1、4、教練宣告競賽規則：西典拓展拓展游戲數字拓展游戲數字拓展游戲數字一、報數所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。小組人數：越多越好所需物件：秒表游戲概括：一個對于促使團隊效率游戲目的：1、使團隊經過競爭提升他們的效率。2、使隊員看到團隊的責任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘以內分紅均勻分紅兩組。2、精選男女隊長各一名，組織團隊進行競賽（隊長不參加競賽。）3、要求隊長起誓，問教練三個問題：有沒有信心戰勝敵手、假如失敗，敢不敢于面對隊員的譴責、假如失敗，愿不肯意肩負由此所帶來的全部責任拓展游戲數字1）全隊學員進行報數，速度越快越好;2

2、）分別進行8輪競賽，每輪競賽間隔歇息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪競賽進行賞罰。輸者，由隊長帶領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：愿賭認輸，恭賀你們!并有男女隊長做俯臥撐10次，假如此后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞加。贏者，將全隊哈哈大笑，以示成功。4）將每輪競賽的結果記錄在白板上。5、游戲結束，播放抒懷音樂（熄燈），朗讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人中間在做俯臥撐的時候，讓學員深深感覺到責任是一種特別重要的人生）。6、朗讀結束，教練指引大家議論：西典拓展議論題目：1、每一個人都贊同所有的建議嗎?假如不是，為何?2、說說責任心對我們人生的領會?拓展游戲數

3、字二、數字傳達游戲步驟：1、將學員分紅若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔當監察員;2、所有參賽的組員排縱列排好，行列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監察員宣告游戲規則3、游戲規則：1）各隊代表到主席臺來，培訓師：我將給你們看一個數字，你們一定把這個數字經過姿體語言讓你所有的隊員都知道，而且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最正確;2）全過程不贊同說話，后邊一個隊員只可以經過姿體語言向前一個隊員進行表達，經過這樣的傳達方式層層傳達，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;3）競賽進行三局（數字分別是0、900、0.01）

4、，每局歇息1分15秒。第一局成功積5分，第二局成功積8分，第三局成功積10分。小組議論：1、P（計劃）d（實行）c（檢查）a（改良行動）循環中，在這個游戲中怎樣獲得表現?2、四個循環中，哪個步驟更加重要?2017-04-24拓展游戲數字一、報數所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。小組人數：越多越好所需物件：秒表游戲概括：一個對于促使團隊效率游戲目的：1、使團隊經過競爭提升他們的效率。2、使隊員看到團隊的責任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘以內分紅均勻分紅兩組。2、精選男女隊長各一名，組織團隊進行競賽（隊長不參加競賽。）3、要求隊

5、長起誓，問教練三個問題：有沒有信心戰勝敵手、假如失敗，敢不敢于面對隊員的譴責、假如失敗，愿不肯意肩負由此所帶來的全部責任4、教練宣告競賽規則：西典拓展1）全隊學員進行報數，速度越快越好;2）分別進行8輪競賽，每輪競賽間隔歇息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪競賽進行賞罰。輸者，由隊長帶領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：愿賭認輸，恭賀你們!并有男女隊長做俯臥撐10次，假如此后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞加。贏者，將全隊哈哈大笑，以示成功。4）將每輪競賽的結果記錄在白板上。5、游戲結束，播放抒懷音樂（熄燈），朗讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人中間在做俯臥撐的時

6、候，讓學員深深感覺到責任是一種特別重要的人生）。6、朗讀結束，教練指引大家議論：西典拓展議論題目：1、每一個人都贊同所有的建議嗎?假如不是，為何?2、說說責任心對我們人生的領會?拓展游戲數字二、數字傳達游戲步驟：1、將學員分紅若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔當監察員;2、所有參賽的組員排縱列排好，行列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監察員宣告游戲規則3、游戲規則：1）各隊代表到主席臺來，培訓師：我將給你們看一個數字，你們一定把這個數字經過姿體語言讓你所有的隊員都知道，而且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最正確;

