1、牧豎閱讀答案牧豎閱讀答案牧豎閱讀答案1牧豎頃仰見趾矣兩牧豎入ft至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數十步。少 ,大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼聞聲 視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望 之；乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之。口無停聲，足無停 ,數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕 o （選自聊齋志異）注：牧豎，牧童。豎，童仆。謀分捉之：商量好每人捉一只小狼。去： 距離。倉皇：驚慌。嗥（HAO）：狼的叫聲。號（hAo）且爬抓：一邊大聲吼 叫，一邊抓撓樹身。致：使。趨：向，至I。跑（pdo

2、）：同“刨，獸用前 爪刨地。1、按要求完成以下兩題。（1）解釋加粗的詞語。意甚倉皇意大狼聞聲仰視聞狼聞聲四顧顧氣已絕矣絕（2）與例句中的“之”用法相同的一項為哪一項（）例句：久之不動A、何不試之以足（鄭人買履）B、故時有物外之趣（幼時記趣）C、學而時習之（論語八那么）D、久之，目似瞑（狼）8 (1)距離停止奔向氣息終止、斷(2) B9其一豎又在彼樹致小狼鳴急10牧童在樹上扭小狼的蹄、耳讓它痛嚎。這樣的原因是什么？是水土不同。11.任何生物都是有愛的，狼亦如此；做任何事都要專心致志，不要輕易被別 人欺騙；只要擁有智慧，敢于斗爭，任何邪惡都可以被戰勝。譯文：有兩個牧童進ft發現狼窩，窩里有兩只小狼

3、。于是牧童把小狼捉住，分 別爬上一棵相距數十步的樹。不一會兒，大狼回來了，進窩發現小狼不見了，神情 非常驚慌。牧童在樹上扭小狼的蹄、耳，讓它痛嚎。大狼聽到后，抬頭看見這樣， 十分憤怒，跑到樹下，狂叫不已，還用爪子抓樹皮。這時候另一個牧童在另一棵樹 上如法炮制，令小狼痛嚎。大狼聽見聲音，到處張望，發現小狼；于是不顧這邊的 狼崽，轉而奔至另一棵樹下，像剛才那樣狂叫撕抓。第一棵樹上的牧童又讓小狼哀 號，大狼又轉身撲過去。從頭到尾，大狼嘴里沒有停止過嚎叫，腳下沒有停止過奔 跑，這樣來回數十次，跑得也慢了，聲音也小了；再過一會，大狼奄奄一息，直挺 挺地躺在地上，很久都不動彈。牧童于是從樹上爬下來，湊近一

4、看，原來它已經氣 絕身亡。2、用劃出以下句子的一處朗讀停頓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急3、將以下句子翻譯成現代漢語。（1）乃舍此趨彼，跑號如前狀。（2）人不知而不慍，不亦君子乎？（論語八那么）4、同是人與狼的較量，狼中的屠戶與本文中牧豎對狼的做法，你更贊同 哪一種？為什么？參考答案：1、（1）神情聽到看斷D2、其一豎/又在彼樹致/小狼鳴急3、（1）于是不顧這邊的狼崽，轉而奔至另一棵樹下，像剛才那樣狂叫撕抓。 （大意對即可，）（2）人家不了解（我），（我）卻不怨恨，不也是有道德修養的人嗎？4、更贊同狼中屠戶的做法，因為屠戶面對的是惡狼，被迫自衛，除惡務 盡，殺狼是正當的；而牧豎中牧豎殺狼那么出于一

5、種無聊的殘忍，張揚的是人性 中惡的一面。（言之成理即可）牧豎閱讀答案2文字，回答文后題目。兩牧豎（牧豎：牧童）入ft至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去 數十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳，故令嗥；大 狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始 望見之；乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之?？跓o停聲，足無停趾， 數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣。（蒲松齡牧豎）【小題1解釋以下句中劃線詞。（4分）想去數十步跑號如前狀乃舍此趨彼既而奄奄僵臥【小題2以下句中劃線的“之”字用法與其他三項不同的一項

6、為哪一項（）（3 分）A.始望見之B.又轉奔之C.久之不動D.豎下視之【小題3用現代漢語翻譯以下句子。（4分）穴有小狼二，謀分捉之。數十往復，奔漸遲，聲漸弱?！拘☆}4請簡要賞析這片小小說的主要特色。（3分）答案【小題1】距離。同“刨”。快走。氣息微弱的樣子?！拘☆}1 D【小題11洞穴中有兩只小狼，（他們）謀劃好并分別捉住了其中的一只小 狼。經過幾十次往復，跑得漸漸慢了，聲音漸漸弱了。（4分，每題2分）【小題11這篇小小說堪稱精煉與生動的典范。不到二百字的篇幅，牧童的智 慧和勇氣、狼的急迫焦躁與疲于奔命，活靈活現，栩栩如生，給人以身臨其境的感 覺。解析【小題1此題考查學生理解文言詞語意思的能力。

