1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁20222022學年下半年聯校普教工作計劃范文以陽泉市郊區教育改革與發展“_”規劃、聯校_年工作計劃，以及區_年教學工作會精神為指導，以“校園文化建設”為主旋律；以“四育工程”和“課堂教學改革”為主線，以有效提高學校的發展力、校長的執行力和教師的執教力為目標，以創建與完善學校、教師、學生評價體系為抓手，達到“校校有特色，全鎮大變樣”的最終目標。 校園文化建設年強化規范、突出特色；強化目標，突出過程；強化服務，突出監控。分類推進，分塊突破，校校有特色，全鎮大變樣。1、繼續構建有效的全面育人四育模式，以讀書寫字為突破口，所有學校必須根據實際打造一項

2、以上的學校特色，最終形成具有代表性的特色學校；2、以課堂教學改革和校長教師隊伍建設為突破口，以建立完善各類評價體系為保障，教學工作總評達到全區第四名以上。3、形成有效的四育模式，本學年在責任教育和創新教育方面要有突破，要形成具有推廣價值的經驗，10月份接受區育人工作檢查取得優異成績。4、學校重大安全責任事故率“ 0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%，學生品德行為合格率100%，師生違法犯罪率“0”。5、力爭95%以上的課堂體現“八字”特點，更加規范、科學地運用學案和課模；課堂教學當堂檢測合格率達92%；打造30%的分學科的典型示范課。6、教育教學活動和體衛藝

3、活動在區各類比賽中成績突出。1、本學年重點構建基層學校教育教學工作評價體系，具體評價內容包括：學校各類指標的完成情況；聯校對學校的教育教學過程監控評價；學校、教師、學生的教育教學體衛藝各類活動獲獎情況；學校承辦或組織的面向校外的教育教(文章轉自實用文檔頻道_09) 學活動開展情況；區教育局對學校的教育教學等工作的評價情況。以上評價內容各占一定的比例，具體評價方案10月份出臺。2、聯校對各學校的評價結果直接與學校的評選先進、校長的評優評模以及學校教師的評優評模比例掛鉤。3、各學校依據聯校評價體系的內容與精神，在9月底修訂完善學校的“教師評價方案”、“學生評價方案”、“學校一日常規”等。1、繼續深

4、入推進“讀書、寫字”進校園工程。各校要積極完善評價機制，逐步建立一套相對完整、科學、合理的評價管理機制，以讀經典書、說普通話、寫規范字為載體，確保計劃、時間、教師、教材、教案、評價“六到位”，學校要將學生的讀書寫字情況納入“學生評價方案”中，采取技能過關的形式有效推進此項工程的落實。聯校本學年繼續將學生的寫字能力納入到教學質量監控體系中，并要加大其分值比例。2、各校要積極創造性的開展“中華經典詩文誦讀”、“小學生課外閱讀指導”、“書香假期”等讀書活動，要求學生必須有“讀書摘記本”，定期舉行優秀讀書摘記本展覽，開展“讀書周”“讀書月”活動，加強學生之間的讀書交流活動， _年上半年聯校將再次組織召

5、開研討會。3、以校園文化建設年為契機，深化書香校園創建。探索“三名進校園”（名曲、名畫、名著）特色，各校要建立相應的管理制度，學校圖書室要做到全面開放，各班要建立班級“圖書角”并有有效的管理制度且要落實好。各校要引導學生讀書的基礎上，選拔和培養讀書演講人才，9月21日聯校舉行“中華魂讀書演講賽”，主題為“理想點亮人生”。1 2 3 4 5 6 下一頁 4、各校要充分挖掘學校的特點與特長，努力實施校園文化建設工程，11月份完成建設并最終形成各自的校園文化特色。校長要親自把關，充分考慮學校、教師、學生的實際情況以及當地的文化環境和歷史底蘊，確定學校的辦學方向和教學育人等方面的特色取向。校長要樹立“

