1、課題 3.3摩擦力（一）教學(xué)模式自主練習(xí)一小組討論一講練 結(jié)合教學(xué) 目標(biāo)（認(rèn)識(shí) 技能 情感）.知識(shí)與技能：摩擦力產(chǎn)生的條件；靜摩擦力的方向和大小；滑動(dòng)摩擦力的方 向和大小；摩擦力的簡單的綜合計(jì)算。.過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)研究靜摩擦的大小的變化以及靜摩擦突變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力的情 況；靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算方形法的/、同。.情感態(tài)度與價(jià)值觀：摩擦力的防止和利用在生活中無處不在，但對(duì)摩擦力的本質(zhì)的 理解又十分混亂，正是對(duì)學(xué)生進(jìn)行去粗取精，去偽存真的科學(xué)哲學(xué)思想的教育。教學(xué)重 難點(diǎn)摩擦力的產(chǎn)生條件，摩擦力的方向，靜摩擦和動(dòng)摩擦的計(jì)算方法的不問都是本節(jié)課的重 點(diǎn)。對(duì)于摩擦力的方向是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)

2、動(dòng)趨勢(shì)的理解是一個(gè)逐漸強(qiáng)化的過 程，往往不可一說了之。靜摩擦和滑動(dòng)摩擦的計(jì)算方法是不同的，這一點(diǎn)要明確，可通 過具體的問題的辨析來強(qiáng)化。滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算的規(guī)范化要求也不能放松。教具 講義 3.3摩擦力（一）板一、基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)二、方法與規(guī)律應(yīng)用三、鞏固練習(xí)書1、基本概念1、基本概念應(yīng)用設(shè)計(jì)2、公式2、教師導(dǎo)向激勵(lì)示范等內(nèi)容（精講、啟發(fā)、聯(lián)系滲透等）教學(xué) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程與內(nèi)容環(huán) 節(jié)（按環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)自學(xué)、討論、實(shí)踐、探索、訓(xùn)練等內(nèi)容）,摩擦力產(chǎn)生的條件（1）相互接觸（2）相互擠壓（3）有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)（4）表面是粗糙的訓(xùn)練1.關(guān)于摩擦力的方向，下列說法中正確的是（）.A. 一定跟物體的運(yùn)動(dòng)

3、方向在同一直線上 B.跟物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向 相反C.運(yùn)動(dòng)物體所受的摩擦力一定和運(yùn)動(dòng)方向相反D.跟該處彈力的方向垂直二.靜摩擦力.靜摩擦力的方向：總是沿著接觸面；跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。.靜摩擦力的大小：隨著其他外力的變化而變化；用二力平衡的知識(shí)求解。.【演示實(shí)驗(yàn)】由靜摩擦力逐漸增大到最大靜摩擦力，再到滑動(dòng)摩擦力; 并作出摩擦力隨拉力變化的圖線。.最大靜摩擦力.具體的靜摩擦力的計(jì)算題例析:.利用靜摩擦力的實(shí)例訓(xùn)練2.關(guān)于靜摩擦力，下列說法中正確的是 （）.A .只有靜止的物體才可能受到靜摩擦力B .有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的相互接觸的物體間有可能產(chǎn)生靜摩擦力c.產(chǎn)生靜摩擦力的兩個(gè)物

4、體間一定相對(duì)靜止D.兩個(gè)相對(duì)靜止的物體間一定有靜摩擦力產(chǎn)生訓(xùn)練3.下列關(guān)于物體受靜磨擦力作用的敘述中，正確的是（）A、靜摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反B、靜摩擦力的方向不可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同C、靜摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)方向垂直D、靜止物體所受靜摩擦力一定為零訓(xùn)練4.如圖所示，用力 F把物體緊壓在豎直墻壁上不動(dòng).則當(dāng)F增大時(shí)，墻壁對(duì)物體的壓力將（填增大“減小“或不變”，下同）；墻壁對(duì)物體的摩擦力將訓(xùn)練5.紅孩用手握瓶子，使瓶子在豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài).如果握力加倍，則手對(duì)瓶子的摩擦力（）A. 一定加倍B,可能加倍C.保持不變D.方向向下訓(xùn)練6.如圖所示，左右兩邊對(duì)豎直放置的木板所加的壓

5、力都等于F時(shí),夾在板中間的木塊靜止不動(dòng)，現(xiàn)在使兩邊的力都增加到2F,那么木塊所受到的摩擦力將（ ）A,和原來相等B.是原來的2倍1C.是原來的4倍 D.是原來的2三.滑動(dòng)摩擦力.滑動(dòng)摩擦力的方向：總是沿著接觸面；跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。F表示滑.滑動(dòng)摩擦力的大小：跟兩個(gè)物體表面間的垂直作用力（又稱為正壓力）成正比。用 動(dòng)摩擦力的大小，用Fn表示正壓力的大小，則有： f =入，式中的N叫 做動(dòng)摩擦因數(shù)，它的數(shù)值跟相互接觸的兩個(gè)物體的材料有關(guān)，和接觸面的粗糙程度也有關(guān)。.幾種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)表.【例析】教材例題 P59:注意思維的規(guī)范化步驟：（1）受力分析：確定研究對(duì)象（受力物體） ，畫出它

