1、第 PAGE 1頁共25頁編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第1頁 共25頁2021-2021 年五年級上冊語文期中考試試卷附答案通過整理的 2021-2021 年五年級上冊語文期中考試試卷附答案相關文檔，希望對大家有所幫助，謝謝觀看！2021-2021 年五年級上冊語文期中考試試卷 (100 分) 一、基礎運用。( 2 分 ) 下列劃線字讀音全部正確的一項是()。嗜 好 (sh) 眸 子 (mo) 平 衡（hn）B. 承諾(lu) 珊瑚(shn) 灰燼（jn） C. 隱瞞(mn) 傾 向 (qng) 石 榴 (li)D. 矮 小 (i) 藤 蔓(mn) 匣子（ji） 2.

2、 ( 2 分 ) 下列詞語書寫全部正確的一項是( )。糕 餅 黃 昏 收獲B. 愛 幕 乘 機 晚霞C. 發 勢 愛 惜 凌園D. 美 感 獵 人 城 意 3. ( 2 分 ) 下列說法錯誤的一項是( )A. “間”是半包圍的生字，在“間隔”一詞中讀jin?！澳恕惫?2 筆，第一筆是“橫折折折鉤”。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 2頁 共25頁第 PAGE 2頁共25頁“便”在“方便”一詞中的讀音是 pin?！俺肌笔前氚鼑Y構的生字，第二筆是“豎”。4. ( 2 分 ) 下列不是反義詞的一組是( )A. 生硬 柔軟 微弱強烈B. 允諾拒絕 靜止運動 C. 熱

3、情冷漠 輕易困難D. 保衛保護 叮囑叮嚀 5. ( 2 分 ) 下列句子中劃線字的正確意思是( ) 藺 相 如 讓 人 帶 著 和 氏 璧 抄 小 路 先 回 趙 國 去 了 A. 謄寫。B. 從側面或較近的小路過去。C. 搜查并沒收D. 照著別人的作品、作業等寫下來當成自己的 6. ( 2 分 ) 下列句子中依次填入的詞語是()。觀眾們()走進體育館觀看乒乓球比賽。首先進行的是男子單打比賽，兩個運動員()抽打了十幾來回，勝負才見分曉。接著，() 進行女子雙打比賽。運動員們高超的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲()了整整一分鐘。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 3

4、頁 共25頁第 PAGE 3頁共25頁陸 續 連 續 繼 續 持續B. 連 續 繼續 陸 續 持 續 C. 陸 續 繼 續 連 續 持續D. 陸 續 連 續 持 續 繼 續 7. ( 2 分 ) 下 列 全部是褒義詞的一組詞語是( )A. 大名鼎鼎 口是心非 B. 舉世無雙 絕世超倫 C. 萬古流芳 為非作歹 D. 知情達理 財迷心竅 8. ( 2 分 ) 下列句子標點符號使用不恰當的一句是( )A. 真好!朋友送我一對珍珠鳥。山洪過后，人們出工、收工趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。這就是“完璧歸趙”的故事。公園里開著許多花，有牡丹；芍藥；紫丁香等，好看極了。9. ( 2 分 ) 下列事物

5、中， 比游隼俯沖速度慢的事物是( )飛機B. 流星體C. 獵豹D. 光 10. ( 2 分 ) 下列說法錯誤的一項是 ( )A. 牛郎織女是童話故事。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 4頁 共25頁第 PAGE 4頁共25頁白鷺的作者是郭沫若，表達了作者對白鷺的喜愛與贊美。將相和中的“將”指的是廉頗，“相”指的是藺相如。獵人海力布是流傳在中國的民間故事 11. ( 4 分 ) 讀拼音， 寫詞語。yn wi ch do qin shu dn qi tng cho gng din hu jin i m 12. ( 3 分 ) 對號入座?！句h利銳利】的牙齒的目光 【