6、無特色就無生命”的辦學思想，使學生、家長、社會充分而且明顯地感受到學校的特色，各校要適時向社會及其它學校展示自己的特色創建成果。5、無特色取向的學校要盡快選取特色項目并形成一定的規模，已經形成一定特色的學校要使之發揚光大，實現由學校特色向特色學校發展的目標。1、狠抓養成教育，培養學生良好的行為習慣首先，要把養成教育作為促進學生健康發展的“搭石”，落實全面育人工作的永恒主題。各校要按照“四個規范”（語言、行為、儀表、環境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、科任老師）一起上，“三條渠道”（學校、家庭、社會）相溝通的原則，以培養學生終身受益的學習、生活習慣為根本目標，圍繞小學生守則和小學生日常

7、行為規范，著力抓好“十大習慣”的培養（即文明禮儀習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節約習慣和遵守規則習慣）和繼續做好“學生一日生活十項常規”的培養工作（即佩戴領巾、見了老師問好、校內文明用語、校內紀律自律、衛生習慣養成、課堂學習習慣養成、作業按時完成、同學互幫互助、好人好事、幫助家長）。2、強化責任教育，培養學生的責任意識立足學校實際，積極組織開展以愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等為主題的校內外教育活動，創新活動載體，讓學生在形式多樣的活動中體驗、接受鍛煉和教育。繼續落實“班干部輪換制”、“四好活動”等育人方法，繼續推

8、進“人生夢想”設計，進一步深化“導師制”，真正把學生的責任教育作為育人工作的核心。其次要創造性地開展“六大創建活動”（即創建文明班級、文明宿舍、放心食堂、衛生廁所、綠色生態校園和平安校園）和全面推進“五個學會”（即學會自律、學會孝敬、學會求知、學會關心、學會感恩）為主題的責任教育，積極組織好“做好一次家務、寫好一次作業、做好一次值日、辦好一次小報、參與一次社會實踐活動、做一件好事”等系列活動，從細節小事做起，逐步培養和提升學生承擔責任的能力和履行責任的行為。下半年組織“六大創建工作”專項評比活動。3、積極推動“親情工作室”的建設，加強心理健康教育繼續推進學生心理健康教育。以加強“親情工作室”建

9、設和強化教師技能培訓為抓手，廣泛開展“做學生知心朋友”的談話活動，經常性地進行心理健康專題講座、心理咨詢和輔導，將心理健康教育滲透于學校教育的全過程。要求各校將學生的心理健康教育納入學校工作計劃和課程安排，積極開展多種形式的心理健康教育宣傳活動，同時通過家長學校、家長會、家訪等途徑向學生家長宣傳心理健康知識。4、以培養學生能力為載體，努力推進創新教育各校要以青少年科技創新大賽和學校科技節為載體，引導學生主動去調查探究。結合本年度標準化學校建設工作，大力加強科技實驗室建設，年底所有中心校全部建成并開展活動，其余有條件的學校努力創建，全面推進科技教育活動。學校要大力倡導組建各類學生社團，開展讀書節

10、、文化節、體育節等活動，鼓勵學生動腦子、想辦法，從而進一步激發學生的創新意識，培養學生的創新能力。 3 4 5 6 下一頁 1、繼續以教師職業道德規范、校長崗位責任制、教師崗位責任制、教師服務承諾管理辦法為指導，進一步規范校長和教師的管理和教學行為。使校長和教師時刻明白自己的工作職責和任務，努力向“專家型校長”和“研究型教師”發展。2、廣大校長要努力成為教育教學的行家和專家，切實從繁雜的各類日常性事務中解脫出來，全面規劃和指導學校的教育教學工作。本學年聯校要將各項工作的完成情況與校長的考核緊密結合起來，要求校長必須是教育教學工作的第一責任人，必須全面規劃和熟悉學校的教育教學工作，必須有計劃的開

11、展各項工作，必須全程參與教育教學過程監控工作。3、積極開展 “如何做好一名合格校長和教師”的師德大討論活動，開展“專家型校長”和“師德標兵”“研究型教師”評選活動，舉行校長特色辦學報告會和師德報告會。在評職、評優、評模中，嚴格落實師德不合格“一票否決制”。強化班主任隊伍建設，各校要進一步完善班主任工作績效考核方案和班主任津貼發放辦法，最大限度地調動班主任工作的積極性和主動性。9月20日前各校保證每校1篇以上班主任優秀論文的上交，充分展示各校班主任的風采和管理素質。1、進一步反思總結“學案”教學三年來所取得經驗與存在差距，牢固樹立“只有學生自主學習才是真正意義上的學習”的核心理念，樹立“課堂教學