7、2）全過程不贊同說話，后邊一個隊員只可以經過姿體語言向前一個隊員進行表達，經過這樣的傳達方式層層傳達，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;3）競賽進行三局（數字分別是0、900、0.01），每局歇息1分15秒。第一局成功積5分，第二局成功積8分，第三局成功積10分。小組議論：1、P（計劃）d（實行）c（檢查）a（改良行動）循環中，在這個游戲中怎樣獲得表現?2、四個循環中，哪個步驟更加重要?2017-04-24拓展游戲數字一、報數所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。小組人數：越多越好所需物件：秒表游戲概括：一個對于促使團隊效率游戲目的：1、使團隊經過競

8、爭提升他們的效率。2、使隊員看到團隊的責任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘以內分紅均勻分紅兩組。2、精選男女隊長各一名，組織團隊進行競賽（隊長不參加競賽。）3、要求隊長起誓，問教練三個問題：有沒有信心戰勝敵手、假如失敗，敢不敢于面對隊員的譴責、假如失敗，愿不肯意肩負由此所帶來的全部責任4、教練宣告競賽規則：西典拓展1）全隊學員進行報數，速度越快越好;2）分別進行8輪競賽，每輪競賽間隔歇息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪競賽進行賞罰。輸者，由隊長帶領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：愿賭認輸，恭賀你們!并有男女隊長做俯臥撐10次，假如此后再輸，

9、俯臥撐的次數將會乘倍遞加。贏者，將全隊哈哈大笑，以示成功。4）將每輪競賽的結果記錄在白板上。5、游戲結束，播放抒懷音樂（熄燈），朗讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人中間在做俯臥撐的時候，讓學員深深感覺到責任是一種特別重要的人生）。6、朗讀結束，教練指引大家議論：西典拓展議論題目：1、每一個人都贊同所有的建議嗎?假如不是，為何?2、說說責任心對我們人生的領會?拓展游戲數字二、數字傳達游戲步驟：1、將學員分紅若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔當監察員;2、所有參賽的組員排縱列排好，行列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監察員宣告游戲規則3、游戲規則：1）各隊代

10、表到主席臺來，培訓師：我將給你們看一個數字，你們一定把這個數字經過姿體語言讓你所有的隊員都知道，而且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最正確;2）全過程不贊同說話，后邊一個隊員只可以經過姿體語言向前一個隊員進行表達，經過這樣的傳達方式層層傳達，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;3）競賽進行三局（數字分別是0、900、0.01），每局歇息1分15秒。第一局成功積5分，第二局成功積8分，第三局成功積10分。小組議論：1、P（計劃）d（實行）c（檢查）a（改良行動）循環中，在這個游戲中怎樣獲得表現?2、四個循環中，哪個步驟更加重要?2017-04-24

11、拓展游戲數字一、報數所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。小組人數：越多越好所需物件：秒表游戲概括：一個對于促使團隊效率游戲目的：1、使團隊經過競爭提升他們的效率。2、使隊員看到團隊的責任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘以內分紅均勻分紅兩組。2、精選男女隊長各一名，組織團隊進行競賽（隊長不參加競賽。）3、要求隊長起誓，問教練三個問題：有沒有信心戰勝敵手、假如失敗，敢不敢于面對隊員的譴責、假如失敗，愿不肯意肩負由此所帶來的全部責任4、教練宣告競賽規則：西典拓展1）全隊學員進行報數，速度越快越好;2）分別進行8輪競賽，每輪競賽間隔歇息

12、3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪競賽進行賞罰。輸者，由隊長帶領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：愿賭認輸，恭賀你們!并有男女隊長做俯臥撐10次，假如此后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞加。贏者，將全隊哈哈大笑，以示成功。4）將每輪競賽的結果記錄在白板上。5、游戲結束，播放抒懷音樂（熄燈），朗讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人中間在做俯臥撐的時候，讓學員深深感覺到責任是一種特別重要的人生）。6、朗讀結束，教練指引大家議論：西典拓展議論題目：1、每一個人都贊同所有的建議嗎?假如不是，為何?2、說說責任心對我們人生的領會?拓展游戲數字二、數字傳達游戲步驟：1、將學員分