6、充足充實】 的生活的理由【艱巨艱辛】的生活的任務 13. ( 2 分 ) 根據人物，選擇相應的詞語填在括號里。機智無雙B攻無不克C勤勞善良D熱心助人 牛郎藺相如 廉頗 海力布 14. ( 8分 ) 把下面的詞語補充完整，再根據語境選詞填空。同心協協調有所當然不動聲編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 5頁 共25頁第 PAGE 5頁共25頁 影綽綽怒發沖絕口不負 請 罪 難 以置看到秦王對用城換璧的事， 藺相如，說：“你要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上!” 每當上工、下工的時候，人們地從搭石上走過， ，給人畫一般的美感。后，藺相如和廉頗同心協力，使趙國

7、越來越強大。( 8 分 ) 按要求完成句子練習。（1）這些道理你不是不明白。(改為肯定句) （2）我們吃的穿的，哪一樣離得開群眾的支持?(換個說法，意思不變) （3） 將句子補充為比喻句。她倆婷戲著，快活得就像。（4）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣； 有象征著熱鬧街市的”買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。(仿寫句子) 游樂場里，有，也有；有，也有 。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 6頁 共25頁第 PAGE 6頁共25頁( 3 分 ) 按要求寫詩句。與“牛郎織女”有關的詩句：，。陸游的“遺囑”:，。虞世南借蟬抒情的詩句：，。( 7.

8、0 分 ) 原文再現。白鷺是一首的詩。的配合，的大小，一切都很?；ㄉ暮锰幒芏?，有一樣最可貴。它的果實，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把的果實地掛在枝上，使人一見就生。紅日初升。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵， 。，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。，矞矞皇皇。干將發硎，。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，。前途似海，來日方長。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 7頁 共25頁第 PAGE 7頁共25頁( 8.0 分 ) 課內閱讀。搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問:“媽怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要

9、來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下， 我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖，桂花紛紛落下來， 我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨，好香的雨呀!” （1） 搖桂花時，“我”的心情怎樣?從哪里看出來的?（2）用橫線畫出具體描寫搖桂花的句子。（3）文段節選自，這段話中點明課題的句子是 ；這句話運用的修辭手法，把比作。( 9.0 分 ) 課 外 閱 讀 ?！笆畮啄昵?，一個人對我笑了一笑，我當時不懂得什么，只覺得她笑得很好”寥寥數語，卻使我覺得自己的某個部位被觸動了一下，那是我與微笑的一段緣。初三畢業前，我曾與幾位同學去一所師范專科學校面試。朗誦編號：時間：2021 年 x 月 x

10、日學無止境頁碼：第 PAGE 8頁 共25頁第 PAGE 8頁共25頁和唱歌都順利過關后，我來到一間很大的練功房外，準備進行最后一項測試舞蹈。我趴在窗臺上，打量著這間練功房:它很寬敞，地板用蠟打得光亮?？墒沁@寬敞讓我覺得壓抑、孤獨；這光使我緊張的、局促，手心的漸漸滲出了汗。我不敢去注視前排的考官，他們的眼鏡所反射出的光暈嚴厲而讓人怯于正視，于是我注意到了那個正站在地板中央翩翩起舞的考 生，她舞步輕盈，動作優雅哦!她摔倒了!在跳到一個高難度動作時摔倒了，多么可惜!她臉紅了，然后站起來向考官深深掬了一躬， 轉身離開。下一個就是我，而她的失敗，令本已緊張異常的我更加惴惴不安?？墒钱斘覀冊诰毠Ψ块T口擦

11、肩而過的一剎那，她抬起頭給了我一個燦爛的微笑，鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚，沒有絲毫怯懦與沮喪的微笑，那笑是如此純美。當我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時，我已不再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。我邊唱邊跳，歌聲與舞步是如此地和諧，而展現在我眼前的始終是那個燦爛、純美的微笑。幾天后，我以很高的分數接到了這所學校的面試合格證，我笑了，為那個微笑而笑了。雖然最終我沒有去那所學校，但那個微笑一編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 9頁 共25頁第 PAGE 9頁共25頁直留在我心里。微笑，對于我們每個人來說是再簡單不過的了。把你的燦爛散發到周圍，讓微笑去告訴身邊