6、所受到的力，同時(shí)檢驗(yàn)每個(gè)力的施 力物體是否存在，其性質(zhì)是什么。（2）計(jì)算正壓力，注意，放在水平地面上的物體，其對(duì)地面的正壓力，在我們的生活經(jīng)驗(yàn)里， 理所當(dāng)然的等于重力，但在物理思維中，應(yīng)該是這樣：所謂的正壓力是物體對(duì)地面的壓力，其施力物體是物塊，受力物體是地面，其字母表達(dá)是Fn ;而這個(gè)正壓力和地面對(duì)物塊的支持力構(gòu)成一對(duì)作用力和反作用力，它們大小相等，方向相反；在對(duì)物塊的受力分析圖中，地 面對(duì)物塊的支持力是用字母N表示的；地面對(duì)物體的支持力和物體受到的重力構(gòu)成一對(duì)平衡力，它們大小相等；這樣，思維過程整理為：N=G （平衡力）；Fn =N （作用力與反作用力）；從而有Fn =G（3）計(jì)算滑動(dòng)摩擦

7、力：f =上n 31G（4）水平拉力與滑動(dòng)摩擦力構(gòu)成水平方向的一對(duì)平衡力，使其勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以f =fo訓(xùn)練7.【辨析題】在水平力I若物體與墻之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為F作用下，重為 G的物體沿墻壁勻速下滑，如圖所示。a.Ff g B.C.GD. Jf2 +g2訓(xùn)練8、如圖，C是水平地面,作用在物體B上沿水平方向白力，物體 A、B以相同的速度做A、B是兩個(gè)長方形物塊，F(xiàn)是勻速直線運(yùn)動(dòng)，由此可知，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)LLLL1和B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)2 ,有可能是A、11 =0,2 =0B、1=0, 2#0C、1 # 以，2=0D、1 0 以，0則物體所受的摩擦力的大小為四.滾動(dòng)摩擦：滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦

8、小很多。跟蹤練習(xí)：.關(guān)于靜摩擦力，下列說法中正確的是 （）A .靜摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B .靜摩擦力的大小可以用公式F= FN來計(jì)算C.靜摩擦力一定對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)起阻礙作用D.在壓力一定的條件下，靜摩擦力的大小是可以變化的，但有一個(gè)限度 TOC o 1-5 h z .紫珠用一水平力作用于放在水平地面上的木箱，沒有推動(dòng)，則 （）A.木箱運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)方向與水平推力方向相反B.水平推力小于木箱受到的摩擦力C.木箱與地面間的靜摩擦力和水平推力大小相等D.摩擦力和木箱對(duì)地面的壓力成正比.傳送帶將物體勻速送往高處時(shí)，物體所受的摩擦力（）A.與物體的速度同向B.與物體的速度反向C.大小為0D.因

9、不知相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，無法判斷.卡車上放一只木箱，卡車在水平路面上運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）A.當(dāng)卡車起動(dòng)時(shí)，木箱給卡車的摩擦力向前B.當(dāng)卡車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，卡車給木箱的摩擦力向前C.當(dāng)卡車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，卡車對(duì)木箱的靜摩擦力為零D.當(dāng)卡車突然制動(dòng)時(shí)，木箱獲得向前的摩擦力，使木箱向前滑動(dòng)5.黃娃在筆直的水平柏油馬路上騎自行車勻速前進(jìn)，則自行車后輪受到地面的摩擦力的說法 中，下述正確的是（）A.沒有受到地面的摩擦力B.受到地面的摩擦力，方向與前進(jìn)方向相同C.受到地面的摩擦力，方向與前進(jìn)方向相反D.受到地面的摩擦力，方向與前進(jìn)方向垂直6.如圖，當(dāng)物體 A與傳送帶一起向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于物體A受到的摩擦力說法中正確的是（）A.因?yàn)槭莿蛩龠\(yùn)動(dòng)，物體 A沒有受到皮帶的摩擦力B.受到皮帶的摩擦力，方向與前進(jìn)方向相同C.受到皮帶的摩擦力，方向與前進(jìn)方向相反上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力(d)D.受到 皮帶的 摩擦力， 這個(gè)摩 擦力是 物體向.畫出圖中靜止物體 A的受力示意圖.【本節(jié)的總結(jié)】.重200N的物體放在水平地面上，物體與地面間的最大靜摩擦力為物重的0.2倍.黑柱用大小為39.5N的水平力推此物體，物體受到的摩擦力多大？.如圖所示，物體 A重40N,物體B重20N, A與B、A與地面間的最大靜摩擦力均為它們相互