13、紅若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔當監察員;2、所有參賽的組員排縱列排好，行列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監察員宣告游戲規則3、游戲規則：1）各隊代表到主席臺來，培訓師：我將給你們看一個數字，你們一定把這個數字經過姿體語言讓你所有的隊員都知道，而且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最正確;2）全過程不贊同說話，后邊一個隊員只可以經過姿體語言向前一個隊員進行表達，經過這樣的傳達方式層層傳達，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;3）競賽進行三局（數字分別是0、900、0.01），每局歇息1分15秒第一局成功積5分

14、，第二局成功積8分，第三局成功積10分。小組議論：1、P（計劃）d（實行）c（檢查）a（改良行動）循環中，在這個游戲中怎樣獲得表現?2、四個循環中，哪個步驟更加重要?2017-04-24拓展游戲數字一、報數所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。小組人數：越多越好所需物件：秒表游戲概括：一個對于促使團隊效率游戲目的：1、使團隊經過競爭提升他們的效率。2、使隊員看到團隊的責任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘以內分紅均勻分紅兩組。2、精選男女隊長各一名，組織團隊進行競賽（隊長不參加競賽。）3、要求隊長起誓，問教練三個問題：有沒有信心戰勝

15、敵手、假如失敗，敢不敢于面對隊員的譴責、假如失敗，愿不肯意肩負由此所帶來的全部責任4、教練宣告競賽規則：西典拓展1）全隊學員進行報數，速度越快越好;2）分別進行8輪競賽，每輪競賽間隔歇息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪競賽進行賞罰。輸者，由隊長帶領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：愿賭認輸，恭賀你們!并有男女隊長做俯臥撐10次，假如此后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞加。贏者，將全隊哈哈大笑，以示成功。4）將每輪競賽的結果記錄在白板上。5、游戲結束，播放抒懷音樂（熄燈），朗讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人中間在做俯臥撐的時候，讓學員深深感覺到責任是一種特別重要

16、的人生）。6、朗讀結束，教練指引大家議論：西典拓展議論題目：1、每一個人都贊同所有的建議嗎?假如不是，為何?2、說說責任心對我們人生的領會?拓展游戲數字二、數字傳達游戲步驟：1、將學員分紅若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔當監察員;2、所有參賽的組員排縱列排好，行列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監察員宣告游戲規則3、游戲規則：1）各隊代表到主席臺來，培訓師：我將給你們看一個數字，你們一定把這個數字經過姿體語言讓你所有的隊員都知道，而且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最正確;2）全過程不贊同說話，后邊一個隊員只可

17、以經過姿體語言向前一個隊員進行表達，經過這樣的傳達方式層層傳達，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;3）競賽進行三局（數字分別是0、900、0.01），每局歇息1分15秒。第一局成功積5分，第二局成功積8分，第三局成功積10分。小組議論：1、P（計劃）d（實行）c（檢查）a（改良行動）循環中，在這個游戲中怎樣獲得表現?2、四個循環中，哪個步驟更加重要?2017-04-24拓展游戲數字一、報數所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。小組人數：越多越好所需物件：秒表游戲概括：一個對于促使團隊效率游戲目的：1、使團隊經過競爭提升他們的效率。2、使隊員看到團隊的

18、責任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘以內分紅均勻分紅兩組。2、精選男女隊長各一名，組織團隊進行競賽（隊長不參加競賽。）3、要求隊長起誓，問教練三個問題：有沒有信心戰勝敵手、假如失敗，敢不敢于面對隊員的譴責、假如失敗，愿不肯意肩負由此所帶來的全部責任4、教練宣告競賽規則：西典拓展1）全隊學員進行報數，速度越快越好;2）分別進行8輪競賽，每輪競賽間隔歇息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪競賽進行賞罰。輸者，由隊長帶領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：愿賭認輸，恭賀你們!并有男女隊長做俯臥撐10次，假如此后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞加。贏者，將全隊

