1、八年級下冊第一單元真情的呼喚教學設計一、教學目標1、通過教學 HYPERLINK / 讓學生深情地演唱這首歌曲，用心表達 HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音樂中的情感。2、讓 HYPERLINK / 學生初步處理 HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音樂作品，恰當地利用歌曲表達人的思想感情。3、 HYPERLINK / 學生能夠對他人的演唱進行客觀的評價。二、教學準備1、多媒體教學系統、CAI HYPERLINK / t _blank 課件、Flash制作的MTV。2、歌曲一個真實的故事、愛的奉獻、讓世界充滿愛的光盤。三、教學過程（一）趣味引領教師抓

2、住學生愛玩游戲的特點，讓學生玩“接音符”的游戲提高學習興趣，加深對單純音符的印象，每一組可派一位代表來進行大比拼。在學生玩的過程中復習單純音符，落下來一個音符 HYPERLINK / 學生就說出它是什么音符。師：同學們剛才接到了各式各樣的音符，這些音符能夠組成色彩斑斕的 HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音樂世界，因此我們一定要熟悉音符，唱好音符。（二）溫故知新1、 HYPERLINK / t _blank 課件展示C大調的音階表， HYPERLINK / 學生按 HYPERLINK / 老師所點的位置唱出音符的唱名。 C D E F G A B do re mi fa

3、sol la si2、 HYPERLINK / t _blank 課件展示G大調的音階表, 讓 HYPERLINK / 學生對比這兩條音階有什么區別？然后再熟悉G大調的唱名位置。do re mi fa sol la si3、播放Flash鍵盤，對照鍵盤講解C大調與G大調的音高位置，鼠標點擊琴鍵可發出聲音來。（三）深情歌唱（一）欣賞歌曲一個真實的 HYPERLINK /gs/ t _blank 故事 1、初步聽賞歌曲 師：剛才同學們玩了游戲也唱了C大調和G大調的音階，現在我想請同學們聽一段感人的真實 HYPERLINK /gs/ t _blank 故事。 （媒體播放一個真實的 HYPERLINK

4、 /gs/ t _blank 故事）。 聽完這首歌后，讓同學們談談自己初聽作品時感受：例如，歌曲講敘了一個什么樣的 HYPERLINK /gs/ t _blank 故事？這個女孩為什么會這樣做？作為生命個體的人和動物在地球村是否應該平等？ HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音樂是怎樣表達人們對救鶴女孩的眷戀之情？ 教師小結：一個真實的故事又名丹頂鶴的故事，這是一首動人心弦的敘事歌曲，抒情婉轉的向人們訴說了一個凄美動人的 HYPERLINK /gs/ t _blank 故事。全曲分為兩部分，第一部分旋律深沉流暢，運用同音反復、級進的手法和口語式的音樂語言表達了歌曲的深沉意境

5、。第二部分曲調的色彩變得明亮開闊，歌曲以擬人的手法、反問的語氣譜寫了一曲天地之間的歌：“為何片片白云，悄悄落淚，為何陣陣風兒，輕輕訴說。”歌曲的結尾處用“假聲”演唱的華彩段，是流行歌曲中常見的假聲應用方法，音色有一種晶亮透明的感覺。在這里表達了丹頂鶴為女孩傷心哭泣的悲痛心情，體現了人與自然、人與生態環境的聯系性、互根性，人與自然是一個和諧的整體。因此整首歌曲充滿了人性美，把無生命的自然景觀視為有生命的整體， HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音樂在流動的音符中震撼著人們的心靈。曲作者解承強，祖籍山東，兒童時期學習嗩吶，15歲考進戰士歌舞團學習大提琴，1987年與畢曉世、張

6、全復組成“新空氣”樂隊，參與了程琳87新歌的制作，并活躍在各地演出舞臺上。由他創作的信天游曾掀開了“西北風”的第一幕。他是大陸流行樂壇最有創造力和影響力作曲家之一，為大陸流行樂壇的發展作出了巨大的貢獻。 2、再次聆聽歌曲，體會歌曲帶給人的心靈啟迪。 師： 在聆聽的過程中同學們可以輕聲跟著唱，也可以展開你們的思緒，放飛你們的想象，去品味優美的旋律，去理解歌曲的深刻內涵。（二）欣賞歌曲愛的奉獻播放愛的奉獻。1988年春節聯歡晚會，一個癌癥患者獲得人間真愛的 HYPERLINK /gs/ t _blank 故事剛剛講完， HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音樂聲隨之響起：“這是

7、心的呼喚，這是愛的奉獻只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。” 樸素的歌詞、流暢的旋律，洋溢著人間最美的溫情，一下子打動了全國億萬觀眾的心，并很快傳唱開來，韋唯也因此成為中國知名度最高的大歌手之一。（三）學唱歌曲讓世界充滿愛1、作品簡介與聽賞讓世界充滿愛是由陳哲、小林、王建、郭峰、孫銘作詞，郭峰作曲。作品包括器樂引子和三首歌曲，是一部規模不大，但寓意深刻、氣勢宏大的作品。它的音調、節奏在保持民族性語言的同時，又向國際樂壇進行了借鑒。這首歌是中國流行 HYPERLINK /yinyue/ t _blank 音樂史上的第一部表現世界性重大題材的作品，大大突破了人們常以為流行歌曲只是表現花前月

8、下、燈紅酒綠的觀念。2、曲作者郭峰簡介曲作者郭峰，1962年出生，四川成都人。生長在一個藝術家庭，6歲在父親指導下學習小提琴，8歲改學鋼琴，15歲考入四川省藝術學校專修鋼琴。1978年，16歲的郭峰發表了他的第一首歌曲月光，從此走上了創作之路。他的主要作品有：我多想、讓我再看你一眼、道路、戀尋、讓世界充滿愛、心會跟愛一起走、有你有我 3、學唱讓世界充滿愛的第二首歌。1）輕聲唱曲師：課本中選唱的是第二首歌，請同學們翻開書第八第九頁，跟琴輕輕唱曲譜。我們學習了一個升號的G大調，這首歌有五線譜與簡譜的對照，請同學們注意五線譜G大調的唱名位置。 2）播放歌曲伴奏，學生唱歌詞，要求 HYPERLINK / 學生飽含深情地去唱。（四）畫龍點睛 1、策劃演唱形式 師：剛才我們一起學唱了三首歌，從愛動物到愛人類同胞到讓世界充滿愛，這一首首愛之歌，讓我們感動，讓我們懂得了真情的可貴，真情的偉大。現在請同學們以組為單位，選一首歌進行策劃和編排，然后到臺上來演唱。學生討論、編排，教師可參與到 HYPERLINK / 學生當中去進行指導。2、 HYPERLINK / 學生