7、除了根據具體的語 境，還要注意詞語的特殊用法，比方“號”就為通假字?！拘☆}11此題考查學生對“之”這個字的理解能力。ABC “之”為“代 詞”，D為“音節助詞，無意義”?！拘☆}1此題考查學生翻譯文言語句的能力。翻譯時，除了要注意到“謀、 復”等關鍵詞，有時還要補充沖省略的成份，同時還要讓語句通順即可?！拘☆}1此題是一道開放題。從“小說的主題、人物形象的塑造”等角度來 賞析這篇小說的主要特色即可。牧豎閱讀答案3兩牧豎入ft至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數十步。少頃 ，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼聞聲仰視， 怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急；

8、狼聞聲四顧，始望見之，乃 舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之?？跓o停聲，足無停趾，數十往 復，奔漸遲，聲漸弱，既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣。導讀：狼雖是兇殘的動物，但狼所表現的母愛令人感動。兩牧豎利用狼的母愛 天性而殺害狼未免過于殘酷。不管是人類還是動物，母愛永遠是偉大的。注釋：少頃：不一會兒工夫。致：使。舍此趨彼：離開這只小狼奔向那 只小狼。前樹又鳴：指前樹上的小狼又叫。精練：一；解釋加點的詞1.兩牧豎入ft至狼穴（）2.大狼至，入穴失子，意甚倉皇（）3.各登一樹，相去數十步（）4.既而奄奄僵臥（）二、翻譯狼聞聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑號如前狀。三、請說出閱讀后的感

9、受。牧豎兩個放牧的小童進ft來到狼洞前，狼洞里有兩只小狼，他們商量后分別捉了， 各自登上一棵樹，兩樹相隔數十步。不大工夫，大狼回來，進洞見狼崽不見了，神 情十分著急慌張。牧童在樹上抓扭小狼的腳、耳，故意使它痛叫；大狼聽到聲音抬 頭一看，憤怒地跑到一棵樹下，一邊號叫一邊往上爬。其中一個牧童又在另一棵樹 上使小狼著急地嗚叫；狼聽到聲音四下里看，終于望見，于是放棄這里跑到那里， 一邊跑一邊叫，往樹上爬去。剛到這里，另一棵樹上的小狼又叫，大狼又轉身奔 去。嘴里不停地叫，腳不停地跑，這樣往返數十次，大狼奔跑漸漸緩慢，叫聲漸漸 減弱；不久氣息微弱，很長時間不動了。牧童下樹一看，大狼已斷氣了。、1.僮仆.著

10、急慌張的樣子.距4.不久二、狼聽到聲音四下里看，才望見小狼，于是離開這只小狼奔向那只小狼，奔 跑號叫如同先前的樣子。三、狼雖是兇殘之物，但它表現出的疼愛子女的母性，也令人感動。牧豎閱讀答案4閱讀牧豎一文，完成小題。（14分）兩牧豎入ft至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數十步。少 頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼聞聲 仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望 見之；乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之?？跓o停聲，足無停 趾，數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕 矣。（選自聊齋志異）【注】牧

11、豎，牧童。豎，童仆。謀分捉之：商量好每人捉一只小狼。 去：距離。倉皇：驚慌。嗥（hAo）：狼的叫聲。號（hAo）且爬抓：一邊大 聲吼叫，一邊抓撓樹身。致：使。趨：向，至上 跑（pAo）：同“刨”， 獸用前爪刨地。小題1：按要求完成以下兩題。（6分）解釋加線的詞語。（4分）意甚倉皇（）大狼聞聲仰視（）狼聞聲四顧（）氣已絕矣（）與例句中的“之”用法相同的一項為哪一項（2分）（）例句：久之不動A.何不試之以足（鄭人買履）B.故時有物外之趣（幼時記趣）C.學而時習之（論語八那么）D.久之，目似瞑（狼）小題2:用“/”劃出以下句子的一處朗讀停頓。（2分）其一豎又在彼樹致小狼鳴急小題3:將以下句子翻譯成現