12、質量是決定學校教學質量關鍵因素”的質量意識，強化模式錘煉、提煉課堂經驗，實現課堂教學改革的再提升、再發展。2、繼續規范課堂教學五大行為，提煉管理經驗，提高課堂教學效率。一是規范“三抓兩用”課堂管理行為，整體提高課堂教學管理水平。（抓備課、抓培訓、抓研究；用好學習小組，用好課堂檢測）二是規范學科教學模式驗證性實驗行為，提煉符合學校實際、學科實際、教師實際的學科課堂教學模式，并通過模式研究、運用引領教師課堂轉型，促進課堂質量提高。三是規范課堂檢測行為，把堂堂清真正落實的日常工作當中。四是規范學生學習小組活動管理行為，把課堂歸還學生。五是規范學校課堂教學監控行為，以優質帶動薄弱，以管理促進學校課堂教

13、學質量整體提升。各學校要圍繞“五大管理行為”的規范，整體謀劃，協同實施，帶動學校教科研、校本培訓、教育評價、特色亮點打造等工作全面發展，最終實現學校全面質量的提高。3、培植課堂教學改革不同類別、不同層次的典型學校、教師，以點帶面整體推進。堅定不移地做好打造力度，樹立典型，引領發展，推動全鎮教學工作大轉變。4、以活動開展促課堂效率提高。本學期重點舉行以下活動序號活動名稱責任人時間預期目的1校長、教導主任培訓聯校9月中旬規范校長教學管理行為，提高課堂管理執行行為；規范教導主任常規管理行為，向管理要質量2新課標及教材培訓學習及考核學校校長9月中旬前把握課標新理念與學段要求，提高教師駕馭教材能力3校長

14、公開課競賽聯校10月下旬樹立鎮課堂教學示范校長4新教師多種技能過關聯校、聯片組長11月中旬打造青年教師，促使其迅速成長5“兩筆一話”達標活動學校校長11月份扎實教師基本功，提教師業務素質 3 4 5 6 下一頁 6六年級學科教研聯校、聯片組長至少2次采取不同形式盤活教材，就學科知識的建構達成基本共識7學科模式推廣研討活動聯片展示月進一步凝煉模式，推廣，使其成型8優秀教研博客評比聯校展示月加強溝通，實現資共享，整體提升網絡教研質量9教師課堂教學達標驗收活動聯校展示月檢驗全鎮課堂教學改革成效10環節監控檔案展評聯校展示月精細過程管理，突出實效性5、依托課堂陣地，重點做好5個師生習慣的培養工作。即讀

15、、寫的習慣，預習的習慣，整理錯題集的習慣，出考試題的習慣，篩選資料、總結的習慣。6、依托12月份“展示月”活動，全面檢驗學校課堂教學改革整體情況。計劃以大學校（中心校+上煙）、小學校（其它）為兩片區進行課堂教學、學科模式推廣、優秀博客評選介紹、教育教學檔案展評等現場會活動。1、積極做好學期初教學質量分析p p 會的延伸工作，以學校現實問題提煉解決為核心，樹立“學校現實問題就是科研問題”和“解決為什么，怎么做”的主題理念，深入推進教科研工作。2、積極做好“_”教育科研課題研究總結工作，并以此規范學校科研管理行為；同時借區_年教科研工作會，積極完成市、區科研課題的審核、鑒定，科研論文、案例、課件等

16、的優秀成果征集工作，提升教科研水準。3、積極做好以集體備課為主線，以課例研究和問題會診為切入，聯片、中心和學校三級教研為平臺的“123”校本教研管理機制建設研究，提升教研水平。4、強化教研博客動態管理。積極完善網絡教研機制，堅持主題式網絡教研活動，提高網絡教研質量，為全鎮教學服務。12月下旬以聯校組織優秀教研博客評比活動。5、立足課堂教學模式研討，積極做好聯片教研工作。6、充分發揮“優質教育聯盟”優勢，加速學校自身發展，找差距，提效率。7、強化教師培訓學習和業務考核。一是堅持以生為本，組織開展新課標、新教材、新技能、新手段的培訓。二是組織開展新一輪教師基本功考核。本學期以校為單位組織實施“兩筆