12、的朋友:“我只想在你的理想和希望中為你增添一份鼓勵；我只想在你的生活出現疲憊和失意的時侯，帶給你一點力量和希冀?！敝琳?、至善、至美是微笑。根據下面的意思，從文中找出相關的詞語填在括號里。)形容因害怕或擔心而不安。說得很少，但很有說服力。（2）第三自然段通過對練功房的描寫，烘托出“我”更加的心理。面試舞蹈時，“我”的表現如何?用橫線畫出相關的句子。對短文理解正確的一項是( )A. “我”心里暗自慶幸:前面那位女孩的失敗，對于“我”來說意味著成功的機會更大了。至真、至善、至美的微笑能消除人的疲憊和失意，能給人力量和希冀。正是因為女孩的微笑，才讓“我”消除了緊張情緒，獲得了成功。編號：時間：2021

13、 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 10頁 共25頁第 PAGE 10頁共25頁因為那個女孩笑得十分迷人，給“我”留下了很深的印象。對于你來說，“笑”有怎樣的含義呢? 20. ( 3 分 ) 口語交際。同學們都看過一些革命影視作品吧，你最喜歡的是哪部電影呢? 說給大家聽一聽，并說說為什么? 21. ( 25 分 ) 習作園地。題目:我發現了要求:把題目補充完整。按照一定的順序來寫，內容具體，語句通順。字數 350 字左右。答案解析部分 一、基礎運用。(100 分)1.【答案】 C【考點】拼音【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力 ,正確讀準字音，注意區別形近字、多音字的讀音，還

14、要注意聲調、韻母的區別，平時要多讀，多練。A： 眸 子 (mo 改 mu ) 平 衡 （hn 改 hng） B： 承 諾 (lu 改nu) C：正確 D：藤蔓(mn 改 wn) 故答案為：C 【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關鍵在于把詞語的形音義結合起來，音隨編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 11頁 共25頁第 PAGE 11頁共25頁形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據意思來記住不同的音節。【答案】 A 【考點】字形，詞形 【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析

15、，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了，應該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。A：正確B：幕慕C：勢誓、凌陵D：城誠故答案為： A 【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區別同音字、形近字。【答案】 C 【考點】拼音，字形 【解析】【分析】解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧有關內容，比較判斷正誤。A、B、D 正確；C：錯誤；“便”在“方便”一詞中的讀音是 bin。故答案為：C【點評】此題考查學生對短文內容的掌握的能力, 平時一定要認真理解并加以識記。【答案】 D【考點】詞義【解析】【分析】本題主要考編號：時間：2021 年 x 月

16、x 日學無止境頁碼：第 PAGE 12頁 共25頁第 PAGE 12頁共25頁查對反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題， 要理解詞語的意思，然后結合選項判斷。A、B、C 是反義詞。D 是近義詞。故答案為：D?！军c評】主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量?！敬鸢浮?B 【考點】字義 【解析】【分析】這是一道“ 一字多義”的練習題。同一個字在不同的語言環境中可以表達不同的意思,要把字放在語境中去理解。故答案為：B 【點評】主要考查學生對多義字的理解，正確理解字的語境意義需要在積累的基礎上仔細揣摩。【答案】 A 【考點】詞形，詞義

17、 【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發現它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環境， 體會詞語的區別，認真選擇恰當的詞語。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 13頁 共25頁第 PAGE 13頁共25頁繼續：完成一件事，中途停下來，之后又從這里開始。持續：保持了一段時間。連續：一次性完成的。陸續：一個一個地。故答案為：A 【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等?！敬鸢浮?B

18、 【考點】詞義 【解析】【分析】詞語按感情色彩分為：褒義詞、中性詞、貶義詞。詞義帶有贊揚、喜愛、肯定等感情色彩的詞叫褒義詞，詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩的詞叫貶義詞。有的詞不表示褒貶，是中性詞。A：大名鼎鼎（褒義詞） 口是心非（貶義詞） B：“舉世無雙、絕世超倫”都是褒義詞。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 14頁 共25頁第 PAGE 14頁共25頁C：萬古流芳（褒義詞） 為非作歹（貶義詞） D：知情達理（褒義詞） 財迷心竅（貶義詞） 故答案為：B 【點評】此題主要考查對詞語的理解能力，會給詞語按感情色彩分類。【答案】 D 【考點】標點符號 【解析】【

