要保持充足的精 力來學習,就必需有一個健康的體魄；下課時要到教室外活動一下 筋骨,呼吸一下新奇空氣,使大腦保持清醒；長時間看書肯定要記 得看看遠處,放松眼部肌肉,預防近視；五、爭取數學、英語雙科100 分、語文 95 分以上；雖然要達到這個目標并非易事,但我會盡一切努力朝著這個目標奮進；我對將來布滿信

12、心,信任自身將在這個新學期里的表現不會辜負 家長、老師和同學們的期望；我會考上抱負的中學,為我的學校生 涯畫上一個圓滿的句號；光陰似箭,日月如梭,轉瞬間,布滿歡樂的暑假過去了,我們迎 來了一個布滿期望的新學期,我們要用更好的表現來迎接這個學期,好好邁入四年級的大門；在新學期里,我第一要給給自己制定一個新的目標和一個新的學習方案；我方案每天早晨聽英語15 分鐘,中午看課外書半小時,晚上寫完作業可以練棋八幅圖,這樣一來,我就可以提高我的英語聽 力水平面,寫作水平面和象棋開局布子、中局戰術及殘局殺法水平；目標呢,我爭取自己在這學期象棋可以升為一級棋士；所以說我 現在要向著目標而奮斗,要多加練習殺法和

13、布棋；也要按方案所寫 的去做,仍需要堅持去做這些事,不能舍棄,半途而廢或是做一天,玩一天；要始終向目標去努力,依據方案去執行；我信任,假如我這樣堅持下去,肯定能超越目標的！春暖的花開驅逐了冬天的感傷,我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏 入了學校的大門；新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺,但 是,榮譽的桂冠往往要荊棘編就,勝利的道路往往由汗水鋪通,征 途肯定非一帆風順；上個學期的歡樂與淚水,勝利與失敗等都已成 為過去式,我們應當放眼將來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發,大步邁向新學期 .在新的學期中,要想成果攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力 . 一分耕耘一分收成；學習不但是一種愛好,更

14、是一種責任,是我應 該做而且必需做好的事情,學習仍會給我們帶來副產品壓力；沒有苦累的過程,就不會有進步和提升；正是學習中的苦與累締造 出我們加倍努力學習的原動力；無論是過去、現在仍是將來這都是 永恒不變的定律；再華麗的辭藻都遠不及最淳樸的行動；我們不行 以再做語言的 . 巨人,而是要蛻變為行動的主人；只有真正學會自主 學習,成果才會真正有質的飛躍；除了學問的攝入外,仍有一件很重要的事情,那就是學會感恩；感恩,是生活中暖和陽光的來源; 是彩繪生活的畫筆； . “ 春天來了,我卻看不到” 這是讓人多么扎心的感受；因此,學會感恩是 人生路上不行或缺的過程之一；對父母感恩,他們賜予我生命 ; 對老師感

15、恩,他們教會我學問; 對伴侶感恩,他們賜予我幫忙; 對上天感恩,它在看著我做人；讓我感恩的熱太多,在這我想說一句：我的 親人,我的伴侶,不論是熟識的仍是生疏的,我都要感謝你們,感 謝你們給我的一切一切；學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美 德,值得我們不斷發揚和繼承 .書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟；站在新的起跑線上,我們的 目標就在布滿希望的前方；我要加油,在絢麗多彩的中同學活中,好好學習,這是沖刺,面對新的征程,或許會有坎坷,艱險,但我 堅信：我肯定會戰勝一切困難,避過全部的淺灘,到達勝利的彼岸 .一：主要目標爭取獲得優良成果,能切實在高校里學到豐富的專業學問和基礎 常識；增加文化素養,提

16、升自身才能,端正學習態度,培育積極勤 奮學風；做學習方案來自我敦促,自我鼓勵；二：具體支配1. 堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上 的內容有所明白,能提高聽課效率；并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習；溫故而知新；2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文；3. 每周堅持到校晚自習5. 對于課程學問,要多想多問,并且把其中有收貨部分記入筆記 之中；6. 每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計 劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要留意改進；7. 訂閱英語輔導報,自學報紙上顯現的一些英語單詞,并且完成 報紙上的練習題；8. 身為一個漢語言文學專業的同學,對于文字的

17、敏銳和寫作才能 是特別重要的,所以應當堅持在平常多寫一些練筆；9. 多學習一些例如文心雕龍,易經之類的中國古文化典 籍；10. 爭取利用周末時間多學一門外語；時間匆忙的消逝,我最終的一個學校暑假時間也最終慢慢的拉下 了帷幕；我即將進入我的中同學活；在開學第一天,老師警告同學們說,即使你擁有再輝煌的過去,也并不代表你會在接下來的中同學活中照舊會活得瀟灑；是的,進 入中學我們即將面臨的是一個全新的起點,將來布滿未知；凡事預就立,不預就廢；新的學期我確立了新的目標,“ 日常學 習成果進位爭先,才能素養全面進展” ,為此,我制定了新學期計 劃；在文體進展上,堅持認真上好文體課,培育廣泛愛好,進展一兩