19、哈哈大笑，以示成功。4）將每輪競賽的結果記錄在白板上。5、游戲結束，播放抒懷音樂（熄燈），朗讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人中間在做俯臥撐的時候，讓學員深深感覺到責任是一種特別重要的人生）。6、朗讀結束，教練指引大家議論：西典拓展議論題目：1、每一個人都贊同所有的建議嗎?假如不是，為何?2、說說責任心對我們人生的領會?拓展游戲數字二、數字傳達游戲步驟：1、將學員分紅若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔當監察員;2、所有參賽的組員排縱列排好，行列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監察員宣告游戲規則3、游戲規則：1）各隊代表到主席臺來，培訓師：我將給你們看一個

20、數字，你們一定把這個數字經過姿體語言讓你所有的隊員都知道，而且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最正確;2）全過程不贊同說話，后邊一個隊員只可以經過姿體語言向前一個隊員進行表達，經過這樣的傳達方式層層傳達，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;3）競賽進行三局（數字分別是0、900、0.01），每局歇息1分15秒。第一局成功積5分，第二局成功積8分，第三局成功積10分。小組議論：1、P（計劃）d（實行）c（檢查）a（改良行動）循環中，在這個游戲中怎樣獲得表現?2、四個循環中，哪個步驟更加重要?2017-04-24拓展游戲數字一、報數所需時間：30-6

21、0分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。小組人數：越多越好所需物件：秒表游戲概括：一個對于促使團隊效率游戲目的：1、使團隊經過競爭提升他們的效率。2、使隊員看到團隊的責任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘以內分紅均勻分紅兩組。2、精選男女隊長各一名，組織團隊進行競賽（隊長不參加競賽。）3、要求隊長起誓，問教練三個問題：有沒有信心戰勝敵手、假如失敗，敢不敢于面對隊員的譴責、假如失敗，愿不肯意肩負由此所帶來的全部責任4、教練宣告競賽規則：西典拓展1）全隊學員進行報數，速度越快越好;2）分別進行8輪競賽，每輪競賽間隔歇息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、

22、1分鐘（2次）3）每輪競賽進行賞罰。輸者，由隊長帶領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：愿賭認輸，恭賀你們!并有男女隊長做俯臥撐10次，假如此后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞加。贏者，將全隊哈哈大笑，以示成功。4）將每輪競賽的結果記錄在白板上。5、游戲結束，播放抒懷音樂（熄燈），朗讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人中間在做俯臥撐的時候，讓學員深深感覺到責任是一種特別重要的人生）。6、朗讀結束，教練指引大家議論：西典拓展議論題目：1、每一個人都贊同所有的建議嗎?假如不是，為何?2、說說責任心對我們人生的領會?拓展游戲數字二、數字傳達游戲步驟：1、將學員分紅若干組，每組學員5名-8名左右，并選

23、派每組一名組員出來擔當監察員;2、所有參賽的組員排縱列排好，行列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監察員宣告游戲規則3、游戲規則：1）各隊代表到主席臺來，培訓師：我將給你們看一個數字，你們一定把這個數字經過姿體語言讓你所有的隊員都知道，而且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最正確;2）全過程不贊同說話，后邊一個隊員只可以經過姿體語言向前一個隊員進行表達，經過這樣的傳達方式層層傳達，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;3）競賽進行三局（數字分別是0、900、0.01），每局歇息1分15秒。第一局成功積5分，第二局成功積8分，第三局成功積10

24、分。小組議論：1、P（計劃）d（實行）c（檢查）a（改良行動）循環中，在這個游戲中怎樣獲得表現?2、四個循環中，哪個步驟更加重要?2017-04-24拓展游戲數字一、報數所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。小組人數：越多越好所需物件：秒表游戲概括：一個對于促使團隊效率游戲目的：1、使團隊經過競爭提升他們的效率。2、使隊員看到團隊的責任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘以內分紅均勻分紅兩組。2、精選男女隊長各一名，組織團隊進行競賽（隊長不參加競賽。）3、要求隊長起誓，問教練三個問題：有沒有信心戰勝敵手、假如失敗，敢不敢于面對隊員的譴