19、分析】此題主要考查學生對標點符號的掌握及運用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，能正確使用標點符號。A、B、C 正確；D：公園里開著許多花，（，改：）有牡丹；（；改、）芍藥；（；改、）紫丁香等，好看極了。故答案為： D【點評】對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題。所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法， 書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號，另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標點符號的位置。【答案】 C【考點】文學文化常識【解析

20、】【分析】解答此類題目關鍵是仔細回顧課文的內容，結合選項判斷正誤。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 15頁 共25頁第 PAGE 15頁共25頁故答案為：C【點評】此題考查學生對課文的內容的理解的能力,平時一定要認真理解并加以識記?！敬鸢浮?A 【考點】課文內容理解 【解析】【分析】解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧課文的內容，結合選項判斷正誤。A：牛郎織女是民間故事。B、C、D 正確。故答案為：A【點評】此題考查學生對課文的內容的理解的能力,平時一定要認真理解并加以識記?！敬鸢浮?韻味；赤道；潛水；膽怯；唐朝；宮殿；火箭；愛慕【考點】拼音，詞形

21、【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“韻、潛、怯、唐、殿、慕”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。故答案為：韻味、赤道、潛水、膽怯、唐朝、宮殿、火箭、愛慕 【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區別同音字、形近字。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 16頁 共25頁第 PAGE 16頁共25頁【答案】 鋒利；銳利；充實；充足；艱辛；艱巨【考點】詞義【解析】【分析

22、】詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。這道題從結構上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應按照語言習慣合理搭配。故答案為：鋒利、銳利、充實、充足、艱辛、艱巨 【點評】本題主要考查學生對詞語的搭配的能力，在于平時的詞語積累。這些詞語都是課文中的，只要對課文內容熟練掌握，做起來就不難。【答案】 C；A；B；D【考點】課文內容理解【解析】【分析】評價人物性格要應做到通觀全文根據文中故事情節以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的精神或品質。故答案為：C、A、B、D【點評】本題考查評價分析人物性格?！敬鸢浮?力；序；理；色；人；冠；提；荊；信；絕口不提； 理直氣壯；協調有序；

23、人影綽綽；負荊請罪 【考點】詞形，詞義， 成語 【解析】【分析】考查補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區別，要依據詞語的意思來記憶。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 17頁 共25頁第 PAGE 17頁共25頁運用：學生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更準確，簡潔。故答案為：力、序、理、色、人、冠、提、荊、信、絕口不提、理直氣壯、協調有序、人影綽綽、負荊請罪 【點評】主要是培養學生養成積累成語的好習慣。能夠準確的理解成語的意思。學生應 該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯?！敬鸢浮?（1）這些道理你

24、是明白的。我們吃的穿的，每一樣都離不開群眾的支持。兩只飛來飛去的蝴蝶 （4）好玩的碰碰車；刺激的海盜船； 我最愛的旋轉木馬；我最怕的過山車 【考點】修辭手法，句子排序、仿寫，句式轉換 【解析】【分析】（1）雙重否定句變肯定句的方法：找到雙重否定詞，然后改成帶肯定的詞語?！安坏貌弧睅в小盁o奈、勉強、不情愿”等語義，改寫成肯定句時，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等詞。“不能不”“不要不”“ 非不可”等語氣強烈，改寫時可以加上“必須”“肯定”或“當然”“一定”等詞。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 18頁 共25頁第 PAGE 18頁共25頁反問句改為陳述句的

25、方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道嗎？”和“怎能呢？”等。第三步： 否定改為肯定，肯定改為否定。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。本題旨在考查學生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的排比句式，能做到語意連貫；內容設計合情合理， 表述只要合理即可。故答案為：（1）這些道理你是明白的。我們吃的穿的，每一樣都離不開群眾的支持。兩只飛來飛去的蝴蝶（4）好玩的碰碰車、刺激的海盜船、我最愛的旋轉木馬、我最

