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六年級 語文學科導學案課題：觀書有感 第 2 節(jié)主備人：文海玲校 審：杜阿云班 級：姓 名：學 案導 案學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、理解詩句意思，想象古詩所描繪的景象，感受半畝方塘的美麗景色，明白活水對于方塘的重要性。3、了解說理詩，知道這首詩蘊含的哲理，懂得不斷讀書，不斷汲取新知識的重要性。4、培養(yǎng)獨立鑒賞詩詞的能力，形成個性化的審美情趣。重點難點：理解古詩內(nèi)容與題目的關(guān)系，領(lǐng)悟詩中蘊含的深刻哲理。了解詩借景喻理的特點。預習案1、收集朱熹的讀書名言和古詩，弄懂它們的意思。2、預習觀書有感，理解詩意。3、查閱資料，了解朱熹，并可以用自己的話介紹朱熹。探究案探究一：觀書有感在內(nèi)容上屬于一首什么詩？表達了作者在讀書時怎樣的一種感受？探究二：這首詩首聯(lián)突出了池塘什么特點？在哪些詞語中可以看出來？探究三：尾聯(lián)運用了什么修辭手法？蘊含了什么樣的人生哲理？運用案1、解釋下面詞語的意思：一鑒開（）問渠（）那得（）為有（）2、將你對詩意的理解寫在下面的橫線上。_,_。_,_。布置作業(yè)1、閱讀朱熹的觀書有感，借助注釋，說說詩句的意思，并想一想這首詩告訴了人們一個什么讀書道理。2、搜集一些讀書名言和

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