25、責、假如失敗，愿不肯意肩負由此所帶來的全部責任4、教練宣告競賽規則：西典拓展1）全隊學員進行報數，速度越快越好;2）分別進行8輪競賽，每輪競賽間隔歇息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪競賽進行賞罰。輸者，由隊長帶領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：愿賭認輸，恭賀你們!并有男女隊長做俯臥撐10次，假如此后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞加。贏者，將全隊哈哈大笑，以示成功。4）將每輪競賽的結果記錄在白板上。5、游戲結束，播放抒懷音樂（熄燈），朗讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人中間在做俯臥撐的時候，讓學員深深感覺到責任是一種特別重要的人生）。6、朗讀結束，教練指引大家

26、議論：西典拓展議論題目：1、每一個人都贊同所有的建議嗎?假如不是，為何?2、說說責任心對我們人生的領會?拓展游戲數字二、數字傳達游戲步驟：1、將學員分紅若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔當監察員;2、所有參賽的組員排縱列排好，行列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監察員宣告游戲規則3、游戲規則：1）各隊代表到主席臺來，培訓師：我將給你們看一個數字，你們一定把這個數字經過姿體語言讓你所有的隊員都知道，而且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最正確;2）全過程不贊同說話，后邊一個隊員只可以經過姿體語言向前一個隊員進行表達，

27、經過這樣的傳達方式層層傳達，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;3）競賽進行三局（數字分別是0、900、0.01），每局歇息1分15秒。第一局成功積5分，第二局成功積8分，第三局成功積10分。小組議論：1、P（計劃）d（實行）c（檢查）a（改良行動）循環中，在這個游戲中怎樣獲得表現?2、四個循環中，哪個步驟更加重要?2017-04-24拓展游戲數字一、報數所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。小組人數：越多越好所需物件：秒表游戲概括：一個對于促使團隊效率游戲目的：1、使團隊經過競爭提升他們的效率。2、使隊員看到團隊的責任心步驟：1、游戲第一步就是將所有

28、參加的人，要求在兩分鐘以內分紅均勻分紅兩組。2、精選男女隊長各一名，組織團隊進行競賽（隊長不參加競賽。）3、要求隊長起誓，問教練三個問題：有沒有信心戰勝敵手、假如失敗，敢不敢于面對隊員的譴責、假如失敗，愿不肯意肩負由此所帶來的全部責任4、教練宣告競賽規則：西典拓展1）全隊學員進行報數，速度越快越好;2）分別進行8輪競賽，每輪競賽間隔歇息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪競賽進行賞罰。輸者，由隊長帶領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：愿賭認輸，恭賀你們!并有男女隊長做俯臥撐10次，假如此后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞加。贏者，將全隊哈哈大笑，以示成功。4）將每輪競賽的

29、結果記錄在白板上。5、游戲結束，播放抒懷音樂（熄燈），朗讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人中間在做俯臥撐的時候，讓學員深深感覺到責任是一種特別重要的人生）。6、朗讀結束，教練指引大家議論：西典拓展議論題目：1、每一個人都贊同所有的建議嗎?假如不是，為何?2、說說責任心對我們人生的領會?拓展游戲數字二、數字傳達游戲步驟：1、將學員分紅若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔當監察員;2、所有參賽的組員排縱列排好，行列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監察員宣告游戲規則3、游戲規則：1）各隊代表到主席臺來，培訓師：我將給你們看一個數字，你們一定把這個數字經過姿體語言讓你所有的隊員都知道，而且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最正確;2）全過程不贊同說話，后邊一個隊員只可以經過姿體語言向前一個隊員進行表達，經過這樣的傳達方式層層傳達，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;3）競賽進行三局（數字分別是0、900、0.01），每局歇息1分15秒第一局成功積5分，第二局成功積8分，第三局成功積10分。小組議論：1、P（計劃）d（實行）c（檢查）a（改良行動）循環中，在這個游戲中怎樣獲得表現?2、四個循環中，哪