26、怕的過山車【點評】（1）掌握雙重否定句變肯定句的方法。平時多練，培養語言表達能力。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 19頁 共25頁第 PAGE 19頁共25頁掌握反問句改陳述句方法，平時多練，培養語言表達能力?？疾閷W生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學生能判斷，會應用。本題主要考查學生的模仿能力、口語表達能力。模仿時言之有理即可?！敬鸢浮?（1）七夕今宵看碧霄；牽牛織女渡河橋 （2）王師北定中原日；家祭無忘告乃翁 （3）居高聲自遠；非是籍秋風 【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯 【解析】【分析】考查對古詩背誦積累，答題時注意題目提供的信息篩

27、選符合要求的古詩即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現多字、少字、錯別字的情況。故答案為：（1）七夕今宵看碧霄、牽牛織女渡河橋 （2）王師北定中原日、家祭無忘告乃翁 （3）居高聲自遠,非是籍秋風?！军c評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解古詩的含義， 要根據句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 20頁 共25頁第 PAGE 20頁共25頁【答案】 （1）精巧；色素；身段；適宜 （2）埋在地里；鮮紅嫩綠；高高；愛慕之心 （3）其道大光；鱗爪飛揚；乳虎嘯谷；奇花初胎；有作其芒；橫有八荒 【考點】課文內容理解 【解

28、析】【分析】本題主要考查對課文內容的理解記憶能力。解答本題， 需要回顧課文的內容，然后結合前后句進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。故答案為：（1）精巧、色素、身段、適宜。（2）埋在地里、鮮紅嫩綠、高高、愛慕之心 （3）其道大光、鱗爪飛揚、乳虎嘯谷、奇花初胎、有作其芒、橫有八荒 【點評】這道題是按課文內容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時一定注意不要寫錯別字,掌握生字的結構和易錯點?！敬鸢浮?（1）“我”的心情非常高興，從“樂”字可以看出來。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖， 桂花紛紛落

29、下來，我們滿頭滿身都是桂花。桂花雨；真像下雨，好香的雨呀；比喻；桂花；雨【考編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 21頁 共25頁第 PAGE 21頁共25頁點】語段閱讀 【解析】【分析】（1）、（2）考查對選文內容的考查對課文內容的理解能力。解答時要帶著問題細讀選文整體感知文章內容，就能找到答案。（3）本題主要考查對選文內容的理解記憶能力。解答本題，需要閱讀選文的內容，然后結合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。故答案為：（1）“我”的心情非常高興，從“樂”字可以看出來。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖， 桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是

30、桂花。桂花雨；真像下雨，好香的雨呀；比喻；桂花 ；雨【點評】（1）、（2）此題考查在理解選文的基礎上篩選相關信息的能力。（3）這道題是按選文內容填空，一定要理解選文，邊讀邊思考， 才能填好每一空。【答案】 （1）惴惴不安；寥寥數語 （2）環境；促不安 （3） 當我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時，我已不編號：時間：2021 年 x 月 x 日學無止境頁碼：第 PAGE 22頁 共25頁第 PAGE 22頁共25頁再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。我邊唱邊跳，歌聲與舞步是如此地和諧。（4）B （5）笑，是對別人的鼓勵，是對別人的善意，是對別人的安慰。在必要的時候，我們要多向別人展現自己的笑臉?！究键c】記敘文 【解析】【分析】（1）此題是根據意思寫出相應的詞語。這就要求學生在學習課文的過程中熟練掌握詞語和意思。單就根據意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結合短文內容來分析，詞語就鎖定在短文中了。描寫方法概括為：外貌描寫、語言描寫、心理描寫、神態描寫、動作描寫、環境描寫。解答時要結合句子抓住關鍵詞語分析作答。考查對短文內容的考查對短文內容的理解能力。解答時要帶著問題細讀短文整體感知文章內容，就能找到答案。解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內容，比較判斷正誤。理解文章語句的含義，一要結合