18、項專長；在體育錘煉方面,堅持每天半小時跑步,練習打好羽毛球、乒乓球,認真上好體育課,做好課間操,提高體育成果,增強體質 ; 在文藝和愛好愛好方面,主要是在日常學習之余,練練琴、學學電 腦等,盡量掌握玩電腦嬉戲的時間,做到不影響日常學習,張馳有 度,勞逸結合；在集體生活上,增強集體榮譽感,遵守紀律,積極參與各項班集 體活動,多參與社會實踐活動,主動做好各項班集體工作,為同學 服務,在實踐中鍛練各方面才能,提高綜合素養；這就是我的新學期方案,我認為方案雖然是擬定好了,但是仍學 要我堅持的努力去執行；所以我將把我的新學期方案打印張貼在床 頭,這樣就可以提示我自己不會遺忘自己的方案；其次學期級組方案其

19、次學期級組方案一、指導思想二、工作目標貫徹“ 以德立校、以孝育人” 的理念,環繞以養成訓練為基礎,努力培育舉止文明、留意禮儀、品德優良、身心健康、活潑向上的 時代新人這一培育目標,落實好學校布置的每一項教學、德育工作,細化年級組每一項評比,通過抓實、落實,達到本年級組教室、走 廊及所管轄的區域環境潔凈美觀、訓練教學正常有序、班風班紀優 良的嶄新風貌；三、重點工作2加強本年級組同學的養成訓練,培育良好行為習慣,強化學 習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培育；3、重點指導各班主任布置好班級文化建設；出好每一期黑板報；4協作學部開展形式多樣、豐富多彩的主題活動,重點督促監 督本年級組班主

20、任訓練好同學的三字歌,做到動作規范,背誦嫻熟；鞏固好本年級組“ 區廣播體操標兵學校” 的體操訓練,在整齊、準 確上下功夫,要求每班達標；加強眼保健操的訓練；5、協作學部搞好藝術節、感恩節活動和六一文藝演出；6、協作學部扎實搞好本年級家長開放日活動,細心組織二年級組本學期家長會；7切實加強家校聯系；9、鼓勵本年組老師積極參與各級各類競賽,力爭達到有賽必參,有獎必拿；三、具體措施 : 1、加強班級訓練的治理,進一步加強年級組的團隊建設；2、抓緊同學的 常規訓練,養成同學良好習慣（1）文明禮儀方面：本學期,同學按要求每天按規定穿著好禮服和校服；見到長輩主 動行禮問好；要求本年級同學在文明禮儀方面能按

21、要求做到并有突 出表現；（2）衛生方面：要求各班主任認真負責各教室衛生、走廊衛生（花壇里的垃圾）,每天早讀前支配 2-3 名同學擦走廊墻壁；早上7:30 由年級組長親自檢查,并做好記錄；對于不合格的班級要進行準時清掃；班主任每 天必需對本班的衛生區進行自檢三次,發覺問題準時處理,保證每天教室、走廊都能做到潔凈、地上無雜物、紙屑；（3）課間紀律及午休紀律：本學期,本年級組每天支配2-3 名值日老師看管二樓課間紀律；值日老師必需按時到崗,并做好每節課課間同學紀律狀況,禁止學 生在課間相互追趕、打鬧及玩一些擔心全的危急性嬉戲；午休時間,各班主任必需準時到教室清點人數,并跟班午休負責同學的安全和 紀律

22、；保證在課間及午休期間,無一例安全事故發生；（4）放學乘車路隊、走讀生路隊紀律：各班必需在指定位置排好隊,由班主任帶隊,每天乘坐第一趟校 車的同學由班主任親自送上車,走讀生每天由班主任整隊親自送到校門口（5）下午第一節課前讀背古詩、或讀背三字歌（每班指定一名 班干部帶讀帶背）；（6）認真執行并督促各班做好學校生德育評判體系的量化考核；（要求各班每周上交年級組長檢查一次,準時總結,準時反饋；）3、本學期要求各班主任在其次周開頭利用陽光體育時間,教學生練習踏步的正確姿態,保證95%的同學都會正確踏步,按學部要求每天評比出操最好、最差的班級進行鼓勵、評比；同時要落實好 每天早上出操的紀律；年級組長每