12、代漢語。（4分）乃舍此趨彼，跑號如前狀。譯文：人不知而不慍，不亦君子乎？（論語八那么）譯文：小題4:同是人與狼的較量，狼中的屠戶與本文中牧豎對狼的做法，你更 贊同哪一種？為什么？ （2分）參考答案：小題1：神情聽到看斷（每個1分，4分）D （2分）小題2:其一豎/又在彼樹致/小狼鳴急（2分）小題3:于是不顧這邊的狼崽，轉而奔至另一棵樹下，像剛才那樣狂叫撕抓。（大意對即可，2分）人家不了解（我），（我）卻不怨恨，不也是有道德修養的人嗎？ （2分）小題4:更贊同狼中屠戶的做法，因為屠戶面對的是惡狼，被迫自衛，除 惡務盡，殺狼是正當的；而牧豎中牧豎殺狼那么出于一種無聊的殘忍，張揚的是 人性中惡的一面

13、。（言之成理即可，2分）小題1:試題分析：“意”在古文一般當“神情”、“心意”、“內容”來講；“聞” “顧”都是古今異義詞，“聞”古義是“聽”，“顧”古義是“看”。在古 文中，形容詞之后的“之” 一般是不譯的，起舒緩語氣作用。小題2:試題分析：可先根據語境，把句子翻譯一下，分析句子有幾層意思，哪地方應 該停頓，再在原話上劃分節奏。小題3:試題分析：注意關鍵字的意思，第一句中，“乃”在古文中大多當連詞“于 是”和副詞“才要根據句意判斷；“舍”是多義的,作動詞有“舍棄”，“趨”為“跑 ”號”為“叫，“狀”是“樣子”的意思。第二句是反問句， 要譯出語氣，“知”為“了解”，“慍”為“惱恨”，“君子”指

14、有品德的人。小題4:試題分析：此題目的是讓學生思考人的行為，對人的本性有所認識。比照兩個 故事在人與狼的關系，人之行為的原因，理解作答。牧豎閱讀答案5閱讀下面文言文，完成57題?！炯住恳煌劳須w，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以 骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并 驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其 下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼 首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已 半入，止露尻尾。屠自后斷

15、其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q入ft至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數十 步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼 聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望 見之；乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之。口無停聲，足無停趾， 數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣！（選自聊齋志異牧豎）【注釋】牧豎：牧童。豎，童仆。跑：獸類用足扒土。同“刨”。奄 奄：氣息微弱的樣子。5.以下每組句子中，加點字的意思完全相同的一項為哪

16、一項（）A.兩狼之并驅如故故令嗥B.目似瞑，意暇甚意甚倉皇C.狼不敢前跑號如前狀D.相去數十步一狼徑去6、以下語句中加點詞的意義和用法相同的一項為哪一項（）A.屠自后斷其股，亦斃之。狼聞聲四顧，始望見之。B.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。乃悟前狼假寐，以刀劈狼首。C.復投之，后狼止而前狼又至。狼亦黠矣，而頃刻兩斃。D.豎于樹上扭小狼蹄、耳。晉平公問于師曠日。7.比擬閱讀【甲】【乙】兩文，下面賞析有錯誤的一項為哪一項（）A.甲文主要表現狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文那么從大狼身上表達偉大 的母愛。B.甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態描寫。C.甲文表現狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”

17、；乙文中開篇 寫“謀分捉之”，以下從狼的側面處處表達了 “謀”的結果。D.兩文的語言都簡練而生動，都運用了比喻和描寫。翻譯、斷句。（10分）8、把第n卷文言文閱讀材料中的劃線句子翻譯成現代漢語。（6分）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（3分）豎下視之，氣已絕矣！ （3分）9、閱讀以下文言短文，用“/”為畫線句子斷句，只能斷8處。（4分）訪練兵簡卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于撫納士眾皆為致死聞敦有不臣之 心訪恒切齒敦雖懷逆謀故終訪之世未敢為非答案：B 6、 A 7、 D、禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過增加笑料罷了。牧童從樹上下來一看，大狼已經斷氣了。9、訪練兵簡卒/欲宣力中原/慨然有平河洛之志/善于撫納士眾/皆為致 死/聞敦有不臣之心/訪恒切齒/敦雖懷逆謀/故終訪之世未敢為非。牧豎閱讀答案6兩牧豎入ft至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數十步。少頃， 大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔 樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急；狼輟聲四顧，始望見之，乃舍此趨 彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之?？跓o停聲，足無停趾，數十往復，奔漸 遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣。【注釋】選自聊齋志異作者蒲松齡，字留仙，號柳泉居士