17、一話一課標（教材）培訓”達標活動。1、緊緊圍繞課堂教學改革，繼續做好制度、要求的修訂完善工作，牢固樹立“想細，做精，跟緊”的精細化管理理念，使制度要求成為一種習慣文化，使過程管理成為一種約束反思。各學校于9月25日將本校擬修訂、完善的制度目錄上報鎮聯校。2、明確重點年級、重點學科、重點教師和重點學生，建立一對一、一幫一承包責任機制，獎優激弱，促進“優勢”優中更優，“弱勢”迎頭趕上。各學校于9月28日將本校四個重點備案情況上報鎮聯校。3、繼續實行學校領導承包責任制。校長承包六年級，具體負責該年級教師的教學常規工作和畢業生的全面問題（尤其是質量問題）；教導主任承包三至五年級，具體負責該學段教師的教

18、學常規工作和質量穩步提高問題；政教主任承包一至二年級，具體負責該學段的教師教學常規工作和學生行為習慣問題。4、繼續推行學校領導深入教學一線制。具體做到：代主要學科課程、每學期上公開課3次、每周聽評課至少4節、每學期提高教學質量的專題講座3次、參與校本教研每周一次（有專門的參加教研活動記錄本）等，每項工作注重實效，課堂合格率與領導掛鉤。10月下旬組織校長公開課競賽活動。 3 4 5 6 下一頁 5、繼續以“教師專業發展檔案”驗證性實施為契機，大力改革學校常規管理機制，加強學校、教導處、教師常規管理權責，推進常規管理高效運行。6、科學管理、做好晉中學院實習生的培訓培養工作，為學校工作注入活力。7、

19、加大過程管理監控評價機制。聯校對學校各項工作以及上報材料等情況均采取“記分”形式，最終以一定比例納入學校的總體評價中。以六年級學科教學質量為重點，加強所有年級的學科質量監控力度，通過組織課堂檢測、期中測試、復習練筆等形式，及時改進問題，提高教學質量。增強各類工作和活動的“爭先創優”意識，加大獎勵力度，保證附加分。8、以區教學質量監控與評價方案為標準，突出規范、突出重點、突出改進，全鎮一心，精細管理，嚴格落實每項指標，確保預計目標達成。1、依據區教育局文件精神，9月17日，在三郊小學舉行聯校_年小學生田徑運動會，然后組建聯校小學生田徑運動隊參加區運會，爭取取得優異成績，再創我聯校體育輝煌。2、進

20、一步落實學校藝術教育工作規程，組織好各校的藝術教育月活動，按照聯校安排，結合本次藝術教育月主題，認真準備文藝節目和美術作品，切實反映出本校的學生風采。聯校將于10月中旬對各校的節目和美術作品進行初選，堅持“寧缺毋濫”的原則，對不認真準備的學校進行通報和扣分。聯校將選取優秀節目組織文藝匯演，選取優秀作品進行展覽，并報送區教育局。3、全力實施“學生體質健康工程”，嚴格落實“三操一活動”制度，堅持一天兩次眼保健操制度，抓好廣播操和校操。認真做好學生體質健康測試工作，12月底前必須按時完成上報工作。4、全面開展“體育藝術2+1項目”活動和“器樂進課堂”活動，各校要創造性地將上述活動與學生的評價有機結合起來，適當的時候開展展示活動。5、將學校的衛生工作與“六大創建活動”有機地結合起來，確保學校建成文明衛生、文化氛圍濃厚的學生樂園。1、完成普及報表工作，舉辦標準化學校建設現場會（下白泉小學），同時各學校接收上級下撥的儀器。（9月份）2、完成各類儀器的入庫、入柜、管理、建賬，并且開始使用，同時接受市復驗。（10月份）3、繼續完善標準化學校建設工作，重點規范各類儀器的管理使用，同時完成其余標準化學校建設相關工作，迎接省級驗收。（11月份）4、完成設施設備