23、天對本年級的早操、眼保健操進 行檢查,并做好具體的記錄；4、家校聯系：本學期各班家訪率要達到95%（新生 100%）, 各班主任家訪之后做好記錄,準時反饋家訪情形；學校聯系手冊必需每 天簽名,必要時寫上簡潔的評語；年級組內每月一次抽查,另外每周每位科任老師必需對班上1-2 名同學通過校訊通向家長反饋同學的學習情形；家長開放日到會率每班必需達到 90%,對于到會率 100%的班級組內 20 分嘉獎,對于少于 50%的班級扣除班主任 10 分；5、認真落實學校布置的各項工作：落實好各科任老師的教學常規工作；協作學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作；督促組內老師認真批改每一次作業,做到無一

24、例家長因作業批改而投訴的大事；6、年級組長、班主任和任課老師時時檢查對比自己工作的到位情形；各位班主任認真上好每周一節班會課,每一節班會課必需寫好教案,并按學部要求年級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案；7、鼓勵組內師生積極參與學校內外舉辦的各項活動,協作學校搞好大型活動：本學期重點抓好早操的鞏固：（1）、在體操標兵學校的基礎上,重點在精確、整齊兩方面下功夫；（2）、開展好系列感恩訓練活動；（ 3）、搞好一年一度的文化藝術節；（4）、六一文藝演出；等等幾件大型活動；利用陽光體育活動或其次課堂活動的時間,以年級組為單位,開展主題活動；對凡是為年級組拿獎的老師、同學和班級都賜予相應的加分嘉獎,特

25、等獎加 10 分,一等獎加 8 分,二等獎加 5 分,三等獎加 3 分,其結果作為每月班主任津貼評比和期末評優的重要依據；8、要求組內老師對工作各負其責,不拖拉,不敷衍了事,在每月班主任量化評比中力求公正公正,多勞多得,嘉獎先進；四、二年級組每月主題活動：二月份主題活動：教室班級文化布置；同學校卡、儀容外表、升 旗、早操隊形隊列訓練整頓；啟動學校生德育評判體系量化評比；三月份主題活動：中午就餐紀律、放學路隊；三字歌檢查與評比；四月份主題活動：鞏固年級組各班廣播體操訓練、加強年級組常 規檢查；五月份主題活動：二年級組家長會、二年級各班“ 六一” 文藝節 目驗收；六月份主題活動：籌備年級組家長開放

26、日各項工作；抓好家訪工 作及老生鞏固率；七月份主題活動：年級組期末各項工作檢查與匯 報注： 每月具體實施細就及主要內容詳見每月主題活動方案 2022、2、18街道學校 2022-2022 學年度第一學期學校安全工作方案街道學校 2022/2022 學年度第一學期學校安全工作方案為認真貫 徹落實上級有關部門關于校內安全治理的文件和指示精神,結合中學校幼兒園安全治理方法、中學校公共安全訓練指導綱要、訓練部中學校校崗位安全工作指南等重要文件精神,將 依據我校實際制訂 2022 年秋季學期學校安全訓練治理工作方案,以便有目的的在全校及社會層面中進行安全宣揚訓練活動；為更好的完善學校安全治理措施、使學校

27、安全治理工作上一個新的臺階：本年度的安全工作,仍以提高全體師生的安全意識為主旨,以防止 各類事故的發生為目標；一、目標要求本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、和訓練局關于加強學校安全工作的有關文件,扎扎實實做好學 校安全、綜治、信訪的各項工作；落實“ 安全第一、預防為主” 方 針,大力推動“ 平安校內” 建設,切實保證師生安全和學校穩固,杜絕重大、特大惡性事故的發生,防止引發群體性大事,削減各類 事故的發生；二、指導思想為愛護好自控才能相對較低、自我愛護意識欠佳的 同學,認真貫徹落實上級的決策部署,依據高度重視、積極應對、依法科學治理的總體要求,堅持準時、精確、適度的原就,充分準

28、備,嚴防嚴控,加強各項安全訓練、認真做好安全日常治理、防控 工作,確保全校師生平安、校內和諧、社會秩序穩固；為全體師生 營造良好的學習生活環境；三、進一步完善、加強組織領導學校成立以校長為組長的安全教育治理工作領導小組：組長：XXX副組長： XXX成員：各班主任及教師四、工作措施（一）宣揚訓練 1、營造安全訓練的文化氛圍加大安全宣揚的力度確定本學期開學月（九月）為學校“ 安全訓練月” ,組織并上好“ 安全第一課” ,學校辦一期以安全為主題的黑板報,每個班級辦一期以安全為主題的學習園地,并在每月一期的學習園地中設有一個版塊是與安全、法制、國防訓練有關的內容；在校內 相關位置設置恰當的標語牌；使全

29、體師生樹立“ 安全事關你我他,平安幸福靠大家” 的防患意識；2、組織師生集中進行秋季入學安全訓練利用遠程訓練資源,用 活生生的實例讓師生對安全治理引起高度的重視,并學習一些安全 常識,提高自我愛護才能,防止一些不該發生的安全事故,仍讓學 生回家后向家長宣講相關安全學問,擴大安全宣揚的層面,有效的 利用一切渠道影響家長,以引起家長的高度重視,以形成學校、家 庭、社會三位一體的治理模式,齊抓共管,讓家長充分明白“ 事故 預防無小事,平安和諧保穩固” ；3、加強衛生健康訓練,認真組織師生學習衛生健康學問,進一 步提高同學疾病防控的才能；上好健康衛生訓練課,深化開展愛國 衛生運動,切實增強廣大師生的防

30、控各種流行性疾病的意識,提高 自我愛護才能,流感的防控訓練工作落到實處,做到“ 班班有活動、班班有講座、人人皆知曉” ；訓練同學養成良好的衛生習慣；同時 進一步提高老師的思想熟悉,明確強化責任意識,達成學校的安全 治理工作人人有責的共識；4、進行樓道安全行走培訓及疏散演練活動同學上下樓梯特殊容 易發生擁擠,學校從今年開頭實行凡集體活動時同學排隊上下樓梯,但每學期初都必需要進行強化訓練；今年秋季學期學校將在“ 安全 訓練月” 活動中,全體師生進行樓道行進強化訓練、緊急疏散演練 活動,張貼樓道安全標語、設立樓道等區域安全監督崗,加大訓練 力度,規范同學行為,對于個別同學該進行強化訓練的要進行強化

31、訓練,以確保同學上下樓梯的安全；5、進行交通安全訓練開學初將對全體師生進行交通安全訓練,反復訓練同學要走人行道,靠右邊行走,過公路要走人斑馬線,鄉 間小路要走中間,并將“ 過公路,左右看,守規章,我平安” 讓學 生知曉,進一步規范同學的交通安全的行為習慣；6、要集中進行專題講座：道路交通安全訓練、國防訓練、食品 衛生安全和疾病防疫訓練工作仍是我校安全訓練治理工作的重中之 重；本期學校將進行相關的專題講座,以增強全體師生交通安全防患意識和衛生疾病防疫意識,特殊是在重大疫情發生階段,進行重 點培訓,確保師生平安,不出意外；另外仍將依據需要聽看相關安 全學問的專題講座；7、向全校師生及社會發起“ 打

32、造平安和諧、文明健康校內” 的 倡議,學校利用集中時間向全社會發起號召,以引起全體師生高度 重視及社會的廣泛關注,以達成建立和諧校內是我們共同目標的共 識；（二）健全各類制度1、進一步健全、完善、落實各項規章制度,2、道路交通安全治理的有關制度 3、校內日常安全治理的有關制度4、學校各處室安全治理制度 5、環境衛生治理的有關制度 6、校車治理有關制度（三）加強安全防范1、訓練教學安全（ 1）各科任教師要與同學建立良好的師生關系,用科學的方法訓練同學,積極研 究同學的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學 生；（2）由學校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格治理

33、；各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大 意；（3）加強對各班各室的用電治理,不準私拉電線,亂接開關；（4）體育課及其它室外嬉戲,老師應全程監督同學的活動；活 動量較大的要向同學講清要求,問清同學能否參與,不得將就；2、交通安全（ 1）各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會 的必講內容,在假期要訓練步行、騎車的同學靠右行、靠邊行；（2）護導老師要加強責任心,等同學全部離校后方可回家；（3）當日護導師要切實履行護導職責,課間下操場巡察同學活 動,準時禁止同學的危急行為,切實執行學校按時清校的規定；（4）嚴禁 12 周歲以下同學騎車上學；（5）加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人 員進入校內,外來人員進校要辦理登記手續；3、校產校舍安全（ 1）定期組織校舍及周邊環境進行安全檢查（每月一次）,發覺問題準時整改；（2）每個老師都應確立主人翁的思想,保持高度小心,關懷校 產校舍及其它設施安全,發覺問題準時匯報；（3）加強保衛工作,防盜防火；4、教學設施安全（ 1）電器、教具使用前要進行安全檢查,如有 故障要準時排除；按規定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完 好,禁止亂拉電線；（2）體育器械在使用前體育老師或活動課輔導老師要先認真檢 查一遍,確定完好后方可組織同學使用,使用時老師不得離開現場,要隨時關注同學的活動,加強愛護,防范事故